阿摩：沒有目標的人，永遠為有目標的人努力。
100分
(2 分8 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(1111~1135)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

20.下列有關人類公共道德規範的敘述，哪個是錯誤的？
(A)其標準由我自己和少數人所決定
(B)其標準源自於集合眾多主觀所形成的客觀
(C)其標準有些會隨不同時空變遷而改變
(D)其標準有些會隨不同族群而改變



2(C).

47.下列有關目前台灣新移民之子的描述，何者正確
(A)幼兒的語文與數學發展較遲緩
(B)父親是親子主要的互動者
(C)幼兒教師不宜忽視他們雙邊文化的認同
(D)教育部於民國92 年推出「發展新移民文化計畫」。



3(B).

14.讓多位幼兒圍坐在一張大型的工作桌，一起工作、交談、或觀賞彼此的作品，此方式主要是運用何種教學原則？
(A)自動原則
(B)社會化原則
(C)統整原則
(D)類化原則



4(C).

20.下列何者是學前障礙幼兒的最佳教學模式？
(A)特教班
(B)個別教學
(C)融合教育
(D)自由發展



5(A).

21. 下述何者「不」是福祿貝爾思想對幼教的貢獻？
(A)對平民教育的努力，提醒各界關切弱勢族群的教育問題；
(B)提出恩物以協助幼兒學習；
(C)重視幼兒的主動探索特性；
(D)重視遊戲在兒童發展過程中的重要性。



6(B).

56.幼兒休克時的處理：
(A) 給幼兒喝水
(B) 讓幼兒平躺
(C) 給幼兒蓋棉被
(D) 給幼兒吹電風扇。



7(C).

80. 以圖表方式評定幼兒是否達到教學目標的評量法是
(A)口頭評量法
(B)表演法
(C)評量表法
(D)觀察法。



8(D).

15.幼教老師讓幼兒展示及發表他們共同完成或個人的作品，彼此分享，這是屬於單元活動展開方式的哪一項步骤？
(A)準備活動
(B)轉接活動
(C)發展活動
(D)綜合活動。



9(C).

58.根據新的大腦研究對幼兒教育有何啟示：
(A)認知訓練如心算能力越早開始訓練越好
(B)第二外國語能力的學習越早越好
(C)早期介入的療育對幼兒有幫助
(D)學齡後的學習比學齡前重要，因為幼兒的腦部成熟後才有能力學習。



10(D).

87. 以下有關幼兒語言學習的觀點，哪一個說法與「全語言」有關？
(A)讀寫是源自於社會的
(B)全語言視學習者是一個完整的整體
(C)在整體的情境中，學習者學習語言的整體
(D)以上皆是。



11(C).

現行幼稚園課程標準以什麼教育為中心？
(A)學科教育
(B)家庭教育
(C)生 活教育
(D)社會教育。



12(B).

人類行為的發展是遺傳與環境， 成熟與學習交互作用的結果， 下列哪一項不是個體發展的原則？
(A) 繼續性
(B) 跳躍性
(C)共同性
(D)個別性 。



13(C).

70. 幼兒園裡進行作品分享與欣賞時，下列何者最不宜發生？
(A)時間以五到十分鐘為宜
(B)多嘉許幼兒的嘗試的想法及感覺
(C) 確保每位幼兒每一次都有發表的機會，無須考慮活動時間
(D)幼兒發表時，教師耐心傾聽並鼓勵幼兒完成句子。



14(B).

209.幼兒語言內容的機能發展會由自我中心語言轉移到下列哪一種語言？
(A) 個性話語言
(B) 社會話語言
(C) 獨立性語言
(D) 特殊性語言。



15(A).

下列特殊教育法中規定何者有誤?
(A)托兒所幼稚園應主動或依申請發覺特殊教育需求之學生，不需監護人或法定代理人同意
(B)每年應重新評估特殊教育安置的適當性
(C)監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置時，學校應通報主管機關
(D) 主管機關必要時可要求監護人或法定代理人配合特殊教育相關服務



16(D).

