1(B).46.強調人類並非天生懶惰，假如領導者能給予適當的機會和協助，組織成員的潛力即可發揮，並且能自我控制與引導的是下列那一種理論的主張？
(A) X 理論
(B) Y 理論
(C) Z 理論
(D) W理論
2(D).21. 下列關於「國中教育會考」和「國中基本學力測驗」的比較，下列何者正確？
(A)基本學力測驗試題難度較高，屬於中間偏難
(B)計分方式皆為量尺分數
(C)考試目的與功能完全相同
(D)會考比基測多出數學的非選擇題
3(A).31. 智能障礙的定義之一是智力表現顯著低下，百分等級 3 以下的族群。依據這樣的定義，下列哪一位學生有
可能是智能障礙？
(A)甲生離差智商為 65 分
(B)乙生 Z 分數為-1 分
(C)丙生分數在平均數以下 1.5 個標準差的位置
(D)丁生 T 分數為 65 分
4(B).43. 智能障礙學生常會有學習類化的困難，教師針對其類化的困難，宜著重下列哪一種方法?
(A)不同增強物的選擇
(B)不同教學情境的安排
(C)不同記憶策略的應用
(D)更細步教學與充分的練習
5(D).49. 下列哪一種調整方式最適合普通班中落後程度較輕微的學生？
(A)減少教材份量，降低課程難度
(B)課程內容改寫
(C)以功能性課程為學習重點
(D)細步化的教學與充分的練習
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
Hao剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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