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阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
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試卷測驗 - 110 年 - 110-2 新北市公立幼兒園契約進用教保員:教保概論與教保活動設計#104421
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1(B).
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1.「運用舊經驗和既有知識,分析、整合及預測訊息,並以喜愛的心情欣賞自己和他 人的表現」屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中哪一項核心素養?
(A)覺知辨識
(B)關懷合作
(C)推理賞析
(D)表達溝通
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2( ).
X
2.幼兒大幅度揮舞手臂的動作,是屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中的何種動作?
(A)移動性動作
(B)穩定性動作
(C)操作性動作
(D)整合性動作
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3( ).
X
3.丁老師準備於學期初召開幼幼班的家長會議,下列哪一項的準備不合宜?
(A)印製文書資料傳達帶班理念
(B)條列希望家長尊重配合的事項
(C)建立與家長隨時保持聯繫的管道
(D)告知家長班上特殊幼兒可能潛在攻擊性
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4( ).
X
4.有關《幼兒園教保活動課程大綱》的基本理念,下列敘述何者不正確?
(A)維護幼兒身心健康與安全是幼兒園實施教保服務的首要目標
(B)每位幼兒都是獨特的個體,在各課程領域的發展是各自獨立的
(C)幼兒在參與社會文化活動的過程中會主動解讀情境中蘊涵的訊息
(D)課程在幼兒學習過程中是促使幼兒成長的訊息來源
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5( ).
X
5.中班的婷婷看著架子上的串珠手鍊,她發現串珠顏色的排列是依照紅-黃-藍的規則重 複出現,這是何種數學概念?
(A)型式
(B)對應
(C)分配
(D)空間
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6( ).
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6.大班教師正進行「花花草草」主題教學,方老師帶著幼兒觀察幼兒園中的花之後, 在團體討論時提出了以下四個問題,請問哪一個提問最能啟發幼兒的思考能力?
(A)我們的幼兒園有哪些花?
(B)你最喜歡幼兒園裡的哪一種花?
(C)我們幼兒園裡的花和老師今天帶來的花一樣嗎?
(D)如果我們的幼兒園都沒有花了,會發生什麼事呢?
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7( ).
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7.下列有關幼兒園課程的敘述,何者正確?
(A)光譜計畫(Project Spectrum)以經驗主義為主要理論依據
(B)華德福課程(Waldorf approach)依據精神分析論,鼓勵幼兒遊戲
(C)高瞻課程(High/Scope approach)根據計畫(Plan)→執行(Do)→回顧 (Review)三階段進行
(D)方案課程(Project approach)尊重幼兒不同領域的認知能力與優勢學習
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8( ).
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8.下列何者重視色彩對幼兒行為影響的表現,因而在其教室情境的佈置多以粉色系為 主?
(A)主題教學
(B)蒙特梭利教學
(C)華德福教學
(D)學習區教學
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9( ).
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9.依據《幼兒園課程與教學品質評估表 2021 版》所言,下列何者不是教師在學習區的 角色?
(A)觀察與評估幼兒需求,適時提供示範或說明
(B)規劃學習區內活動,進入學習區帶領幼兒進行活動
(C)激發幼兒共同合作,展現創意之統整學習
(D)準備讓幼兒能自主探索,舒適且具美感的環境
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10( ).
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10.王老師預訂在新接的中班班級進行文化課程,王老師宜參酌下列哪些原則較合宜?
甲、強調幼兒園附近環境中重要文化資產的由來
乙、從幼兒常有的經驗作為課程規劃的參考
丙、提供機會讓幼兒了解不同文化的內涵
丁、選擇學習指標時只選字義上有文化的指標
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
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11( ).
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11.依據《幼兒園教保活動課程大綱》及學習評量的相關名詞定義,教保服務人員在課 程規劃時、課程進行中和課程進行後,對於自己運用各領域課程目標及學習指標的 情形進行檢視與反思,屬於下列哪一項評量?
(A)教學評量
(B)教師評量
(C)學習評量
(D)追蹤評量
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12( ).
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12.幼兒在面對一些挫折情境時,為了防止或降低焦慮會採取一些習慣性的行為,例 如:小明剛上幼兒園,常常因為愛講話而被老師處罰時,會急著告訴老師說:「某 某同學也有講話。」小明採用下列哪一種類型的自我防衛機制(Self-defense Mechanism)?
