【特定試卷】113 年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選：專長類科-教育專業#120716113 年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選

阿摩：吃得苦中苦，方為人上人

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【特定試卷】113 年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選：專長類科-教育專業#120716113 年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師：教育專業#120647..(1~25)

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1(D).

14. B.S. Bloom 將人類學習行為區分三個主要層面，下列何者不在其中?
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)生存

2(A).

17. 陳主任建議學校老師運用雙向細目表編製測驗題目，請問陳主任這個建議是希望提高試題的何種效度？
(A)內容效度
(B)專家效度
(C)外部效度
(D)預測效度

3(C).

31. 王老師正在出期末考的題目，他想要測量學生在應用、分析、綜合、評鑑等高層次認知上的能力，請問採用下列哪一種題型比較能同時測出上述能力？
(A)是非題
(B)填充題
(C)申論題
(D)解釋名詞

4(C).

39. 為了促進教育機會均等，政府推出許多政策，請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」?
(A)小班教學精神
(B)十二年國教
(C)教育優先區
(D)高中職社區化

5(C).

10. 教師的人格示範對學生人格的影響，這屬於下列何種課程？
(A)正式
(B)非正式
(C)潛在
(D)集合性

6(D).

11. 依照 B.S. Bloom 對學習行為的分類，下列何者不在其認知層次？
(A)知識
(B)理解
(C)分析
(D)考試

7(B).

20. 張老師額外利用假日義務輔導成績不佳的學生，廣受校方及家長好評，因而疏於經營家庭關係，家人希望她有充裕的家庭時間經營家庭關係。依據教育社會學的觀點，試問她面臨的是什麼衝突？
(A)工作衝突
(B)角色衝突
(C)家庭衝突
(D)人生觀衝突

8(B).

23. 鄭老師請學生利用電線、電池、燈泡製作出一個簡單的電流通路作為自然科期末考試。請問鄭老師這種評量方式屬於下列何種？
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)紙筆評量
(D)概念評量

9(B).

36. 境教與身教屬於下列何種課程？
(A)外顯課程
(B)潛在課程
(C)空無課程
(D)正式課程

10(A).

32. 現行的國民中小學九年一貫課程標準，未曾出現「新住民語文」，但在「十二年國民基本教育課程綱要」則將「新住民語文」與本土語文並列。下列哪一敘述說明此種轉變現象？
(A)懸缺課程轉變為正式課程
(B)潛在課程轉變為懸缺課程
(C)外顯課程轉變為懸缺課程
(D)正式課程轉變為非正式課程

11(D).

12. 哪一種學習國語課文的方式，最能達成有意義的學習？
(A)專心抄寫
(B)分段背誦
(C)大聲朗讀
(D)摘要大意

12(C).

38. 林老師在閱讀課程的相關著述後發現：對於課程的定義，學者之間存有不同的看法。你認為林老師應以何種心態去看待？
(A)瞭解並澄清不同的課程定義，對課程設計並無助益
(B)為避免對課程定義混淆不清，最好牢記其中一項定義
(C)各項課程定義所關注的角度不同，各有其功能與限制
(D)呼籲學界對課程定義加以統一，以便政府進行管制

13(C).

6. 依「國民小學及國民中學學生成績評量準則」規定，依學習目標，指導學生本於目的導向系統彙整或組織表單、測驗、表現評量等資料及相關紀錄，以製成檔案，展現其學習歷程及成果，係屬於下列哪一種評量？
(A)紙筆測驗
(B)實作評量
(C)檔案評量
(D)情境評量

14(C).

44. 簡教授指出，下列哪些敘述較屬於檔案評量的優點？甲、學生可以省思學習的歷程乙、學習成果可以多元化呈現丙、可以設定一致的標準評量所有學生丁、可以經由學習歷程發現進步的成果
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

15(D).

