阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 專技◆社會工作研究方法難度:(51~75)
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1(D).

1 在某個社會工作研究中,「家庭功能」這個變項:
(A)只可以成為自變項
(B)只可以成為依變項
(C)只可以成為控制變項
(D)成為何種變項應視研究假設而定


2(A).

2 社會工作研究可能會出現專業倫理與研究倫理衝突的兩難情況,例如:研究訪談過程得知有兒童正處受虐危害,或回應者正嚴重地傷害自己或家人,以至處於立即性危險中。面臨上述情形,下列何者是不當的處理?
(A)因為是在進行研究,保密性的研究倫理勝於工作專業倫理
(B)專業倫理考量為先,向適當機構通告,以便採取救援介入,可能中斷該案之研究
(C)研究對象的告知同意中,應告知會有中斷研究的各種可能性
(D)此為案例並非通則,個案或家人遭遇危險的程度和立即性,會影響倫理兩難的知覺程度及處理的方法


3(A).

7 進行面訪調查法時,下列那些條件是必要的?(1)語言能力(2)面貌姣好(3)熟悉問卷內容(4)說服能力強⑤觀察技巧
(A)(1)(3)⑤
(B)(1)(2)(3)
(C)(2)(3)(4)
(D)(3)(4)⑤


4(A).

15 阿芳服務的對象是單親媽媽,而且她發現她的案主經常伴隨著經濟問題,因此她預定採用「實地研究法」,深入了解單親媽媽的困境。請問「實地研究法」(field research)有那些優點?(1)在自然情境下了解(2)有完整的觀察(3)可以深入了解細微行為(4)適合採用多元變項統計方法⑤可以推論到全體單親媽媽
(A)(1)(2)(3)
(B)(2)(3)(4)
(C)(3)(4)⑤
(D)(1)(2)⑤


5(B).

18 楊社會工作師進行「物質濫用者成因調查」,首先他以甲物質濫用者做為研究對象,訪問完畢後,請甲介紹另一位物質濫用者乙,楊社會工作師再去訪問乙。請問他用了那一種抽樣方法?
(A)變異樣本抽樣法
(B)滾雪球抽樣法
(C)簡單抽樣法
(D)系統抽樣法


6(B).

38 逐漸普遍受到歡迎的調查方式是透過網路的線上調查法(online surveys),下列那一項不是它的優點?
(A)便宜省時
(B)有代表性
(C)樣本相當大
(D)有匿名性


7(D).

9 抽樣調查時,下列那一項措施比較無法確保增加樣本的代表性?
(A)增大樣本數與回收率
(B)利用能反映群體特性的抽樣架構進行抽樣
(C)利用分層的技巧減少抽樣誤差
(D)利用電腦網路調查


8(D).

佩玉抽取 2010 年至 2014 年期間,接受法律諮詢服務個案紀錄中,女性家暴受害者案件,並逐一登錄結 案時的婚姻狀況、未成年子女監護人歸屬等資料,統計分析後發現,有 56%是離婚,在離婚案件當中有 68%取得至少一名未成年子女監護權。
【題組】28 請問,佩玉是採取那一種研究法?
(A)問卷調查法(questionnaire survey)
(B)質性訪談法(qualitative interview)
(C)行動研究法(action research)
(D)內容分析法(content analysis)


9(A).

9 研究者想知道某些特定對象的酗酒情況,若到該特定對象居住社區的垃圾桶計算空酒瓶數量,將此作為 補充性佐證,此種資料蒐集方式稱為:
(A)非干擾測量(非反應式研究)
(B) 問卷調查
(C)實驗設計
(D) 深度訪談


10(D).

情況:李教授針對已在全臺各縣市家暴中心開案的受暴婦女進行調查研究,她以隨機抽樣的方式獲得 120 位的 隨機樣本。李教授想了解這些婦女的社會階層、社會支持,以及社會工作者的處遇是否對減緩其憂鬱程度 及增進其睡眠品質有所助益。在李教授所設計的問卷中,社會階層是請受訪者自填受測時的每月收入;社 會支持及社會工作者處遇則是由李教授自行設計六個答項,請受訪者勾選其中最具影響力的一項;焦慮程 度是以「貝氏憂鬱量表」(是由 21 題,每題 4 點尺度的 Likert 量表所構成;計算時將各題的得分加總, 分數越高代表憂鬱程度越高)來測量;睡眠品質是以「匹茲堡睡眠品質量表」(是由 7 題,每題 4 點尺度 的 Likert 量表所構成,分數越高代表睡眠品質越差)來測量。請依此回答下列第 11 題至第 14 題。
【題組】11 請問李教授的研究其分析單位是?
(A)在家暴中心進行個案處遇的社會工作者
(B)受暴婦女的個案紀錄
(C)全臺各縣市的家暴中心
(D)已在家暴中心開案的受暴婦女


11(D).

