【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2706~2730)-阿摩線上測驗

阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2706~2730)

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1(A).

43. 小明最近因為喜歡追星，課業上漸漸跟不上同學，覺得讀書好有壓力，甚至產生許多負面情緒及反應，請問最常見的壓力反應是？
(A)焦慮
(B)悲傷
(C)難過
(D)不安

2(C).

32.欣欣與茵茵同班同學。欣欣的父母皆為企業公司高階主管，茵茵的父母則從事底層的勞動工作。欣欣大學畢業後隨即在某知名外商公司上班，而茵茵高職畢業後就不再繼續升學，也從事底層的勞動工作。下列何者最適合用來解釋以上案例？
(A)文化資本
(B)實用主義
(C)社會再製
(D)機械連帶

3(A).

21.偏遠地區的王教師發現多數家庭對於幼兒照顧不足，提供幼兒到園沖澡的服務，並將早上的點心安排為入園後的第一個活動。此作法較符合下列何種理論的觀點？
(A)需求層次論
(B)學習動機論
(C)社會認知論
(D)心理分析論 .

4(A).

5教育部與各級學校推動的何種專案，主要在於防制學生藥物濫用、拒菸、愛滋病防治、檳榔及酗酒防制？
(A)春暉專案
(B)春秋專案
(C)春天專案
(D)純樸專案

5(A).

19. 提到注重美感教育的民初教育家是哪位？
(A)蔡元培
(B)朱自清
(C)徐志摩
(D)胡適

6(A).

5. 具備下列何者條件比較容易成為學習型組織型態的學校？
(A)教師能夠相互分享
(B)教師能夠獨立進行設計
(C)教師能夠與其他教師比較優劣
(D)教師能夠進行班級排名

7(C).

5.下列何者不是史塔佛賓(Stufflebeam)的 CIPP 教育評鑑模式內容?
(A)輸入評鑑
(B)背景評鑑
(C)財務評鑑
(D)成果評鑑

8(D).

32.下列何者不是分析哲學家皮德斯分析教育概念是否成立之規準？
(A)有價值的活動
(B)有認知的意義
(C)自願的歷程
(D)快樂學習

9(D).

16.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體在既有基模(schema)不能直接同化新知識時，為了符合環境的需求，主動修改其既有基模以達目的的心理歷程稱為：
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適

10(D).

56.林老師認為雖然社會、政治動盪不安，但人類文化中仍然保留或沉澱了一些亙久不移的經典文化，因此，他試著讓學生閱讀重要的經典文學或古典著作，希望培養學生的理性和良好的教養。請問，林老師的教育理念，比較符合哪一個教育哲學學派的主張?
(A)分析哲學(Analytic philosophy)
(B)實用主義(Pragmatism)
(C)存在主義(Existentialism)
(D)永恆主義(Perennialism)

11(C).

61. 108年課綱實施學生學習的核心概念是：
(A)只重結果而非歷程
(B)暫時性的行為改變與知識獲得
(C)認知理解的歷程與實作創發
(D)要多元評量強調升學測驗重要

12(A).

64. 為提升教學品質，同領域教師專業社群進行觀課時，因有其他教師在場，上課同學情緒高昂反應較平時熱烈，這是一種甚麼效應？
(A)霍桑效應
(B)月暈效應
(C)蝴蝶效應
(D)高原現象效應

13(A).

1.下列哪一種課程類型中，是指學校的物質、社會及認知等環境所形成的學生非預期的學習結果？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)懸缺課程
(D)空白課程

14(C).

39-40為題組
閱讀下文後，回答39-40題
蔡老師在某國小擔任低年級的班導師。某天，蔡老師發現學生小辰的手臂上有些紅腫傷痕，於是電話聯絡媽媽，想要了解情況。下午，小辰的媽媽帶著傷，紅著眼眶到學校告訴蔡老師，小辰的爸爸昨天晚上對媽媽拳打腳踢，對小辰也暴力相向。小辰的媽媽拜託蔡老師：「小辰的父親是第一次出現這樣的行為，為了家庭和諧，這件事我想先原諒他，請老師不要將這件事告訴任何人！」
【題組】39. 面對小辰媽媽的請求，依法蔡老師應該怎麼做？
(A)尊重小辰媽媽的個人意願，這件事先不對任何人提起
(B)請教學年中資深老師如何接續處理
(C)按照程序在 24 小時之內向學校主管單位進行通報
(D)打電話給社會局，請求社工介入協助

15(A).

