阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功
60分
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1(D).
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12.十二年國教課綱在進行素養導向課程及教學設計時，以下那個敘述最 不適切？
(A)素養導向教學設計的特點就是每一次教學均須要有知識、能力與態度的整合且比重都要一樣。
(B)素養導向教學雖然重視學習結果在生活及情境中整合活用、實踐力行，但同樣重視學科知識的學習。
(C)素養導向教學強調學習歷程、學習方法及策略（學會學習）。
(D)課程設計時不必對應所有核心素養及學習表現，只須選取與該次單元/主題最相關及最想達成即可。



2(A).

8. 設計思考有五步驟，其中「為了讓設計目標能更明確、更聚焦，學生能將所觀察、蒐集到的經驗與資料，透過歸納重點、建立關聯等，以常用的釐清方法，釐清所欲解決的問題」 乃何項步驟？
(A) 定義
(B) 發想
(C) 原型
(D) 測試



3(A).

10. 有關身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在 學學生之個別化教育計畫，請問應於何時訂定？
(A) 開學前
(B) 開學後一周內
(C) 開學後二周內
(D) 開學後三周內



4(A).
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21.臺灣體育運動大學師資培育中心舉行的教育學程招生考試，是屬於下列何種評量方式？
(A)效標參照評量
(B)常模參照評量
(C)獎勵參照評量
(D)診斷參照評量



5(D).

35.高級中等以下學校教師資格的取得，目前係採取何種方式？
(A)甄選制
(B)兩制並行制
(C)審定制
(D)檢定制



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塵分鞍剛剛做了阿摩測驗，考了60分