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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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1(D).
24.教師利用雙向細目表編製考試題目,所謂「雙向」係指下列何者?
(A)教學目標、教學評量
(B)教學目標、教學過程
(C)教學過程、教學評量
(D)教學目標、教材內容
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2(D).
26.葉老師針對學生的回答說道:「請舉一例支持你的說法並說明理由。」這屬於下列哪一種發問技巧?
(A)轉問(relay)
(B)反問(reverse)
(C)理答(responding)
(D)深入探究(probing)
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3(C).
24.就下列教學效能的指標來說,何者最為重要?
(A)耗費最少的教學時間;
(B)運用最經濟的教學費用;
(C)達成最多的預期目標;
(D)促成最大的師生互動。
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4(D).
8. 某校課程發展委員會決議,請各年級教師利用暑假設計「多元文化課程」,包括課程目標、課程內容、教學活動及評鑑工具和程序等。這是以下何種課程觀點?
(A)課程即活動
(B)課程即經驗
(C)課程即目標
(D)課程即計畫
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5(C).
4.張明明喜歡指使同學幫他做事。有一天,他想要黃老師依他的想法更改上課的活動 方式,但黃老師不願意,張明明便發脾氣不願意上課。張明明的行為屬於德瑞克斯 (R. Dreikurs)所提出的哪一項錯誤目標?
(A)尋求注意
(B)尋求報復
(C)尋求權力
(D)避免失敗
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6(A).
22.下列何者不屬於欣賞式稱讚(appreciative praise)?
(A)某生足球踢得很好。老師:「你是天生的足球好手,比賽得分就靠你了。」
(B)某生數學考 100 分。老師:「由於你這次細心檢查,所以數學考了滿分。」
(C)某生鋼琴彈得很好。老師:「你很認真的練習彈琴,所以這次進步很多。」
(D)某生很會寫電腦程式。老師:「你願意接受挑戰,且耐心解決程式問題。」
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7(C).
15. 彌豆子在班上的不適當行為越來越明顯,特別是講話不禮貌的行為,如:頂嘴、說髒話等, 已經造成教師教學的困擾,也影響彌豆子的人際關係。馮老師欲以行為塑造法來輔導,其行 為塑造法的實施步驟依序為何? 甲、安排後果,乙、測定基線,丙、評估效果,丁、選擇增 強物,戊、確定目標行為
(A)乙→丁→丙→戊→甲
(B)乙→丙→戊→甲→丁
(C)戊→乙→丁→甲→丙
(D)戊→甲→乙→丁→丙
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8(D).
有疑問
13.下列關於英語文課程的敘述,何者符合課程設計中的「繼續性(continuity)」原則?
(A)單元內容編排從單字、句型再到篇章
(B)將課文中的主題連結其他學科的內容
(C)每單元都包含聽、說、讀、寫的技能
(D)單元內容包含先前單元的單字和句型
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9(D).
1.教師鼓勵學生利用課餘時間組成讀書會,共同研讀文學作品。此種學習方式與內容,屬於下列何種課程?
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)空無課程
(D)非正式課程
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗
崔西剛剛做了阿摩測驗,考了100分