【精選】 - 公職◆行政學 - 高普考/三四等/高員級◆行政學2024~2021難度:(246~250)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 公職◆行政學 - 高普考/三四等/高員級◆行政學2024~2021難度:(246~250)

1(A).

7 繁文縟節為組織病象的來源，下列那一種作為可直接解決前述問題？
(A)行政簡化
(B)權力分立
(C)人員精簡
(D)增訂法規

2(C).

20 行政組織採取「功能性分權」會有什麼主要優點？
(A)改善各單位本位主義
(B)加強各單位間合作
(C)強化各機關的專業與分工
(D)增加組織間的非正式溝通

3(D).

14 關於首長制及委員制特色的比較，下列何者錯誤？
(A)委員制通常較能集思廣益，較符合民主的精神
(B)首長制的指揮通常較靈敏，較能夠爭取時效
(C)首長制通常行動較為迅速、效率較高
(D)委員制的事權通常較集中、責任歸屬較明確

4(A).

15 「公務人員將法規當作唯一目標，完全忽略法規本身不合時宜或容有修法的空間」，對於這種現象學者墨頓（R. K. Merton）稱為：
(A)目標錯置
(B)行政諺語
(C)異化
(D)定錨效應

5(C).有疑問

4 有關韋伯（M. Weber）所主張之官僚型模，下列敘述何者正確？
(A)組織職位和工作範圍可以權變彈性調整
(B)強調長官和部屬的平行合作關係
(C)強調文官永業制的保障
(D)強調情感對於工作場合之重要性

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Go剛剛做了阿摩測驗，考了100分