4 「心理學家愛德華.桑代克曾透過『迷箱實驗』,提出工具性制約理論。實驗中他將空腹的貓放入以細繩或踏板控制門開閉的箱子中,並在箱前放食物。想走出箱子 拿取食物的貓不斷嘗試各種方法,在偶然情況下拉到繩子或踩到踏板,最後吃到食物。反覆嘗試數次後,脫困時間逐漸縮短。這便是『試行錯誤學習』,桑代克據此 提出連結學習三定律——練習律:練習次數會影響個體和刺激之間連結的強弱。準備律:刺激與反應之間的連結和個體本身的身心狀態有關。效果律:反應後獲得的 結果將會強化或弱化往後是否做出相同反應的機會。」根據上文,下列選項何者正確?
(A)「試行錯誤學習」是依據效果律的原理進行
(B)由「迷箱實驗」可知,貓咪的智商高於人類
(C)上述實驗拿掉作為工具的箱子並不影響結果
(D)滿足學習者需求以提高學習成效屬於練習律