阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 初等/五等/佐級◆行政學大意難度:(196~200)
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1(A).

14.何種研究為開啟了人群關係學派的先河？
(A)霍桑研究
(B)新公共行政
(C)黑堡宣言
(D)新公共管理



2(C).

26.決策者於作決策時，應本現有的政策尋找修正性的替代方案，而非大幅度的更張變動，此 一政策方案的決策途徑稱之為：
(A)政治性決策途徑
(B)滿意決策途徑
(C)漸進調適決策途徑
(D)廣博理性決策途徑



3(A).

36.一個主管直接所能指揮監督的部屬數目，是有一定限度的，是以控制幅度的觀念與下列何 者具有密切的關係？
(A)組織的層級化
(B)組織的社會化
(C)組織的理性化
(D)組織的科學化



4(C).

62 歸納美國聯邦政府推動全面品質管理的重要原則，下列敘述何者正確？
(A)服務品質的定義由首長來決定
(B)只要機關的副首長支持就已足夠
(C)強調事先的預防而非事後的檢測觀念
(D)全面品質管理是一種口號運動



5(D).

8 根據開頓（Gerald E. Caiden）的說法，下列何者為行政革新應遵守的要點？
(A)革新計劃的執行方法應該要前後一致，絕對不可變化
(B)為了順利推動革新，可以省略中間的階段，以結果論
(C)革新應該仔細蒐集資訊，一次把所有的缺點移除掉
(D)革新的推行，不可好高騖遠，不要企圖一次完成所有革新計劃



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【精選】 - 初等/五等/佐級◆行政學大意難度:(196~200)-阿摩線上測驗

『』剛剛做了阿摩測驗，考了100分