阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
100
(37 秒)
1(D).

1. 有關鷹架的概念,下列描述何者不正確?
(A)「鷹架」(scaffolding)是 Wood ,Bruner & Ross(1976)提出的
(B)學生內在心理能力的成長有賴教學者或能力較強的同儕協助
(C)外在的協助要建立在學生當時的認知特質
(D) Vygotsky 認為認知發展是將經驗轉變成個人行動遷移的意義


2(B).

16. 在準備教育心理學的考試前一天晚上你先讀「認知」的章節,再讀「動機」的章節,結果在考試作答時, 發現與認知有關的題目比較難提取。請問這個現象屬於下列哪一種效應?
(A)順向干擾
(B)逆向干擾
(C)新近效應
(D)初始效應


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完全正確!

今日錯題測驗-教育心理學-阿摩線上測驗

Hao剛剛做了阿摩測驗,考了100分