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科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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3.張老師在教室環境的規劃上,會因應幼兒學習的需求,定期更換教室內的經驗圖表 或教玩具,而因此引發幼兒對環境的注意。此種因新的景象出現,再度引發幼兒對 新刺激的反應稱為什麼?
(A) 古典制約
(B) 去習慣化
(C) 視覺偏好
(D) 操作制約
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2(C).
4.老師給小明看影片,片中的小珍把糖果放在心形的盒子裡,結果他的妹妹趁小珍離開的時候,偷偷把糖果移到圓形的盒子裡。看完影片後,老師問小明:「片中的小珍回來後,會到哪個盒子裡去找糖果?」試問老師的提問是想瞭解小明何種能力的發展?
(A) 雙重表徵
(B) 道德推理
(C) 心智理論
(D) 可逆推理
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3(C).
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5.小美和小英是幼兒園中班與小班的幼兒,兩人持有不同寬度與高度的水壺,媽媽每 天會為他們在水壺裝有等量的開水上學。小英看著姊姊水壺中的開水高度比他低, 就說姊姊的水比我少,媽媽不公平。小英的表現反應了下列哪一種認知現象?
(A) 集中化
(B) 雙重表徵
(C) 不可逆性
(D) 物體恆存
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今日錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗
Mia剛剛做了阿摩測驗,考了33分