7 小華的碩士論文是研究「高職建教生家庭結構與中途輟學因素之關係探討」,請問高職建教生之輟學因 素是屬於下列何種測量尺度?
(A)等距量數(interval measure)
(B)順序量數(ordinal measure)
(C)等比量數(ratio measure)
(D)名義量數(nominal measure)


12(A).

24 許多學者和實務工作者,目前都普遍重視「以證據為基礎的實務」(evidence-based practice),有關此項 論述,下列那一項說明錯誤?
(A)最佳證據支持的處遇方法,因此對每個案主或情況都有效
(B)實務工作者會依據現有最佳的研究證據做為實務策略或方法
(C)須認知證據基礎知識的可替換性,因為它會被更新,被更好的研究反駁
(D)包括批判性的思考、質疑、辨別沒有事實根據的信念和假設


13(B).

40 快樂社區理事長想訪問社區耆老,建立社區歷史資料,社工師建議可以採用生命史(life history)研究方 法,請問下列那一項敘述正確?
(A)有客觀的精確性
(B)是一種質性訪談的方法
(C)以封閉式問題比較容易發掘生活中的重大事件
(D)對生活事件的意義及影響較無法理解


14(B).

24 存在於兩個或多個變項之間關係的一種「預期性的陳述」,稱為:
(A)命題(proposition)
(B)假設(hypothesis)
(C)理論(theory)
(D)概念(concept)


15(B).

16 當研究者想擴展新研究領域或當某些現象是新興議題尚未被研究過,是指下列何種研究?
(A)描述性研究
(B)探索性研究
(C)解釋性研究
(D)預測性研究


16(D).

20 研究者想研究新移民婦女社會適應的程度,透過接受訪問的新移民婦女介紹其認識的其他新移民婦女以 選取研究對象,這是屬於何種抽樣方法?
(A)立意抽樣
(B)叢聚抽樣
(C)配額抽樣
(D)滾雪球抽樣


17(B).

2 某機構發現今年整體服務案件量比去年成長 40%,社會工作者想了解此現象,請問下列那一種研 究提問最適當?
(A)影響案件服務滿意度的相關因素為何
(B)影響案件量成長的相關因素為何
(C)探討案件服務內容與成效的關係為何
(D)影響社工服務成效的相關因素為何


18(C).

4 科學知識建構的方法之一是在驗證事件因果關係,下列何者不是因果關係的條件?
(A)因與果在時間上具先後關係
(B)因果關係要能排除干擾因素
(C)因與果的性質需抽象化
(D)因與果彼此之間有關聯


19(C).

39 某位學者希望探討社工員的替代性創傷經驗,因此寄信給相關機構兒少保社工員,詳細說明研究內容,並透過書面文件簽署以確認其參與意願,此做法主要是回應下列那項研究倫理議題?
(A)欺騙和隱瞞
(B)隱私與保密
(C)告知後同意
(D)互惠的關係


20(B).有疑問
X


3 某社會工作者觀察到數位時代的青少年偏差行為有一些新樣態,很難以過去的研究發現來解釋, 因此社會工作者想進行一項研究了解青少年新的行為模式。請問該研究係屬於下列那一種目的?
(A)現象探索
(B)複製過去研究
(C)理論驗證
(D)評估介入成果


21(D).

26 「你支持兩性工作平等的立法嗎?」這個問題設計可能引導下列那一種偏差性回答?
(A) 威脅隱私性
(B) 威脅和諧性
(C) 利益敏感性
(D) 社會期許性


22(D).

12 “請問您對目前的工作狀況與薪水收入滿意嗎?"此一問項最主要之缺失在於:
(A) 問題過份冗長
(B) 問題不明確
(C) 使用了雙重否定之問法
(D) 同時問了一個以上之問題


23(A).

4 問卷題目設計中對於開放式與封閉式問題的敘述,下列何者錯誤?
(A)所有開放式問題的答案都可以用規格化的方式分析
(B)開放式問題可以補充研究者在封閉式問題中無法獲得的資訊
(C)封閉式問題容易統計分析
(D)封閉式問題的答案一切都在研究者規劃的範圍內


24(D).

23 進行調查研究時,應該針對訪員進行訓練。下列何者不是訪員訓練的內容?
(A)讓訪員了解調查內容與研究目的
(B)提醒適當的服裝儀容和應對禮節
(C)說明可能遇到的狀況與處理方式
(D)練習如何遊說以讓對方同意受訪


25(D).

39 若研究進行前完全告知參與者研究內容,研究便無法進行,此時關於研究倫理的敘述,下列何者錯誤?
(A)研究所涉及的風險必須非常低
(B)能在事前告知的資訊必須儘可能事前告知
(C)在研究程序結束後儘早將真相告知參與者,以獲得其理解
(D)研究主要為增進人類福祉,故參與者事後知情並不重要


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5A剛剛做了阿摩測驗,考了96分