(A)合理化作用(Rationalization)
(B)投射作用(Projection)
(C)退化作用(Regression)
(D)轉移作用(Displacement)
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13( ).
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13.正向管教是指教導學生了解社會認可的行為,並給予學生認可與肯定,以引導學生發展正面積極行為表現的管教方法。下列哪些教師的表達方式較符合正向管教的措辭?
甲、你搶玩具,老師很生氣,因為玩具弄壞了,小朋友就不能再玩了
乙、太大聲了,我們的耳朵會受傷
丙、不要那麼皮,好好走路行不行
丁、你再不收拾,你就不能進角落了
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)甲、丁
(D)丙、丁
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14( ).
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14.教師常扮演提問者角色,「好的提問,能引發思考;壞的提問,能破壞思考」。教師在提問、候答與理答策略上應注意下列哪些原則?
甲、為激勵學生探索各種可能性,開放式問題優於封閉性問題
乙、把握先提問後思考再指名回答的原則,鼓勵幼兒共同參與
丙、候答時間愈短愈好,以考驗學生的反應
丁、以口語或非口語的方式對幼兒回應表示肯定支持
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁
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15( ).
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15.環境空間的規劃可以善用遊戲材料的自由程度,亦即讓幼兒使用材料設備的開放性和創造性進行安排。下列遊戲材料,請依照自由程度由大到小分別排列?
甲、積木
乙、乾沙
丙、拼圖
丁、樂高
(A)甲→乙→丙→丁
(B)丙→丁→甲→乙
(C)乙→甲→丁→丙
(D)丁→丙→甲→乙
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16( ).
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16.鈞鈞在美勞區畫完作品主動跟老師分享,下列何者的回應最適切?
(A)「鈞鈞!你畫的實在太好了!」
(B)「鈞鈞!你圖畫紙上還有很多空白處,要畫滿才好看喔!」
(C)「鈞鈞!你怎麼會把葡萄塗成綠色,葡萄應該是紫色的喔!」
(D)「鈞鈞!你畫的天空顏色好特別,跟之前不太一樣,感覺好像是黃昏喔!」
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17( ).
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17.幼兒熱痙攣發作時,教保服務人員的處理方式,下列敘述何者正確?
甲、應提供安全的環境,移除幼兒周圍的物品,避免發作時幼兒撞傷等意外傷害
乙、適當的鬆解幼兒所穿的衣物,避免幼兒被衣物或其他東西堵住,影響呼吸
丙、當熱痙攣發作時,立即將幼兒頭側向一邊,教保服務人員需在幼兒口腔塞入物體,以免幼兒咬傷自己
丁、仔細觀察痙攣發作情形及持續時間,可作為醫師鑑別診斷的重要參考
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)乙、丙、丁
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18( ).
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18.幼兒在「美食餐廳」的主題中發展出買賣的遊戲,並分別扮演服務生及客人的不同 角色來進行對話,此情境最符合幼兒語言發展的哪一個面向?
(A)語法
(B)語音
(C)語序
(D)語用
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19( ).
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19.許老師拿了一個麵粉糰,先把它揉成一個大圓球,接著又搓成長條形,然後問幼 兒:「它們的大小現在跟原來還是一樣嗎?」這類的問題,是希望培養幼兒何種認 知基本能力?
(A)因果關係
(B)保留概念
(C)分類概念
(D)歸類概念
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20( ).
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20.下列哪一種教學方式,最能透過感官直接經驗引導幼兒認識稻米?
(A)先讓幼兒觀賞影片再畫出稻田樣子
(B)利用繪本「米從哪裡來」來說故事
(C)帶幼兒到稻田觀察稻米並製作米的料理
(D)以稻米掛圖或圖片向幼兒介紹稻米的生長
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21( ).
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21.關於皮亞傑(J. Piaget)的認知理論,下列敘述何者正確?
甲、兒童應該與實物互動
乙、兒童應該與他人互動
丙、兒童的思考階段與成熟相關
丁、兒童的語言為自我中心
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙、丁
(C)乙、丙、丁
(D)甲、乙、丁
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22( ).
X
22.進行學習區活動時,二歲的博倫從游恩那裡搶走一輛卡車,當游恩大叫:「不!」 曉蘋老師靠近博倫說:「美勞區還有位子,我們一起過去,你就可以自己做一台車 子喔!」請問曉蘋老師這樣的做法是屬於下列何者?
(A)正增強作用
(B)負增強作用
(C)及時介入
(D)消弱作用
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23( ).
