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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
88
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(5 分7 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1301~1325)
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1(B).
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14.教育部為因應「建立學生輔導新體制」所採取的具體行動方案是
(A)融合教育
(B)親職教育
(C)春暉專案
(D)教訓輔三合一。
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2(C).
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16.班級經營的主要目的,以下何者為非
(A)經營教師個人利益
(B)拓展較多的學習時間及較好的學習內容
(C)提供學生充分學習及師生互動的機會
(D)培養師生自我管理的能力
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3(B).
45. 志明從小喜歡自言自語的「碎碎唸」,這樣的習慣讓人很受不了,也經常受到朋友的嘲笑,想不到長大後他竟成了有名的饒舌歌手。這是 Freud 所稱的那一種防衛方式?
(A)轉移作用
(B)昇華作用
(C)反向作用
(D)合理化作用
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4(B).
25. 為達常態編班目的,國中小新生入學時採用之編班方式,係以智力測驗、學業成績之高低順序,或公開抽籤之先後順序排列,再依什麼形態分配於各班?
(A)ㄇ形
(B)S形
(C)X形
(D)Y形。
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5(A).
28.研究取向為研究者憑個人經驗,針對受試者反應,隨時調整方法,並歸納暫時性結論
(A)質的研究
(B)量的研究---P.2
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6(D).
強調組織系統中具有耗散結構、蝴蝶效應、回饋機制、潛藏有奇特因子等,是下列哪一個理論的理念?
(A)全面品質管理
(B)轉型領導
(C)期望理論
(D)渾沌理論
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7(D).
8.目前我國中小學課程設計或課程發展之主要依據為?
(A)國民中小學課程標準
(B)國民中小學課程指導要領
(C)國民中小學課程編寫準則
(D)國民中小學課程綱要
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8(D).
72.下列哪一個教育隱喻(metaphor) 是福祿貝爾(F. Froebel) 所主張的?
(A)教育即接生
(B) 學習即回憶
(C) 教育即生長
(D) 教師即園丁
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9(D).
36.依據教師輔導與管教學生辦法規定,教師對學生的管教可以採取哪些措施?
(A)適當增加額外作業或工作
(B)扣減學生操行成績
(C)要求口頭道歉或書面自省
(D)以上皆可。
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10(A).
43.應用科學方法來解決教室發生的問題,且在此地的情境之下進行的研究,是何種研究方法:
(A)行動研究法
(B)實驗研究法
(C)相關研究法
(D)個案研究法。
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11(C).
82.何謂「PISA」?
(A)適性教學方案
(B)歐盟大學校長組織
(C)國際學生學力評鑑計畫
(D)提升國家競爭力計畫
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12(B).
26.每一班級打掃時會分配公共區域,若公共區域的公物、設施遭到破壞,身為導師應儘速反應或報修,否則破壞情況將加速惡化,這種加速惡化的情況稱之為:
(A)池殃理論
(B)破窗理論
(C)月暈理論
(D)擴散理論
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13(B).
75.關於教學單元的設計所應遵循的原則,下列的敘述何者為非?
(A)應注意各要素間的一致性
(B)要以教師做為教學單元設計的中心
(C)要認清學習的先備知能
(D)宜提供較大的學習彈性
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14(D).
如果教育社會學家發現許多新台灣之子在校適應不佳,請問教育社會學家會從哪個方向來研究新台灣之子的教育問題?
(A)其與東南亞族群混血智力偏低
(B)其成就動機較低
(C)其對學業不甚用心
(D)其家庭文化有別於學校文化
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15(B).
何種障別常伴隨導因於肌肉控制力差及呼吸受損,造成語言發展遲緩甚至無法說話等不同程度的語言障礙?
(A)智能障礙
(B)腦性麻痺
(C)自閉症
(D)身體病弱。
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16(D).
33.下列何者不為高職學生生涯發展的具體任務?
(A)明白自我需求
(B)熟悉就業技巧
(C)準備技能檢定
(D)順應潮流、輕易變更。
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17(D).
29.小玲的爸爸和媽媽離婚後,小玲的爸爸又再結識一位阿姨,並與其結婚,和小玲三個人一起生活。此種組合屬於下列何種家庭形態?
(A)折衷家庭
(B)隔代家庭
(C)單親家庭
(D)繼親家庭。
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18(B).
64.老師發現教室裡有紙屑就趕快撿起來,以免同學以為可以亂丟紙屑?這是老師 擔心產生何種效應?
(A)鄰避效應(nimby effect)
(B)破窗效應(broken window effect)
(C)月暈效應(halo effect)
(D)初始效應(primacy effect)。
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19(A).
48.依哈伯瑪斯(J.Habermas)溝通行動理論的觀點,以下哪一種策略是培育現代社會公民資質較佳的途徑?
(A)將公共議題,配合課程,引進教室情境,讓學生討論
(B)讓學生寫批判時事的短文
(C)讓學生每日寫自我反省的日記
(D)建立學生良好的生活習慣。
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20(B).
34. 依規定專門安置從事性交易之兒童或少年之學校,稱之為:
(A)委辦學校
(B)中途學校
(C)另類學校
(D)特殊學校
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21(B).
下表是某測驗 5 個題目的鑑別度與難度指數:
【題組】
29. 承上題,哪兩個題目是比較優良的試題?
(A)甲、丁
(B)甲、戊
(C)乙、丁
(D)丁、戊
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22(C).
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79.大華學測成績考得不理想,他抱怨是因為考題出得太偏狹,考試題目對某種類型的學生有 利等。請問,大華採用哪一種自我防衛機轉,來減少自己內心的挫折和痛苦?
(A)退化(regression)
(B)合理化(rationalization)
(C)否認(denial)
(D)反向行為(reaction formation)
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23(B).
41. 古老師對學生說:「如果小組的實驗報告寫得很完整正確,這個單元我們就不考試。」 請問,古老師這種做法屬於哪一種刺激--反應的方式?
(A)活動增強
(B)負增強
(C)正增強
(D)撤除增強
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24(C).
28. 當學生進行一系列名詞的回憶測試,發現大多只記得最前面兩個名稱。學生的記 憶表現受到什麼效應的影響?
(A) 第一印象
(B) 月暈效應
(C) 初始效應
(D) 鄰近效應
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25(B).
47. 阿慶診斷有注意力缺陷過動症,關於阿慶,下列敘述何者為非?
(A)需要教導如何收放物品在固定位置
(B)只是有過動衝動行為,不用教導社交技巧
(C)經常作業沒完成,需要教導時間管理
(D)針對神經傳導物質異常,醫師開了利他能。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1301~1325)-阿摩線上測驗
鄭喆豪剛剛做了阿摩測驗,考了88分