阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3201~3225)
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1(C).

43、在制約學習中，刺激反應間發生聯結之後，如增強停止，制約反應之強度將逐漸減低，最後終將停止反應，此種現象稱之為？
(A)類化現象　
(B)辨別現象　
(C)消弱現象　
(D)次增強現象



2(C).

28、創作第一本有插圖的教科書的是
(A)桑戴克
(B)裴斯塔洛齊
(C)柯美紐斯
(D)盧梭。



3(A).

7.提出螺旋式課程，主張「任何教材都可以某種合理的形式，教給任何發展階段的兒童」，是下列哪一位學者？
(A)布魯納
(B)巴比特
(C)艾斯特
(D)泰勒。



4(A).

48.在教學方法中，所謂「拼圖法」(Jigsaw)之屬性係屬於那一種教學法？
(A)合作學習教學法
(B)協同教學法
(C)精熟教學法
(D)探究教學法



5(D).

24.夏山學校的辦學概念源自何種學派？
(A)行為派
(B)認知派
(C)精神分析學派
(D)人本主義



6(B).

46.標準參照測驗與常模參照測驗最大的不同點在於何處？
(A)測驗的形式
(B)測驗的解釋
(C)測驗的內容
(D)測驗的難度



7(D).

10.非常推崇「自然主義」的思想家是：
(A)杜威　
(B)柏拉圖　
(C)孔子　
(D)盧騷(梭)



8(A).

18.教師在教學之前如提出一個「比學習材料本身具有較高抽像性、一般性及涵蓋性的引介材料」，此稱之為？
(A)前導架構
(B)預先複習
(C)楷模學習
(D)動態評量



9(D).

40.如果特殊學生在下述環境學習都不會有問題，則將該生安置於那個環境較符合現今的教育潮流？
(A)特殊教育學校
(B)教養院
(C)特殊班
(D)普通班級



10(B).

20. 下列哪一位學者提出「觀察學習」的概念，認為我們也可以透過觀察他人行為的後果而產生學習？
(A) 皮亞傑(Piaget)
(B)班都拉(Bandura)
(C)托爾曼(Tolman)
(D)阿德勒(Adler)



11(B).

63. 哪一個學派提出學習的形成來自於刺激與反應的聯結？
(A)認知學派
(B)行為學派
(C)人本學派
(D)心理分析學派。



12(A).

3.根據溫納(B. Weiner)的成敗歸因論，下列哪一項因素可由個人的意願所控制？
(A)努力
(B)能力
(C)運氣
(D)工作難度



13(A).

45. 唐氏症是：
(A)基因異常
(B)腦部病疫
(C)代謝異常
(D)原因不明 而產生。



14(C).

9. 強調社會的發展是由於權力不斷鬥爭的結果，是何種觀點的主張？

(A) 演化論
(B)功能論
(C)衝突論
(D)符號互動論



15(C).

35.課程選擇是課程設計過程中極重要的工作，以下作法何者正確？ 甲. 學校課程應著重在家庭中可以學習的事物 乙. 設計一種教學活動只能達成一個學習目標 丙. 課程設計者在確定優先順序時應注意均衡性 丁.均衡的課程應兼顧學生的一般需要和特殊需要
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)乙丁



16(B).

16.近年來，台灣強調對於中小學弱勢學生的課後學習扶助，其主要精神與下列何者較為相關？
(A)提供更多就業機會
(B)促進教育機會均等
(C)強調多元文化教育
(D)增進教師專業發展



17(D).

11.下列何種教學方法，比較能有效培養學生同理心或人際間的溝通技巧？
(A)講授教學法
(B)發現教學法
(C)協同教學法
(D)角色扮演教學法



18(C).

60.關於「十二年國民基本教育課程綱要」，下列敘述何者為非？
(A) 彈性學習課程屬校訂課程
(B) 領域學習課程屬部定課程
(C) 校訂課程由國家安排，統一規定
(D) 部定課程在不同學習階段間應注重縱向連貫



19(B).

27. 疫情期間，方老師進行線上教學，常運用教育軟體請各組學生將課本所學的概念，組織成樹狀圖或心智圖。請問方老師是應用下列哪 一種學習理論？
(A)行為主義論
(B)訊息處理理論
(C)社會學習理論
(D)人本學習理論



20(B).

40. 上課時，黃老師發現大明為了引起她的注意，常會出現怪聲或做出奇特舉動，黃老師卻刻意不加理會；不久之後，大明自覺無趣，便不再出現前述行為。黃老師所採的策略屬於下列何者？
(A)隔離
(B)消弱
(C)正增強
(D)負增強。



21(D).

1.小明常對數學老師說：「我長大後要到市場幫媽媽賣菜，學會加減乘除就 夠了，幹嘛 學三角函數、開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接 近下列哪一種學說？
(A)理性主義
(B)精粹主義
(C)自然主義
(D)實用主義



22(B).

12. 小強父親是基層勞工，小強努力向學成績優異，大學就讀醫學系，之後成為一為良醫，改善家中的經濟狀況。就教育促進階級的流動 而言，小強改變最接近於何種類型？
(A)垂直水平流動
(B)垂直向上流動
(C)垂直向下流動
(D)代間水平流動



23(A).

40.自艾瑞克森(E. H. Erikson)心理社會發展理論的觀點看來，一般國中學生應該進入了何項發展階段?
(A)自我認同對認同混淆
(B)生產對停滯
(C)積極進取對罪惡感
(D)信任對不信任。



24(D).

43、兩歲小孩間的打架行為多半是因為下列哪一項原因？
(A)遭到嘲笑
(B)爭執遊戲的規則
(C)遭到不公平待遇
(D)爭奪玩具的所有權



25(C).

29. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外，還能夠有其他的結局嗎？」 此屬於下列何種問題？
(A)記憶性問題
(B)聚斂性問題
(C)擴散性問題
(D)評鑑性問題



【非選題】
五、假設你在本測驗得到的成績，相當於 T 分數 60 分。若這個測驗的平均數是 60 分， 標準差是 20 分。回答下列問題：（每小題 10 分，共 20 分）

【題組】 ⑵根據常態機率分配，在 100 人中，你大概可以贏過多少人？



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bryan750609剛剛做了阿摩測驗，考了100分