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23.杜威(J. Dewey)是個哲學家也是教育家,下列有關他提出的教育思想敘述何者正確?
甲、經驗主義提出經驗的可貴在於能替我們解決生活的問題
乙、實用主義提出影響「做中學」的觀點
丙、永恆主義提出教育就像人性,是永恆不易的
丁、民主主義提出民主社會裡人人應有求知的機會
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙、丁
(C)乙、丙、丁
(D)甲、乙、丁
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24( ).
X
24.渥爾夫(D. Wolf)倡導的對抗式評鑑模式,共分為四個階段,下列敘述何者正確?
甲、選擇問題階段
乙、產生問題階段
丙、準備驗證階段
丁、聽證階段
(A)甲→乙→丙→丁
(B)乙→甲→丙→丁
(C)丙→甲→乙→丁
(D)丁→甲→乙→丙
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25( ).
X
25.關於維高斯基(L. S. Vygotsky)認知發展論的主要論點,下列何者錯誤?
(A)其理論主張學習先於發展
(B)智力發展應根據兒童的文化及歷史脈絡來了解
(C)幼兒在面對困難時,對自己說的私我語言(private speech)主要為抒發情緒及壓 力
(D)在實際教學上可藉由團體合作學習及師生的互動,幫助幼兒進入近側發展區 (zone of proximal development)
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26( ).
X
26.當幼兒流鼻血時,幼兒園教保服務人員的處理方式,下列何者正確?
甲、安撫幼兒暫時用口呼吸
乙、坐著,用冷毛巾冷敷或冰敷額頭與鼻樑處
丙、低頭,用衛生紙擦血漬,以手指壓住流血的鼻樑處
丁、頭上仰,用水輕拍額頭,用衛生紙捲入鼻孔阻止流血
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
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27( ).
X
27.有關班級經營的敘述,下列何者錯誤?
(A)班級經營是課程的一部分,教學的同時也在班級經營
(B)班級經營的優劣是以幼兒有無出現不當行為來判斷
(C)培養幼兒參與活動、民主思考、獨立自主和解決問題等是班級經營的方向
(D)班級經營的關鍵在於觀察幼兒在班級中的活動,並據此作出適當的回應與處理
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28( ).
X
28.有關幼兒發生事故傷害的處理,下列敘述何者錯誤?
(A)誤吞洗碗精且意識清醒時,可先行催吐再就醫
(B)因玩耍而扭傷,可採用「RICE」原則進行急救處理
(C)手掌被燙傷時,應立即將傷口沖水或是浸入乾淨冷水中
(D)呼吸道被麻糬阻塞已無意識時,應將其平放,用一手握住另一手在肚臍與胸骨中 央,快速垂直的施壓
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29( ).
X
【已刪除】29.依據《教保服務人員條例》,幼兒園教保服務人員任職後有下列何種行為,會被政 府處新臺幣六千元以上三萬元以下罰鍰,並得按次處罰?
(A)提供或租借教保服務人員資格證書予他人使用
(B)未具有教師資格卻擔任幼兒園大班導師
(C)每兩年未參加 8 小時以上的基本救命術訓練
(D)每年未參加 18 小時以上的教保專業知能研習
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30( ).
X
30.幼兒的社會性語言通常會呈現下列何種現象?
(A)多以第一人稱「我」作為主詞
(B)藉由聲音的重複,作為語言的遊戲娛樂
(C)獨處時會和自己對話,以言語伴同動作行為
(D)會以命令與請求口吻與他人互動
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31( ).
X
31.依據《幼兒教育及照顧法》,教保服務機構應公開的資訊不包括何者?
(A)教保目標及內容
(B)幼兒園教保設施設備清冊
(C)設置行政組織及員額編制的情形
(D)核定之招收人數及實際招收人數
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32( ).
X
32.下列有關幼兒園學習情境的規劃,何者正確?
甲、提供幼兒自由操作
乙、由教保服務人員引導
丙、活動形式避免弄濕桌面及地板
丁、須因應幼兒人數調整活動空間
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁
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33( ).
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33.教保服務人員利用幼兒在前一天的舊經驗來連結今天的學習內容,以引起幼兒的學 習動機。以上的教學技巧是符合下列何種原則?
(A)類化原則
(B)準備原則
(C)興趣原則
(D)練習原則
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34( ).
