阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
96分
(3 分16 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3326~3350)
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1(B).

24、現行國民中小學課程綱要是由：
(A)行政院
(B)教育部
(C)國立編譯館
(D)教育廳 所頒行。



2(B).

4.下列何者為教科書的誤用？
(A)視教科書為最低限度的教材
(B)視教科書為教學目標的唯一依據
(C)依需要將部分教科書內容加以刪減
(D)靈活使用教科書



3(A).

12.幼兒發生熱液灼傷時，下列何項是正確的急救措施？
(A)立即以冷水沖涼灼傷區至少十分鐘以上
(B)立即用冰塊覆誚b灼傷皮表上以減少灼傷的嚴重度
(C)需立即將水泡弄破再予以消毒
(D)立即在灼傷區以軟膏或油脂擦拭



4(C).

71.盧梭(Rousseau)愛彌兒(Emile)小說中主張人性本善，教育應去除形式的作風，其教育學說稱為什麼？
(A)平民主義
(B)實驗主義
(C)自然主義
(D)進步主義。



5(B).

41.修正已有的基模，來適應新環境，為皮亞傑(Jean Piaget)理論中的哪一個概念？
(A)同化　
(B)調適　
(C)組織　
(D)平衡



6(D).

10.下列何者較無助於學生成就動機的增強？
(A)容忍失敗挫折
(B)對完成課業的堅持度
(C)獨立完成指定作業
(D)將成敗歸因於運氣。



7(D).

42.著有《心靈的架構》(Frames of Mind)一書，而提出多元智能論的美國學者為：
(A)史登堡(R. Sternberg)
(B)佛洛姆(E. Fromm)
(C)葛來瑟(W. Glasser)
(D)嘉德納(H. Gardner)



8(B).

7. 何種課程設計理論取向重視人本主義課程？
(A)學科取向
(B)學生取向
(C)社會取向
(D)科技取向。



9(C).

59、洪老師以「宇宙」為主題，利用多元智慧理論設計教學活動，下列哪一個活動的設計和其運用的智慧不符
合？
(A)觀察行星和各種隕石模型—自然探索智慧
(B)計算行星的距離，及其運轉的時間—邏輯/數學智慧

(C)闡述外星人的故事，描述對外太空的想像—內省智慧
(D)製作宇宙和行星的模型—視覺/空間智慧



10(D).

83. 「理財應是未來生活所必備的知能，但遺憾的是目前的國民中小學並未提供適當的課程來培養此等知能？」此句話所關心的 課程概念，稱為
(A)潛在課程
(B)知覺課程
(C)彈性課程
(D)懸缺課程。



11(D).

3.近年來教育改革的措施中，不包括下列那一項？
(A)九年一貫課程
(B)多元入學 方案
(C)教科書一綱多本
(D)能力分班。



12(C).

11. 學生透過觀察與模仿的學習，主要是依據何種學習理論？
(A)行為學習理論
(B)精熟學習理論
(C)社會學習理論
(D)發現學習理論。



13(A).

20. 九年一貫課程中強調十大基本能力、著重培養學生自學能力等，是為了落實哪一種教育的理想？
(A)終身教育
(B)職業教育
(C)特殊教育
(D)品格教育。



14(D).

7. 教師於新單元正式教學之前，將新單元的內容與以前學過的舊經驗融於一句話、一個故事、圖片…中，以使新舊經驗相結合。此一「一句話、一個故事、圖片」為Ausubel所謂的什麼？
(A)記憶術
(B)心像圖
(C)概念教學
(D)前導組體



15(A).
X


37.下列何種敘述是描述次級增強物(secondaryreinforcer)？
(A)給小狗的食物
(B)給小華競試優勝的獎金
(C)給小英喝的果汁
(D)給曉明的早餐。



16(C).

26. 有關幼兒活動室壁面的布置，下列何者不宜？
(A)應配合教學單元布置有主題的壁面
(B)布置以簡單、安全為主
(C)將室內的空間占滿，才能提供不同的感覺經驗
(D)應預留空間讓幼兒展示成品，以激發幼兒的工作樂趣



17(A).

20.鍾老師發展校訂課程時，秉持學生為中心的理念，特別重 視學生的個別學習經驗，主張課程要注意學生的興趣與需 求。這種理念比較傾向於何種課程觀點？
(A)課程即經驗
(B)課程即計畫
(C)課程即目標
(D)課程即科目



18(C).

