阿摩:千金難買早知道,萬金難買後悔藥
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(2 分27 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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1(B).
X


8.下列有關幼兒後設語言(metalinguistic)的描述,何者正確?
(A) 是一種高層次的心智能力,四歲幼兒尚未發展
(B) 是一種實際的語言,一種覺察該語言之語言特色的能力
(C) 五歲幼兒表現的後設語言覺察能力,相對於六歲幼兒還是較有限制的
(D) 小珍看到媽媽在廚房煮菜,對媽媽說:「媽媽您真辛苦。」是後設語言的表現


2(C).
X


11.下列有關幼兒攻擊行為之相關敘述,何者正確?
(A) 反應性攻擊者較具有敵意歸因偏誤的特徵
(B) 敵意性攻擊會隨著幼兒的年齡增加而減少
(C) 小美因為搶奪洋娃娃而推倒小麗是敵意性攻擊
(D) 演化論認為幼兒的攻擊行為源自家庭因素所致


3(D).
X


12.小美為新進的幼兒,午餐盛飯時,王老師安排他排在同學的中間,讓他看到前面同學 輪流排隊盛飯後,更知道自己該怎麼做。王老師使用的是下列哪一項輔導策略?
(A) 隱性支持
(B) 素材調整
(C) 活動簡化
(D) 環境支持


4(C).
X


14.王老師每週會主動提供班級幼兒在園的大肌肉活動、例行性生活教育,或主題教學 等教保服務之內容與成效資料給家長。依據「幼兒園教保服務人員工作倫理守則參考資料總說明」,其實踐的是下列哪一項工作倫理的核心價值?
(A) 負責誠信
(B) 公平正義
(C) 尊重接納
(D) 關懷合作


5(A).
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16.平安幼兒園在戶外遊戲場設有一座固定式的溜滑梯,已報請縣市政府主管機關備查。 經備查後,依《兒童遊戲場設施安全管理規範》規定,平安幼兒園應每隔幾年委託專 業檢驗機構進行遊戲場的檢驗?
(A) 半年
(B) 1 年
(C) 2 年
(D) 3 年


6(B).

18.反射動作為人對於外在刺激的非自主自動反應。以下對於新生兒的反射動作描述, 何者為非?
(A) 巴賓斯反射為當輕觸嬰兒腳掌時,腳趾會先張開,然後捲曲,此反射動作會在 八個月到一歲時消失
(B) 尋乳反射的重要性在於讓嬰兒能尋獲乳頭或奶瓶,此反射動作在出生後六個月 消失,以自發轉頭替代
(C) 莫洛反射為當發生巨大聲音或突然改變頭的位置,會使嬰兒伸長雙臂、曲背, 雙臂內曲如同抱著東西
(D) 踏步反射為當扶助嬰兒讓他直立並使腳接觸到平面,表現出如走路般地踏步


7(A).

19.下列何者將動作發展視為兒童身體能力與目標及經驗之間的建構(construction),是 重組現存的動作能力而成為新且更複雜的行為系統?
(A) 動態系統理論
(B) 交易互動理論
(C) 成熟觀點
(D) 經驗觀點


8(D).

24.各依附理論提出之嬰兒依附相關行為,下列描述何者為非?
(A) 心理分析論認為依附相關行為表現在於主要照顧者對嬰兒飢餓或其他基本需要 的回應
(B) 認知發展論對於依附行為的表現在於嬰兒理解照顧者即使消失在視野中還是一 直存在
(C) 動物行為論認為依附行為表現在於嬰兒具有引發照顧者依附的特性
(D) 學習理論認為依附行為表現在於嬰兒區別照顧者與陌生人的不同


9(D).