X
34.陳老師帶孩子到社區探訪,回到教室,第一組幼兒分享時提到了:「我們在第一家 早餐店裡看到漢堡寫 30 元,我數一數他賣了 15 種東西。」第二組幼兒說:「我們 看到第二家漢堡寫 35 元,他們賣 20 種東西。」老師就說:「大家想一想,哪一家 比較貴、哪一家比較便宜,兩家還有甚麼不同?」 此活動能讓幼兒學習到哪些數 的概念?
(A)觀察、數量與排序
(B)觀察、推論與比較
(C)排序、觀察與比較
(D)比較、排序與數量
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35( ).
X
35.小齊在桌遊區與小芳一起玩拔毛運動會的桌遊遊戲,小齊扮演一隻雞,就跟小芳 說:「你當小雞」,兩個人就開始學雞叫,並好開心的叫小傑一起來玩。請問他們 的認知遊戲發展為哪一階段?
(A)功能性遊戲
(B)建構式遊戲
(C)有規則性遊戲
(D)想像性遊戲
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36( ).
X
36.老師進行「小小農夫」主題活動,慢慢引導幼兒「飯是怎麼來的、農夫如何種 稻」,小愛在中午吃飯的時候,就把飯吃光光,並跟老師說,不要浪費,因為農夫 伯伯很辛苦。當你在評量幼兒的能力時,請問是屬於幼兒六大素養的哪項核心素養 之評量內涵?
(A)推理賞析
(B)關懷合作
(C)覺知辨識
(D)表達溝通
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37( ).
X
37.強強念大班的時候,王老師覺得他很乖,弟弟念小班也在王老師的班上,王老師就 覺得弟弟一定跟強強一樣乖。請問王老師對弟弟產生的印象是屬於?
(A)比馬龍效應
(B)增強效應
(C)霍桑效應
(D)月暈現象
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38( ).
X
38.珍珍老師請大家帶玩具來分享,先請幼兒自我介紹、玩具的玩法、玩玩具時應該注 意的事項,並請其他幼兒幫忙想一想有沒有其他要注意的?請問哪一個學習指標比 較貼切珍珍老師的分享內容?
(A)社-中-2-2-1 表達自己並願意聆聽他人想法
(B)社-中-2-2-3 理解生活規範訂定的理由,並調整自己的行動
(C)語-中-2-2-4 使用簡單的比喻
(D)語-中-2-5-1 以圖像表達情緒與情感
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39( ).
X
39.老師在「常見的昆蟲」中,請問大家:「昆蟲有幾隻腳?」大家就說:「不知 道!」老師就說:「昆蟲有六隻腳。」小明就說:「我媽媽說螞蟻是六隻腳。」又 有幼兒說:「蟑螂和蜜蜂也是。」另一名幼兒就說:「我知道只要是六隻腳的都是 昆蟲。」老師就說:「很棒!沒錯!他們都是。」有一名幼兒又說:「我發現螞蟻 沒有翅膀、蜜蜂有翅膀。」請問在皮亞傑(J. Piaget)的認知結構發展是?
(A)基模→同化→調適
(B)基模→調適→同化
(C)同化→調適→平衡
(D)基模→調適→平衡
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40( ).
X
40.依據「幼兒園課程與教學品質評估表-2021 版」,以下敘述何者有誤?
(A)鬆散素材可彈性運用在各區
(B)美勞區要達到第三層級,需設置一個區中區,且空間至少要能容納 5-6 人
(C)數學區、扮演區及組合建構區都屬於基本區
(D)整體學習區若要達到第四層級,15 人以下的班級至少要設置 5 個學習區
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41( ).
X
41.小偉知道自己心情很好是因為今天可以收到期待許久的生日禮物,因而感到很高 興。請問小偉具備下列哪一種情緒能力?
(A)情緒覺察與辨識能力
(B)情緒理解能力
(C)情緒調節能力
(D)情緒表達能力
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42( ).
X
42.偉平是個非常有攻擊性的大班男孩。他利用攻擊手段增強自己的自尊,並得到想得 到的東西。我們會將偉平的這種攻擊標記為下列何種攻擊者?
(A)主動性攻擊者
(B)外顯攻擊者
(C)關係性攻擊者
(D)反應性攻擊者
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43( ).
X
43.美國心理學家布朗芬布倫納(U. Bronfenbrenner)的生態系統理論是幼兒園、家庭 與社區的重要理論基礎,其中微觀系統(Microsystem)各單位間的互動與關聯,如 幼兒園與家庭的互動,如果得到正向的交互作用,將有利於幼兒的生長與學習,此 一系統稱之為?
