阿摩：人只要堅持，一定得到別人的支持。
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).

5. 有關測驗量尺的敘述，何者正確？
(A) 如果心理測驗得「零分」，「零分」則代表沒有等距量尺的特質
(B) 次序量尺具有測量的單位
(C) 等距量尺具有真正零點(true zero)
(D) 等距量尺可以說明差異數量大小的特性



2(A,B).

11. 有關《國民小學及國民中學學生成績評量準則》，下列敘述何者不正確？
(A) 定期評量中紙筆測驗之次數，每學期至多三次
(B) 學生在修業期間的上課總出席率至少達二分之一以上使得發給畢業證書
(C) 領域學習課程之評量結果應以優、甲、乙、丙、丁之等第呈現
(D) 學生的成績評量紀錄及具體建議，每學期至少應以書面通知家長及學生一次



3(A).

34. 根據教育部於 2016 年提出的《中華民國教師專業標準指引》，有關「反思專業實踐，嘗試探索並解決問題」，此 項專業表現指標，屬於下列哪一項教師專業標準？
(A) 致力教師專業成長
(B) 善盡教育專業責任
(C) 善用教學策略進行有效教學
(D) 展現協作與領導能力



4(C).

41. 譚雅是教師眼中的好幫手，但張老師發現來自單親家庭，下有弟妹，父親經常不在家，照顧弟妹的責任都在譚雅身 上。張老師擔心譚雅是「親職化」兒童（或作「被父母化」），請判斷以下何者不是此類兒童發展上的特徵？
(A) 通常強迫照顧別人，忽略自己的需要
(B) 常被他人認為值得信賴，積極解救他人於困擾中
(C) 當自己有需要或問題時，只願意求助大人，而非與同儕分享脆弱
(D) 親子界線被扭曲，影響子女自我分化與自我認同的發展



5(B).

50 下列何者是諮商歷程中，立即性技巧的使用目的？
(A)促進關係、釐清現況
(B)促進洞察、強化感覺
(C)促進洞察、釐清現況
(D)促進關係、強化感覺



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林彥宇剛剛做了阿摩測驗，考了100分