【精選】 - 公職◆行政學2012~2011難度:(141~150)-阿摩線上測驗

阿摩：容易相信的人比不容易相信的人容易成功。

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【精選】 - 公職◆行政學2012~2011難度:(141~150)

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1(A).

臨時性任務編組是一種組織型態，下列何者不是其主要特徵：
(A)權威絕對論
(B)組織二元論
(C)矩陣式組織
(D)專業性和功能性交疊而成之組織

2(C).

19.下列何者屬於行政責任確保途徑中「外部非正式確保途徑」？
(A)議會控制
(B)司法控制
(C)公民參與
(D)調查委員會

3(C).

40 公務人力績效評估有助於鼓舞工作情緒，提高工作效率。這種績效評估有其指標，下列那一項不是合適的指標要項？
(A)個人特質
(B)工作完成時效
(C)學歷高低
(D)工作績效品質

4(B).

Y理論對於人性的假設是：
(A)外在的控制和處罰的威脅，是使人達成組織目標的主要方法
(B)一般人在適當的條件下，不但願學習接受責任而且還尋求責任
(C)一般人都寧願被領導而不願負責任，對什麼事都沒有雄心或抱負
(D)一般人並不具備想像力、機智以及創造力來解決組織問題的能力

5(B).

組織中許多人希望能和首長的機要秘書建立良好關係，這是因為他具有以下那種權力？
(A)參照權力
(B)關聯權力
(C)合法權力
(D)強制權力

6(A).

依公務人員行政中立法第 5 條規定，下列何者錯誤？
(A)公務人員不得加入政黨或其他政治團體
(B)公務人員不得介入黨政派系紛爭
(C)公務人員不得兼任政黨或其他政治團體之職務
(D)公務人員不得兼任公職候選人競選辦事處之職務

7(C).

18.「主管人員所能統領之部屬與數目有限，故某一單位所能容納的職位和人員也會受到限制，進而影響單位和部門的規劃」。請問以上的敘述，是指行政組織的發展受到何種理論的限制？
(A)組織重組
(B)水平分化
(C)控制幅度
(D)垂直分化

8(B).

30.行政人員可以透過何種方式，與其他利害關係人進行溝通與辯論，摒除私見，進而達成共識？
(A)記者會
(B)公聽制度
(C)出版刊物
(D)訴訟

9(A).

15 過度強調「組織控制」作用的行政機關，一般而言，只能進行下列何種型態的「組織學習」？
(A)單回饋圈學習（single-loop learning）
(B)雙回饋圈學習（double-loop learning）
(C)學習如何學習（learning how to learn）
(D)創造性學習（creative learning）

10(B).

42 有關全面品質管理與傳統管理方法的比較，下列敘述何者錯誤？
(A)以問題解決而言，全面品質管理更傾向採取跨部門工作團隊的形式
(B)以溝通方式而言，全面品質管理更仰賴層級節制的溝通與管理
(C)以績效評估而言，全面品質管理更重視工作團隊的目標
(D)以教育訓練而言，全面品質管理更注重跨部門問題解決能力的培養

【非選題】
15.政府制定相關法律，使政府行政的資訊公開與透明化，並據以作為公務(人)員接受課責與行事合宜的規範，此種課責工具稱之為_____ 措施，例如：行政程序法及政府資訊公開法等法規明文規範。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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蛋蛋剛剛做了阿摩測驗，考了100分