阿摩:實現理想需要執著與堅強。
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(39 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆身心障礙組
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1(A).

34.在班級中建立對於特生的支持性關係,其重要性何者為非?
(A)情感性的溫暖回應會造成可體松與腎上腺素的增加
(B)孩子需要成長於一個優 質的「關係」與「教導」中以助其成功
(C)過高壓力導致壓力系統的反應門檻降低
(D)情感支持的環境會讓孩子成就動機提高、較好的學習表現


2(D).

44、有關「區分性課程」作法,下列何者較為適切? (甲)教師可設定基本任務門檻,鼓勵學生達到最低標準,同時以各種獎勵制度或社會性讚賞建議學生設定有 挑戰性的目標 (乙)用文氏圖(Venn Diagram)讓學生選擇以不同的認知方式了解概念 (丙)資優生的特質是學習快速,應讓學生加速超前學習 (丁)設計評分指南確保你已經仔細考慮不同任務,並依其特殊性給予不同的分數
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁


3(B).

38. 軍軍會在上課時離座、打人或破壞教室,林老師為軍軍設計了行為功能介入方案,想 用正向行為支持來降低軍軍的不適當行為。下列何者不是林老師會選用的後果處理 策略?
(A) 軍軍生氣開始打同學,林老師用身體阻擋
(B) 林老師告訴軍軍如果不想上課時,可以舉手告訴老師想要休息一下
(C) 軍軍生氣而推翻桌子時,林老師要求他要把桌子擺回原位外,還要求他把教室裡 所有桌子排整齊
(D) 林老師跟軍軍說,如果他上課時坐在自己位子上,就可以得到獎勵


4(A).

某研究者以實驗研究設計,驗證某課程對學習障礙、ADHD、情緒行為障礙的療效差異。下列哪種統計方法較適合其資料分析?
(A)獨立樣本變異數分析
(B)相依樣本變異數分析
(C)獨立樣本t 考驗
(D)相依樣本t 考驗。


5(D).

7 下列哪些障礙是屬於低出現率的障礙? 1. 智能障礙 2.視覺障礙 3.多重障礙 4.聽覺障礙
(A) 1,2
(B) 2,3
(C) 1,3
(D) 2,4


6(A).

2.俗稱「蒙古症」的唐氏症,是因為第二十一對染色體多了一個染色體。孕婦懷孕第四個月後,可做羊膜穿刺」預防。
(A)O
(B)X


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賴力誠剛剛做了阿摩測驗,考了100分