(A)中間系統(Mesosystem)
(B)外層系統(Exosystem)
(C)宏觀系統(Macrosystem)
(D)時代系統(Chronosystem)
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44( ).
X
44.下列有關學習指標的描述,何者是正確的?
甲、是教保服務人員提供不同年齡層幼兒學習的方向
乙、是「能力指標」,可以用來直接評斷幼兒的表現
丙、是篩選幼兒入學或評定幼兒行為好壞的標準
丁、是分齡的學習細項,是教保服務人員為幼兒所搭建的鷹架
(A)甲、乙
(B)乙、丁
(C)乙、丙
(D)甲、丁
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45( ).
X
45.從兒童社會化的過程探討兒童的社會行為發展,不同的學者與觀點,對於教保服務 人員都有重要的啟示,其中下列哪一位學者主張在自然的情境中,個體由觀察楷模 (Model)的行為及其行為結果以學習新行為?
(A)艾瑞克森(E. Erickson)
(B)班杜拉(A. Bandura)
(C)柯爾柏格(L. Kohlberg)
(D)布朗芬布倫納(U. Bronfenbrenner)
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46( ).
X
46.嬰幼兒發展遵循一些普遍的原則,其基本動作能力建立的先後順序通常為?
(A)抬頭→坐→翻身→爬→站→走→跑
(B)抬頭→坐→爬→翻身→站→走→跑
(C)抬頭→翻身→坐→爬→站→走→跑
(D)抬頭→翻身→坐→站→爬→走→跑
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47( ).
X
47.嬰幼兒動作發展是一個可預知且循序漸進之模式,例如:先會控制頸部的活動才會 上肢手部的運動,接著才是下肢腿部的活動;軀幹先發展,四肢隨後才發展。上述 的例子符合下列哪一個發展的原則?
(A)頭尾定律
(B)近遠定律
(C)整體到特殊
(D)層次組合定律
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48( ).
X
48.對於教保服務人員而言,「了解各種不同方法的內涵及應用時的優缺點」是選擇觀察紀錄方法的必要課題,軼事紀錄(Anecdotal Record)在忙碌的工作環境可以方便使用,最常見的優點是?
甲、所紀錄的訊息資料可以不斷地再利用
乙、不須安排特別的情境,便可進行觀察
丙、選樣本身具有客觀性,觀察行為也具代表性
丁、觀察時可以採參與或非參與的觀察方式
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)甲、乙、丁
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49( ).
X
49.一般而言,幼兒園擬訂中長程計畫之前,必須先分析幼兒園的內外部結構,並以 SWOT 分析方法,找出適當與正確的出路。某公立國小附設幼兒園認為「目前少子 化情況嚴重,且政府廣設非營利幼兒園及職場教保服務中心,增加職場競爭」對其 為不利因素,請問該幼兒園應該將本項分析重點列入 SWOT 分析中的哪個部分?
(A)優勢(Strength)
(B)劣勢(Weakness)
(C)機會(Opportunity)
(D)威脅(Threat)
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50( ).
X
50.許老師給表現好的幼兒蓋一個好寶寶印章,集滿 10 個好寶寶印章,就可以換 1 個 小禮物,這樣的班級經營策略符合下列哪一種行為改變技術?
(A)代幣法
(B)內隱制約法
(C)內隱增強法
(D)逐步養成法
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最頂
▬
快捷工具
1-50
1.
X
2.
X
3.
X
4.
X
5.
X
6.
X
7.
X
8.
X
9.
X
10.
X
11.
X
12.
X
13.
X
14.
X
15.
X
16.
X
17.
X
18.
X
19.
X
20.
X
21.
X
22.
X
23.
X
24.
X
25.
X
26.
X
27.
X
28.
X
29.
X
30.
X
31.
X
32.
X
33.
X
34.
X
35.
X
36.
X
37.
X
38.
X
39.
X
40.
X
41.
X
42.
X
43.
X
44.
X
45.
X
46.
X
47.
X
48.
X
49.
X
50.
X
排行榜▼
朋友排名
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試卷測驗 - 110 年 - 110-2 新北市公立幼兒園契約進用教保員:教保概論與教保活動設計#104421-阿摩線上測驗
cloud197285剛剛做了阿摩測驗,考了2分