13. 掌理學生資料收集與分析、學生智力、性向、人格等測驗之實施，學生興趣成就與志願調查、輔導級諮商之進行，並辦理特殊教育及親職教育等事項，上述說明屬於何處室所負責之工作內容?
(A) 輔導室
(B) 人事單位
(C) 會計單位
(D) 教務處

16(C).

1.依古希臘哲學家蘇格拉底（Socrates）的主張，教師宜運用何種方法進行教學？
(A)講述法
(B)實驗法
(C)產婆法（詰問法）
(D)設計教學法。

17(C).

6. 所謂霸凌有很多種不同的形式，下列何者不是教育部所定義的霸凌類別？
(A)肢體霸凌
(B)語言霸凌
(C)態度霸凌
(D)關係霸凌

18(C).

41.下列鼓勵孩子的用語，何者最為適當？
(A)「你好乖，真是我的好孩子！」
(B)「你真棒，了不起！」
(C)「我很高興看到你能把桌子擦乾淨！」
(D)「很不錯，你還可以做得更好！」

19(A).

6. 李校長主張要在校園裡貼滿各種英文標語、世界地圖以及各國的國旗，希望營造「國際」氛圍。這種校園環境佈置，旨在希望能達到哪種課程效用？
(A) 潛在課程
(B)非正式課程
(C) 彈性課程
(D)空白課程

20(B).

13、吳老師在社會課中引導學生思考新冠肺炎對於離島人民的衝擊，鼓勵學生從醫療、經濟、生活模式等方面去探討，蒐集相關的資料後進行分析與討論，請問吳老師使用哪一種教學法？
(A)編序教學法
(B)探究教學法
(C)直接教學法
(D)角色扮演法

21(A).

69.針對學生成績評量規定之說明，下列何者有誤？
(A)學校得公告說明學生分數之分布情形，亦得公開呈現個別學生在班級及學校排名
(B)各領域學習課程及彈性學習課程，由授課教師評量，且應於每學期初，向學生及家長說明評量計畫
(C)領域學習課程之評量結果，應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現各領域學習課程學生之全學期學習表現
(D)國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種

22(A).

75.張老師想要引導學生進行的社會情緒學習(social and emotional learning)，在每日的聯絡簿中，張老師請學生寫下每天的情緒日記，紀錄發生的事件、情緒、想法，請問根據 CASEL (collaborative for Academic, social and emotional learning)的架構，此一作法主要目標在提升學生的哪一種素養？
(A) 自我覺察(self-awareness)
(B) 社會覺察(social-awareness)
(C) 自我管理(self-management)
(D) 人際技巧(interpersonal skill)

23(D).

84.有關環境教育方案的解釋，下列敘述何者為非？
(A) 是有步驟的期程，並安排現有與未來可用的資源
(B) 是有系統規劃之理念、目標與發展策略
(C) 是有執行過程與事後評量，了解方案影響與效果
(D) 必須只針對一個教學活動，如解說、遊戲、討論等進行設計 -9-

24(A).

2. 班上多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過處罰，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)社會法制取向

25(C).

4. 依照最新的師資培育法之規定，「全時教育實習」為期多久？
(A)一個月
(B)三個月
(C)六個月
(D)一年。

【非選題】

四、某統計學者收集到7名受試者樣本的智力分數（X）與學業成績分數（Y），其原始資料與標準化資料如下表所示：（每小題5分，共25分）請問：

【題組】⑶X與Y之間的相關係數是多少？

最頂 ▬

快捷工具

完全正確!

非選題1

25.

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2706~2730)-阿摩線上測驗

Carol剛剛做了阿摩測驗，考了100分