26.艾利克森(Erikson)將幼兒遊戲分為三個階段,下列敘述何者為非?
(A) 嬰兒的身體遊戲包括重複探索的感覺與知覺,並嘗試發出聲音為自我觀 (autocosmic)
(B) 幼兒藉由精細的玩物及玩具來舒展自我需求,為微視觀(microcosmic)
(C) 幼兒能同時在社會遊戲參與與個別單獨遊戲中進行學習,為巨視觀 (macrocosmic)
(D) 巨視觀(macrocosmic)階段幼兒若無法有能力參與遊戲,則會表現出咬手指頭或 自慰等行為


10(C).

27.枋枋與真真一起在積木區進行積木的建構,雖在活動中彼此有語言的交談,但彼此 談話的主題是獨立,並無因此有意見相同的活動計畫。請問,枋枋與真真表現出何種 遊戲類型?
(A) 旁觀者遊戲
(B) 平行遊戲
(C) 聯合遊戲
(D) 合作遊戲


11(B).

29.3-6 歲為幼兒視力發育的黃金時期,以下就視力保健原則的描述,何者為非?
(A) 教室光線要明亮,閱讀區域光線要充足,光源最好置於左後方(若遇慣用手為 左手的幼兒,則光源位置相反)
(B) 為確實達到視力保健成效,最好每季追蹤檢查一次
(C) 桌椅應依孩子的身高調整,桌子與手肘同高,椅子可使幼兒雙腳踩地
(D) 父母可以為孩子補充孩童劑量的葉黃素、維他命 A、C、E


12(C).

30.午睡時老師發現小潔枕頭旁邊都是嘔吐物,且小潔嘴唇發黑,班級教師應立即對小潔進行何種處理?
(A) 先撥打 119 求救
(B) 明顯看出是異物哽塞,且小潔嘴邊已有異物,所以趕快將明顯的異物挖出,暢通呼吸道
(C) 因為小潔已經無反應,所以趕快大聲呼救,將明顯之異物挖出,進行急救
(D) 明顯看出是異物哽塞,且小潔嘴邊已有異物,所以趕快進行哈姆立克法,清除 異物


13(D).

32.下列關於「個別化教育計畫」(Individualized Education Program, IEP)及「個別化家庭 服務計畫」(Individualized Family Service Plan, IFSP)之描述,何者有誤?
(A) 兩者皆考量到家庭與幼兒的優勢與需求
(B) 兩者皆強調家長的參與及合作
(C) 重視 IFSP 到 IEP 之無縫轉銜
(D) 兩者皆針對三歲以上的幼兒,而 IEP 著重以「兒童」為本位所規劃的教育計畫; IFSP 則以「家庭」為本位提供服務,強化家庭能量


14(C).

33.針對「啟蒙方案」(Head Start Program)的描述,下列何者為是?
(A) 啟蒙方案為一種以家庭需求為本位的服務,讓幼兒能確實獲得情緒性、社會性、 健康的、營養的以及心理的滿足
(B) 啟蒙方案強調家庭參與與家庭自主性
(C) 早期啟蒙方案服務對象是三歲以下的弱勢幼兒
(D) 啟蒙方案惟希望藉由政府力量,提供弱勢及低收入戶家庭幼兒單一重點性的支 持服務


15(A).

36.當教師的工作桌面是整齊的,該班幼兒也會將工作櫃擺放整齊;相反地,當教師的工 作桌面是凌亂的,該班幼兒的工作櫃也會是凌亂的。我們可以用以下何種心理學上的 現象來解釋此狀況?
(A) 破窗效應
(B) 暈輪效應
(C) 比馬龍效應
(D) 責任分散效應


16(C).

37.西歐與北歐目前正盛行的森林幼兒園,其對於學習環境的觀點,以下何者為非?
(A) 讓幼兒經由接觸、觀察自然,而熱愛自然,進而捍衛環境及保護自然
(B) 幼兒每天都在森林裡進行活動,不管陰天、晴天、雨天、甚至下雪天
(C) 老師會設定主題,準備好森林中可供探索環境,帶好教材教具,以利幼兒學習
(D) 森林提供幼兒豐富學習環境,它的教育領域包括:體能、藝術、感官、社會、 健康等教育內涵


17(D).

