阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(A).

11.正式書院之始
(A)白鹿洞
(B)石鼓
(C)白慶洞書院
(D)應天-----P.27


2(C).

教學評量中的概念構圖法(ConceptMapping)對於評鑑學生的哪一類學習最為合適?
(A)技能類
(B)情意類
(C)理解類
(D)創造類


3(D).

30.下列哪個書院教條規定教育目的在教人明人倫,達此目的的方法則是博學、審問、慎思、明辨、篤行, 明顯可見朱熹的教育學說?
(A)麗正書院
(B)鹿嶽書院
(C)應天書院
(D)白鹿洞書院


4(A).

19.在組織理論當中,主張「組織同時具有秩序與混沌的弔詭特質,混亂中隱含規則,組織必須弔詭中尋求平衡點」為以下哪一理論之見解?
(A)複雜理論
(B)制度理論
(C)資源依賴理論
(D)科層理論


5(B).

41.下列何者並非教育部為推廣品德教育,所提出的「6E教學方法」之一?
(A)勸勉激勵(Exhortation)
(B)實際查核(Examination)
(C)典範學習(Example)
(D)服務學習(Experience)


6(C).

95. 學生遭到同儕排擠,以致無心向學,最主要是哪一種需求沒有獲得滿足?
(A)生理需求
(B)安全需求
(C)愛與隸屬需求
(D)受尊重需求


7(D).

39.林老師想運用「腦力激盪法」(brainstorming)實施教學,以下何者不符合此 種教學策略的原則?
(A)鼓勵所有成員提出意見
(B)不論意見好壞均先接納
(C)過程中教師不評價任何意見
(D)意見齊備後即由成員票選最佳方案


8(B).

7.關於道德論述中,「規則情緒」是因行為違反特定道德規則所導致的。下列何者屬於道德情緒?
(A)苦惱
(B)羞恥
(C)羨慕
(D)恐懼


9(D).

24. 在團體的過程中,有時候團體成員會出現不同的觀點,也因為團體成員在團體中忙著分享和聆聽, 許多的細節都記不起來,請問這個時候,團體領導者最適合使用下列哪一個技術?
(A)情感反應
(B)提供訊息
(C)自我揭露
(D)摘要


10(C).

70.批判理論教育學者弗萊雷(P.Freire)在《被壓迫者教育學》一書中,所提到的提問式教育 的特徵,下列何者正確?
(A)教師是學習過程中的主體,學生是客體
(B) 教師選擇教學內容,學生適應並學習上課內容
(C)教師透過對話教學法,使學生成為從事批判思考的人
(D)教師身上混合了知識與人格的權威,其地位與學生自由是相對立的


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