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阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(A).
11.正式書院之始
(A)白鹿洞
(B)石鼓
(C)白慶洞書院
(D)應天-----P.27
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2(C).
教學評量中的概念構圖法(ConceptMapping)對於評鑑學生的哪一類學習最為合適?
(A)技能類
(B)情意類
(C)理解類
(D)創造類
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3(D).
30.下列哪個書院教條規定教育目的在教人明人倫,達此目的的方法則是博學、審問、慎思、明辨、篤行, 明顯可見朱熹的教育學說?
(A)麗正書院
(B)鹿嶽書院
(C)應天書院
(D)白鹿洞書院
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4(A).
19.在組織理論當中,主張「組織同時具有秩序與混沌的弔詭特質,混亂中隱含規則,組織必須弔詭中尋求平衡點」為以下哪一理論之見解?
(A)複雜理論
(B)制度理論
(C)資源依賴理論
(D)科層理論
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5(B).
41.下列何者並非教育部為推廣品德教育,所提出的「6E教學方法」之一?
(A)勸勉激勵(Exhortation)
(B)實際查核(Examination)
(C)典範學習(Example)
(D)服務學習(Experience)
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6(C).
95. 學生遭到同儕排擠,以致無心向學,最主要是哪一種需求沒有獲得滿足?
(A)生理需求
(B)安全需求
(C)愛與隸屬需求
(D)受尊重需求
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7(D).
39.林老師想運用「腦力激盪法」(brainstorming)實施教學,以下何者不符合此 種教學策略的原則?
(A)鼓勵所有成員提出意見
(B)不論意見好壞均先接納
(C)過程中教師不評價任何意見
(D)意見齊備後即由成員票選最佳方案
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8(B).
7.關於道德論述中,「規則情緒」是因行為違反特定道德規則所導致的。下列何者屬於道德情緒?
(A)苦惱
(B)羞恥
(C)羨慕
(D)恐懼
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9(D).
24. 在團體的過程中,有時候團體成員會出現不同的觀點,也因為團體成員在團體中忙著分享和聆聽, 許多的細節都記不起來,請問這個時候,團體領導者最適合使用下列哪一個技術?
(A)情感反應
(B)提供訊息
(C)自我揭露
(D)摘要
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10(C).
70.批判理論教育學者弗萊雷(P.Freire)在《被壓迫者教育學》一書中,所提到的提問式教育 的特徵,下列何者正確?
(A)教師是學習過程中的主體,學生是客體
(B) 教師選擇教學內容,學生適應並學習上課內容
(C)教師透過對話教學法,使學生成為從事批判思考的人
(D)教師身上混合了知識與人格的權威,其地位與學生自由是相對立的
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