38.依據《幼兒園教保活動課程大綱》,語文領域教保活動的基本實施原則就是創造幼兒 樂於溝通的學習環境。下列何者並非這個環境裡需要的項目?
(A) 喜歡和習慣使用語文的人
(B) 吸引人不斷體驗與探索的文本
(C) 可以放膽嘗試的自在語用空間
(D) 經常性參與團討及回應的機會


18(B).

新設立的愛麗絲幼兒園位於直轄市高人口密度行政區大廈中某一樓層,
【題組】39.下列哪一種情形違反《幼兒園及其分班設施設備標準》之規定?
(A) 幼兒園位於三樓
(B) 樓梯設單邊雙層扶手
(C) 資源回收區與大廈居民共用
(D) 使用三樓的露臺作為室外活動空間


19(A).

【題組】40.承上題,愛麗絲幼兒園預計招收 72 位 3-6 歲幼兒,14 位 2 歲幼兒,下列哪一種情形 違反《幼兒園及其分班設施設備標準》之規定?
(A) 全園共用 55 公分高的洗手台
(B) 只在 2 歲班的盥洗室內設淋浴設備即可
(C) 3-6 歲幼兒的大便器與小便器,分別為 8 個與 2 個
(D) 全園共用的盥洗室有兩處出口,分別位於 2 歲幼兒班內及走廊


20(B).

42.Bronfenbrenner 提出生態系統理論(ecological systems theory),各系統對幼兒的發展 有影響,下列敘述何者正確?
(A) 新頒布的幼兒教育政策,此屬於大系統
(B) 幼兒社區的公共交通狀況,此屬於外系統
(C) 幼兒園邀請家長到園參與親職活動,此屬於小系統
(D) 大眾對多元文化的接納度越來越高,此屬於時間系統


21(C).

44.有關 Kohlberg 和 Gilligan 的道德發展理論,下列何者正確?
(A) 幼兒正處於 Kohlberg 道德理論的乖孩子取向,他們會尋求別人認可,凡是成人 讚賞的,自己就認為是對的
(B) Gilligan 的道德觀稱為「公正倫理學」,有別於 Kohlberg 的「關懷倫理學」
(C) Gilligan 從女性觀點研究道德發展,並認為 Kohlberg 的道德人格發展模式僅適 用於男性特質
(D) Gilligan 強烈批評 Kohlberg 的道德發展論,認為男女在道德判斷上的觀點不 同,男性大多從「理」的觀點看問題,女性大多從「情」的觀點看問題


22(C).

46.有關桑代克(Thorndike)提出影響學習因素之三大定律,下列敘述何者正確?
(A) 三大定律為:反復律、準備律、獎懲律
(B) 如果練習的次數越多,學習的效果就更好,此為反復律
(C) 如果要學習的人本身有需求的話,學習效果會更好,此為準備律
(D) 如果學習的結果會帶來開心或滿足,學習的成果就會被強化;反之,如果結果 不開心,就會弱化學習效果,此為獎懲律


23(A).

47.新生兒會不由自主的亂蹬或者亂動,關於此現象的敘述,下列何者正確?
(A) 驚嚇反射
(B) 探索環境
(C) 自主訓練
(D) 興奮反應


24(C).

49.在編織區教師先放置了 2 股編,之後慢慢增加 3 股編、4 股編,主要是運用下列哪一 項教學原則?
(A) 強化原則
(B) 自動原則
(C) 類化原則
(D) 精熟原則


25(B).

50.下列敘述分別屬於哪一個數學邏輯概念,試依序排列?
甲、一個碗搭配一根湯匙
乙、一束花中有紅花也有黃花
丙、串珠按照紅黃藍、紅黃藍的順序排列
丁、有二個布丁,分給你一個,分給我一個
(A) 配對、分配、型式、合成與分解
(B) 對應、部分與整體、型式、分配
(C) 合成與分解、分配、序列、配對
(D) 部分與整體、型式、分配、對應


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