30. 國小學生會藉由社會比較了解自己，進而影響自尊。小麗的學業成績不好，在班上總是墊底，這使得她自尊低落。小麗的老師採取下列何種輔導作法，最能夠提升她的自尊？
(A)禁止小麗再和班上同學比較成績
(B)要求小麗把考第一名當作目標，全力達成目標
(C)告訴小麗成績落後只是暫時的，過一陣子就會變好
(D)告訴小麗人人都有長處，協助她找出並發揮自己的長處

16(D).

32. 奧斯貝爾(D.P.Ausubel)的前導組織(advanced organizer)意在提供學習者何種協助？
(A)提供簡易的閱讀結構訓練
(B)提供學生能進行精緻化複習的材料
(C)提供學生有做中學的機會
(D)提供先備知識或可能需要的關聯知識

17(C).

37. 伍老師在教導學生籃球投籃的技巧時，採用練習教學法，其步驟包含：甲.教師示範；乙.引起動機；丙.反覆練習；丁.學生模仿；戊.評量結果。下列何者為正確的順序？
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丁甲丙戊
(C)乙甲丁丙戊
(D)丙甲丁戊乙

18(B).

12. 林老師在教學過程中，常引導學生將單元主題所學的概念，組織成樹狀圖或蜘蛛網狀圖以幫助學生學習。林老師這種作法是應用下列哪種學習理論？
(A) 行為主義
(B) 訊息處理
(C) 社會學習
(D) 人本主義

19(B).

23. 王老師經常用來鼓勵學生的作法是，只要有學生表現良好，就會請該位學生走上講台，接受全班同學的歡呼。王老師所用的增強物是？
(A) 具體增強物
(B) 社會增強物
(C) 活動增強物
(D) 代幣增強物

20(B).

20.林同學很認真努力地學習英語，但他的英語成績一直都很差。再這樣繼續下去，預期他可能會出現
(A)移情作用
(B)習得無助
(C)自我調整學習
(D)過度辯護效應

21(B).

1. 根據《家庭暴力防制法》，醫事人員、社會工作人員、教育人員等，在執行職務時知有疑似家庭暴力之情事，應於多久內通報當地主管機關？
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)30 小時
(D)36 小時

22(C).

16. 教師擁有強制權、酬賞權、法職權、參照權與專家權等權力，下列有關教師運用權力的敘述，何者正確？
(A)為了建立教師權威與行使專家權，不應容許學生上課時挑戰教師的專業知識。
(B)教師可以利用酬賞權來體罰那些成績表現不好的學生
(C)教師雖可活用權力，但執行時仍需以不損害學生的學習權與受教權等為前提。
(D)因為教師擁有法職權，可自由決定教學內容與方式，所以在教學中推薦自己喜愛的政黨並無不妥。

23(B).

23. 過去在「九年一貫課程綱要」中訂定了「本土語文」的分段能力指標及實施要點，之後108課綱更將「新住民語文」也列入其中。下列哪一敘述能說明此種轉變現象？
(A)潛在課程轉變為空無課程
(B)空無課程轉變為正式課程
(C)外顯課程轉變為空無課程
(D)正式課程轉變為非正式課程

24(B).

37. 蔣老師與學生們發現社區的環境污染現象非常嚴重，決定共同探究並加以解決。則下列哪一種課程設計方式較為適用？
(A)學科中心
(B)問題中心
(C)兒童中心
(D)概念中心

25(A).

49. 下列何者較接近後現代主義的教育主張？
(A)教育應重視多元文化的獨特性與正當性，並因應各種不確定性的挑戰。
(B)採取單一入學管道，恢復公平的考試制度。
(C)教科書應該呈現促進社會核心價值的共同文化
(D)推廣傳統文化的經典閱讀，進行博雅教育與人格陶冶。

【非選題】

二、

【題組】 ⑵如果想要計算非對即錯試題的鑑別度，可使用那些指數？請說明這些指數的意義。（10 分）

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【特定試卷】113 年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選：專長類科-教育專業#120716113 年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師：教育專業#120647..(1~25)-阿摩線上測驗

tsengamyyouth剛剛做了阿摩測驗，考了100分