阿摩：吃得苦中苦，方為人上人
90分
(58 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

依國民教育法第8條之1規定，國民小學及國民中學設備基準，由下列何者定之？
(A) 行政院
(B) 中央主管機關
(C) 直轄市、縣(市)主管機關
(D) 學校所在之鄉(鎮、市、區)公所



2(A).

依教育部統計資料顯示，100學年度我國12班以下的國民小學，占全國2632所國民小學之比例約為多少？
(A) 50%
(B) 40%
(C) 30%
(D) 20%



3(B).

十二年國民基本教育將全國高中職免試就學區，以直轄市、縣（市）行政區為基礎，規劃為多少個就學區？
(A) 12個就學區
(B) 15個就學區
(C) 17個就學區
(D) 18個就學區



4(A).
X


有關吉爾福特(J. P. Guiford)的智力結構理論，下列哪一個不是思考運作的項目？
(A) 聚歛性思考
(B) 認知
(C) 評價
(D) 語意



5(B).

合作學習法中，教師先將學生分組，每組六人，將所要探討的問題分成幾部份，每一個小組分別研讀一部分教材，再將各小組研讀相同的部分的人集合起來，互相討論交換心得，然後回到原來的組別教導自己的小組成員，此種方法為？
(A) 小組遊戲競賽
(B)拼圖法
(C)團體研究
(D)小組成就區分法



6(A).

李老師發現小慧雖然說話流利、發音也清楚，但是經常說不出事物的名稱，有語言理解的困難。試問小慧的大腦中哪個部分可能受過傷害？
(A) 韋尼克區
(B) 海馬迴
(C) 布羅卡區
(D) 前額葉區



7(B).

依據民國97年修正公布的國民中小學九年一貫課程綱要，健康與體育學習領域在國小一至六年級，其能力指標共分成幾個學習階段？
(A) 一個階段
(B) 二個階段
(C) 三個階段
(D) 四個階段



8(D).

夏老師認為班級經營應該要依據馬斯洛（Maslow）理論，先滿足學生的基本需求，請問以下何者為基本需求？
(A) 自我實現的需求
(B) 知的需求
(C) 美的需求
(D) 愛與隸屬的需求



9(D).

主張家庭星座理論，認為家庭中的成員組成，就如同天上的星座，不同出生序的子女會有不同的人格特徵。請問這是哪位學者的主張？
(A) 奧蘇貝爾（Ausubel）
(B) 伊森伯格（Eisenberg）
(C) 唐納（Tanner）
(D) 阿德勒（Adler）



10(C).

曾老師在進行課程設計時，首先分析家長期望、學生的能力，其次擬定課程目標，接著進行方案設計並實施之，最後進行評鑑、回饋與再建構，請問他是採用何者課程設計模式？
(A) 歷程模式
(B) 寫實模式
(C) 情境模式
(D) 螺旋模式



11(A).

侯老師為了解學校家長會成員的心聲，以及家長會對學校行政運作的影響，而以擔任家長會幹部來進行研究，並且隱瞞自己的身分角色與目的，不讓其他家長會成員知道。侯老師此種觀察研究是屬於何種類型？
(A) 完全參與者
(B) 參與者一如觀察者
(C) 觀察者一如參與者
(D) 完全觀察者



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段順勝剛剛做了阿摩測驗，考了90分