20. 下列何者不是「人文主義心理學」對幼兒教育的啟示？
(A)教育目的在認識人的價值，並促進其自我實現
(B)建立良好的師生關係是重要的
(C)教育是價值引導與價值創造的過程
(D)善用獎懲原理



17(B).

50.對不好的行為如何管教，比較能促進兒童對誘惑的抗拒？(1)嚴厲懲罰(2)懲罰伴隨說理(3)懲罰標準一致(4)犯錯立即懲罰。
(A) 123
(B) 234
(C) 124
(D) 134 



18(C).

83.午餐時，王老師發現小美只喜歡吃自己要吃的食物，不吃蔬菜。若根據 盧梭(Rousseau)的教育觀，王老師會如何處理？
(A)訓斥並處罰小美
(B)勸導小美吃蔬菜
(C)讓小美自己承擔不吃蔬菜的後果
(D)要 求小美至少吃一點。



19(C).

2.有關腸病毒的防治及處理流程，下列何者錯誤？
(A)如停課班級再有新發病案例，需要再度通報
(B)養成幼兒正確洗手的個人習慣及洗手時機，可以有效預防腸病毒
(C)經確診為腸病毒之幼兒，在家休養及隔離 5 天後，即可返園參與活動
(D)幼兒如口腔潰瘍嚴重，可以進食流質冰冷的食物，並注意口腔清潔衛生



20(D).

43.王老師教五歲幼兒唱兒歌：「一隻哈巴狗，坐在大門口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭。」 幼兒學會並朗朗上口後，讓幼兒說說看哪些音很相近。上述的教學活動，主要目的在 於幫助幼兒發展下列哪一項語言能力？
(A)詞彙覺識(word awareness)
(B)後設語用(meta pragmatics)
(C)語意覺識(semantic awareness)
(D)音韻覺識(phonological awareness)



21(C).

47、遊戲中，幼兒熱痙攣發作突然失去知覺叫不醒時，下列何種處理方式不合宜？
(A)適當的鬆解衣物
(B)將幼兒頭側向一邊
(C)用力搖醒幼兒
(D)保持幼兒呼吸道通暢



22(B).

19. 探討兒童推論他人心智狀態的能力，並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為，屬於下列何種理論？
(A)鷹架理論
(B)心智理論
(C)制約理論
(D)依附理論 



23(C).

74 有關幼兒急性腸胃炎的照護措施，何者正確？
(A)為補充水份和電解質，要讓幼兒多飲用市售運動飲料
(B)要讓幼兒多喝牛奶或增加牛奶濃度
(C)依醫師指示先禁食一餐，讓腸胃道休息以減少腸胃刺激
(D)可多補充雞湯等有營養的食物，才能儘快恢復



24(C).

46.嬰幼兒發展遵循一些普遍的原則，其基本動作能力建立的先後順序通常為？
(A)抬頭→坐→翻身→爬→站→走→跑
(B)抬頭→坐→爬→翻身→站→走→跑
(C)抬頭→翻身→坐→爬→站→走→跑
(D)抬頭→翻身→坐→站→爬→走→跑



25(D).

37.下列幼兒園的做法，何者符合《幼兒園及其分班基本設施設備標準》？
(A)走廊兩旁設置三個學習區，走廊寬度還保留120公分
(B)閱讀區設在落地窗旁，平均照度為八百勒克斯（lux）
(C)顧及隨時掌握幼兒的安全，廁所的馬桶雙側不設立隔板
(D)棉被收納櫃通風透氣，每位幼兒的棉被有獨立的收納空間



【非選題】
何謂鷹架作用?其背後的理論基礎為何?請舉師生之間及同儕之間的實例各一，以說明之。



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(1111~1135)-阿摩線上測驗

楊令寧剛剛做了阿摩測驗，考了100分