34. 課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環，以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料，請 您評估那所學校的課程評鑑作法較佳，較完整？
(A)甲校呈現的課程評鑑資料是巡堂紀錄表，定期考試學生成績統計
(B)乙校提供每學期期初課程計畫撰寫檢核表及期末課程成果發表記錄與照片
(C)丙校將課程評鑑分成前中後三階段，針對學校總體課程、部定領域課程及彈性學習課程，於課程規劃 階段、課程實施期間、課程實施之後均透過不同工具與蒐集相關資料進行課程評鑑
(D)提供縣市政府所舉辦的學力檢測成績及結果分析表，並就測驗科目進行學習診斷報告，並據以提出改 進策略



19(B).

2 劉老師要進行小班幼兒體能活動教學，請選出正確的教學原則。
(A)老師要先示範高難度的動作技能，再鼓勵幼兒朝此目標努力達成，以符合鷹架理論
(B)老師先進行有趣的動作活動，確定幼兒能保持移動性動作的平衡後，再加入音樂節拍進行
(C)老師請幼兒進行合作遊戲，可以使幼兒彼此提醒要保持競爭的精神
(D)為了引起幼兒的好奇心與挑戰性，需先以重複練習的動作為要求開始，因此要多給幼兒看電視學複雜的體能動作



20(C).

14.課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環，以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料，請您評估那 所學校的課程評鑑作法相對較佳？
(A)甲校：課程評鑑資料是巡堂紀錄表、學生定期考試學生成績的統計表。
(B)乙校：提供每學期期初課程計畫撰寫檢核表及期末課程成果發表記錄與照片。
(C)丙校：課程評鑑分成前中後三階段，針對學校總體課程、部定領域課程及彈性學習課程，於課程規劃階段、課 程實施期間、課程實施之後均透過不同工具與蒐集相關資料進行檢核。
(D)丁校：提供縣市政府所舉辦的學力檢測成績及結果分析表，並就測驗科目進行學習診斷報告，並據以提出改進 策略。



21(A).

17. 下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述，何者錯誤？
(A)典型症狀會在國中以後才明顯出現
(B)孩子會話很多，很難長時間坐著不動
(C)主要的症狀有些是衝動，有些則是急躁且無法保持平靜
(D)往往還未聽完問題就回答，常打斷別人的談話或活動



22(A).

41. 張老師因王同學的學科成績表現優異而判斷王同學的操行成績也相對良好。這種情形是屬於何種效應？
(A)月暈效應
(B)初始效應
(C)模仿效應
(D)霍桑效應



23(D).

3. 顧城〈一代人〉：「黑夜給了我黑色的眼睛／我卻用它尋找□□」，請問□□填入下列哪一個選項？
(A)愛情
(B)蝴蝶
(C)證據
(D)光明



24(B).

20. 以下何者不是學校行政有效溝通原則？
(A)善用溝通媒介
(B)運用單向溝通
(C)培養傾聽技巧
(D)訊息簡明扼要



25(D).

14.黃老師觀察其任教學校的家長，多數以勞工階級居多，而 在班級自治上，他發現班上學生也較趨向擔任服從者的角 色。請問下列哪一項是黃老師在思考的問題？
(A)勞工運動
(B)文化融入
(C)社會運動
(D)社會再製



【非選題】

二、 X 和Y 為兩變數，若 M = aX + b 、 N = cY + d 且 a > 0 、 c > 0 。若 QX 、 S X 2、 S X 、5cbff115e2fb7.jpg、 2 MDN X 、 z X 分別代表 X 的四分差、變異數、標準差、平均數、中位數和標準分數； 2 且 QM 、 S M 、 S M 、 phpuQOytP.png 、 MDN M 、 z M 分別代表 M 的四分差、變異數、標準差、平均 數、中位數和標準分數。令 rXY 和 COV (X , Y ) 分別代表 X 和 Y 的相關係數和共變數， rMN 和 COV (M , N ) 分別代表 M 和 N 的相關係數和共變數。（每一格 1 分，共 25 分）


【題組】 ⑴請依序號作答：



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bryan750609剛剛做了阿摩測驗，考了96分