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阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3851~3875)
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1(A).

在進行「可愛動物」主題時,師生走訪了幼稚園附近的寵物電和水族店,每一次老師都會將走訪過程錄影下來,回到教室後,則會透過螢幕播出,讓幼兒重溫經驗。此時,老師是提供下列何種鷹架?
(A)回溯鷹架
(B)示範鷹架
(C)架構鷹架
(D)同儕鷹架。


2(D).

大一的小娟能正確地分辨及適當地回應他人的心情,因此常能掌握同儕脈動,增進班上相處氣氛。這是何種智能的展現?
(A)情境智能
(B)經驗智能
(C)內省智能
(D)人際智能


3(D).

65. 教育基本法(民國 100 年 11 月 09 日修正)第8 條規定學生之應受保障的權利有四項,請問下列哪一項是教育基本法所規定學生應受保障的權利?
(A)財產自有權
(B)秘密通訊權
(C)居住遷徙權
(D)人格發展權。


4(A).

26. 下列哪一項既是教師的權利,也是義務?
(A)從事與教學有關之進修、研究
(B)參加教師組織
(C)享有退休、撫卹等保障
(D)對損害自己權益的作為可提出申訴


5(A).

77.常模參照測驗與標率參照測驗最大的差異為何?
(A)測驗分數的解釋
(B)測驗題目的型式
(C)測驗的難度
(D)測驗的內容


6(B).

33. 教師自編課堂測驗實施結果,以百分等級來呈現,較屬於下列何種評量?
(A)混合參照評量
(B)常模參照評量
(C)標準參照評量
(D)課堂參照評量


7(C).
X


5. 下述關於「多元評量」的敘述何者不正確?
(A)家長及幼兒也可以是評量者
(B)每位幼兒的評量檔案內容應該一致
(C)幼兒的評量應呈現個別差異
(D)評量可以在不同的時間與地點進行。


8(B).

33. 規劃幼兒學習環境時,下述何者不是重要的原則?
(A)動線規劃良好
(B)色彩豐富多變
(C)依照幼兒的視野高度
(D)提供安全的環境。


9(D).

20. 有關「確保高中職端學習品質」之敘述,以下何者為是?
(A)大學校院協助高中職優質精進計畫
(B)各高中職發展適性課程
(C)落實就近入學
(D)以上皆是


10(A).

26.葛瑟柯(F.Gathercoal)主張的慎思紀律要把憲法觀點放入規定,其內涵不包括何者?
(A)有效班規是「只要我喜歡,有什麼不可以」。
(B)學生破壞校產要損害賠償。
(C)學生行為干擾教學,學校有權限制。
(D)公平不是用同樣方式對待所有學生


11(A).

16. 下列那一個對學生的生涯發展敘述正確?
(A)養成積極面對未來不確定性的態度並隨時釐清自我概念。
(B)當理想目標與現實環境差距越小,不會考慮興趣
(C)依照興趣與性向進行生涯選擇,只要有心理測驗就可以幫助了解自己
(D)未來發展是不確定,所以不必進行生涯規劃


12(A).

19. 所謂的SWOT分析(幼兒園的內外部環境評估),是指下列何者?
(A) 機會、威脅、長處、弱點  
(B) 穩定、創新、策略、整合
(C) 效率、品質、創新、價值  
(D) 東、西、南、北全面性整合


13(B).

19.下列何者不是建構主義所支持的教學觀點?
(A)教學應提供合作與對話的機會
(B)知識發展與外在環境無關
(C)動手操作與動腦思考必須並用
(D)教師主要的工作是提問而非灌輸。


14(C).

71.實作評量的特徵,不包括下列何者?
(A)需要練習或待解決的問題
(B)可被觀察的結果或成果
(C)有固定的標準答案
(D)可以觀察其解決過程。


15(A).

7.伍老師初次任教,很想和學生打成一片,利用下課、放學時間加入學生的各種活動,爭取學生的信賴。請問前述伍老師的行為符合下 列哪一項策略?
(A)合流(fraternization)
(B)協商(negotiation)
(C)職能治療(occupational therapy)
(D)自我激勵(morale-boosting)


16(B).

6.師生關係影響教學成效,下列何者對於建立良好師生關係幫助較少?
(A) 教師與學生相互關懷
(B)教師以權威嚴厲管教
(C)教師重視學生期望
(D) 學生重視教師期望


17(D).

14.我國教育基本法以人民為教育權之主體,除父母之外,下列何者也應負協助之責任?
(A)教師與教育機構
(B)國家與教師
(C)國家與教育機構
(D)以上皆是


18(B).

15. 上課時,小明一直發言,又不先舉手,這個行為讓楊老師覺得很煩、很困擾。 後來,楊老師出其不意,在小明還沒說話之前就先邀請他說話,結果小明不 舉手就發言的情況改善了。若從心理學家 Adler 的觀點來看,小明讓楊老師 感到困擾的行為,傾向下列何者?
(A)追求權力
(B)引起注意
(C)尋求報復
(D)表現能力不足


19(D).

27. 對於幼兒園中分組活動的重要性,下列描述何者正確?
(A)由於人數較少,增加每位幼兒被關注與動手實作的機 會
(B)使經驗概念不足的幼兒有再學習的機會
(C)有利 於教師評量與輔導幼兒
(D)以上皆是


20(B).

14現行國民小學每節課的上課時間是多少分鐘?
(A)35
(B)40
(C)45
(D)50。


21(C).

13. 領導者認為只要關懷部屬,不必重視工作的完成,部屬自然會心存感謝而有好的產出。這屬於哪一種領導型態?
(A)高關懷高倡導
(B)低關懷高倡導
(C)高關懷低倡導
(D)低關懷低倡導


22(D).

30. 有關教師擁有的權利,下列何者為非?
(A)訴訟與申訴權
(B)郊遊旅行與觀摩權
(C)教育的自由權
(D)罷教權


23(B).

9. 國民教育法規定,國民中學校長的任期一任為多少年?
(A)3年
(B)4年
(C)5年
(D)6年


24(A).

33. 有關十二年國民教育的基本理念,下列那一項是錯誤的?
(A)統一標準
(B)優質銜接
(C)有教無類
(D)多元進路


25(A).

21.國中教育會考在即,小蕙到補習班聽了一場理化科名師的考前重點復習,一結束,同學馬上好奇打電話詢問她 學到哪些重點?結果小蕙只記得老師結尾時提到的最後三個觀念解析。請問小蕙的訊息處理受到什麼效應的影 響?
(A)新近效應
(B)初始效應
(C)閃光燈效應
(D)月暈效應


【非選題】
近年來我國少子化(人口老化)趨勢出現,請說明少子化對教育現場的衝擊有哪些? 對於要擔任國/高中職老師的你,面臨少子化的困境,有什麼方法能增進你自己的就業競爭力? (註:至少400字,評分重點包括:作文技巧以及教育理念兩方面)

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bryan750609剛剛做了阿摩測驗,考了96分