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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
80
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(3 分8 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆學校行政學難度:(61~70)
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1(D).
59.校長新聘一位教務主任,並將工作授權給他自主決定,校長並給予指導協助提供相關資訊
(A)動盪領導
(B)香蕉皮領導
(C)後英雄式領導
(D)授權賦能領導
(E)建構式領導----P.72
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2(D).
有疑問
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70.強調「法令與規章」、「分工與專門化」、「非個人化取向」、「權威層級節制」、「終身事業取向」的教育行政理論學派為:
(A)行政管理學派(administrative management school)
(B)科層體制學派(bureaucratic model school)
(C)人群關係學派(human relation school)
(D)科學管理學派(scientific management school)
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3(A).
以下何者並非加得納(Gardner)的多元智力理論所包含的智力?
(A)結晶智力
(B)音樂智力
(C)身體-動覺智力
(D)自然觀察者智力
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4(B).
有疑問
32.渾沌理論之基本理念強調任何現象的發生均蘊藏某種意義,絕不可輕忽因小失大,此種概念被 稱之為?
(A) 耗散結構
(B) 蝴蝶效應
(C) 奇特吸引子
(D) 回饋機制
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5(B).
有疑問
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30、強調組織系統中具有耗散結構、蝴蝶效應、回饋機制、潛藏有奇特引子等,是下列哪一個理論的理念?
(A)全面品質管理
(B)轉型領導
(C)期望理論
(D)渾沌理論。
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6(D).
教育行政管理體制日趨扁平化,預期可獲得那項效益?
(A)彈性
(B)提升效率
(C)民主決定
(D)以上皆是
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7(C).
( )20.高雄市國民中小學學生在校時間實施原則規定,學習節數國小每節上課為幾分鐘?
(A)30分鐘
(B)35分鐘
(C)40分鐘
(D)45分鐘
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8(D).
有疑問
下列何種理論主張「教育政策的制定是在人民具有充分資訊的前提下,透過公聽會、民意調查等理性而民主的方式,向教育行政機關或立法機關表達對教育政策方案的想法與態度,以做為教育行政人員進行決策的依據」?
(A)團體理論
(B)菁英理論
(C)多元主義
(D)公民參與理論
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9(C).
有疑問
87.學生的編班
(A)訓輔行政
(B)人事行政
(C)教務行政
(D)總務行政
(E)公關行政
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10(A).
17. 提高學校行政決定的品質,可由下列途徑著手,何者說明有誤?
(A) 採用強制性的決定模式
(B) 掌握影響學校行政決定的因素
(C) 採用合理的決定方式
(D) 了解評估學校行政決定效能的指標
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【非選題】
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【精選】 - 教甄◆學校行政學難度:(61~70)-阿摩線上測驗
aa0921700316剛剛做了阿摩測驗,考了80分