【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(1066~1075)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(1066~1075)

1(C).

36.白老師想知道幼兒在教室中為何經常發生衝突，以及幼兒通常如何解決衝突，於是她就在幼兒發生衝突時，立刻前往詳細記錄整個經過，她使用的這種方法是
(A)時間取樣觀察法
(B)參與觀察法
(C)事件取樣觀察法
(D)實驗室觀察法

2(B).

44. 幼兒的情緒表現中，哪項情緒表現是最晚出現的？
(A) 生氣
(B) 驕傲
(C) 快樂
(D) 悲傷

3(B).

15.High/Scope(高瞻)幼教方案的特色是
(A)強調物理性知識活動
(B)計畫—工作—回顧是每日的例行工作
(C)推動多元文化、反偏見的教育
(D)重視藝術的課程

4(C).

51.對於在融合班的發展較遲緩幼兒，教師應留意：
(A) 盡量幫他完成工作
(B) 儘量不讓他參與活動
(C) 鼓勵同儕和他互動
(D) 以個別輔導為主要教學方法。

5(D).

22. 嬰幼兒情緒發展最後出現的是 (
(A)愉快
(B)憤怒
(C)害怕
(D)忌妒)。

6(D).

以下有關戶外遊戲區的規劃與管理，何者為非？
(A) 考量幼兒發展情形分齡設置
(B) 行車水泥道宜與幼兒奔跑區域分開，且車道宜採彎曲路線
(C) 沙箱如放置室外，宜加箱蓋，較為清潔衛生
(D) 在戶外幾乎為動態活動，無須靜態區域

7(D).

強調幼兒興趣、欣賞、態度、社會適應能力等的發展是屬於
(A)動作技能領域
(B)認知領域
(C)能力培養領域
(D)情意領域

8(D).

17.下列有關潛在課程（ hidden curriculum ）的描述，何種最適切？
(A) 目前未實際提供，但來應的課程
(B) 旨在激發學生潛能，進而培養專長之課程
(C) 教學後，會對學生產負面影響的課程
(D) 未明示意圖，卻實際產生學習效果的課程

9(A).

99.各縣（市）設置的幼兒園及其分班，其為樓層建築者，最高只能使用至哪一樓層？
(A)三樓
(B)四樓
(C)五樓
(D)六樓。

10(D).

根據Vygotsky的理論，何者不是有效鷹架行為的成份？
(A)透過具有文化意義的活動
(B)與一個有回應性的成人合作
(C)將兒童保持在最近發展區中
(D)目的在讓兒童習慣於接受別人的協助。

完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(1066~1075)-阿摩線上測驗

楊令寧剛剛做了阿摩測驗，考了100分