【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政學難度:(2351~2375)-阿摩線上測驗

阿摩：容易相信的人比不容易相信的人容易成功。

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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政學難度:(2351~2375)

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1(D).

25. 一般而言，政策過程中，介於政策規劃與政策執行階段之間的是：
(A)政策形成
(B)政策評估
(C)問題認定
(D)政策合法化。

2(D).

2.零基預算（Zero-base budgeting）曾最初在以下何家公司採用？
(A)微軟公司
(B)台積電
(C)甲骨文公司
(D)德州儀器公司

3(B).

71.學者黨斯（A. Downs）曾將市場經濟學觀點應用在官僚制度的分析上，這種分析屬於下列何種觀點？
(A)精英主義觀點
(B)公共選擇觀點
(C)服務提供觀點
(D)公民意識觀點

4(D).

67 在比較傳統的管理方法與全面品質管理(TQM)時，下列敘述何者為非？
(A)在工作設計方面，TQM 其主管的控制幅度較大
(B)在績效評估方面，傳統的管理由直屬長官考核
(C)在組織文化的表現上，TQM 重視集體成就與跨部門的合作
(D)在錯誤的處理與課責上，傳統的管理主張遇有錯誤，人人都應負起責任，以避免爭功諉過

5(C).

26.林布隆（C.E. Lindblom）於西元 1959 年發表那篇文章，主張社會互動的「枝」分析？
(A)混合掃瞄
(B)公共領域的規劃
(C)漸進調適的科學
(D)新公共服務

6(D).

36.「退而求其次」是下列何種激勵理論中所蘊含的概念之一？
(A)需要層級理論
(B)期望（預期）理論
(C)激勵保健理論
(D)ERG 理論

7(C).

下列何者不屬於1960年代以後才興起的[ 整合理論時期] 的行政理論：
(A)社會系統理論
(B)生態理論
(C)理性決策理論
(D)權變理論

8(B).

31 就組織結構之觀點分析、領導、協調、監督及溝通是組織內部管理賴以實現何項功能之途徑？
(A)分化
(B)整合
(C)重組
(D)調節

9(A).

41 成功的授權原則為？
(A)權責相等的逐級授權與分層負責
(B)平等分權的委授權責於部屬
(C)完全將自己權責授與部屬
(D)對被授與權責之部屬施與行政監督

10(C).

Rensis Likert 的四個基本管理系統，從最接近 X 理論到最接近 Y 理論，四個系統的排列順序為何？ ①剝削的—權威的 ②仁慈的—權威的 ③參與的—民主的 ④諮詢的—民主的
(A)①②③④
(B)③④②①
(C)①②④③
(D)④③①②

11(B).

14 何人創設了管理的十四點原則？
(A)梅堯（E. Mayo）
(B)費堯（H. Fayol）
(C)泰勒（F. W. Taylor）
(D)古立克（L. H. Gulick）

12(A).

22 政策分析人員請政策利害關係人以匿名方式填答問卷，歸納萃取各方對於政策內容的意見後，再傳達給所有問卷填答者，藉此促成利害關係人之間的瞭解和互動，以期達成共識。此一「非面對面溝通」的作法，屬於那一種決策輔助模式？
(A)傳統德菲法
(B)焦點團體訪談法
(C) AHP 層級分析法
(D)奇瓦決策法

13(D).

31 下列那一項現象與跨域治理活動較為無關？
(A)政策轄區之轉移
(B)公私依賴之日增
(C)民營化之發展
(D)政府內部單位之整併

14(D).

47 下列何者不屬於司法院公務員懲戒委員會所可能施予的懲戒處分？
(A)撤職
(B)休職
(C)記過
(D)警告

15(A).

7 托賓（D. Tobin）指出，相對於傳統型組織，學習型組織要塑造員工的學習氣氛。關於學習型組織特性的敘述，下列何者正確？
(A)因應例外
(B)強調個人主義
(C)逃避風險
(D)持續一貫及程序

16(B).

19 關於全球化對政府造成的衝擊，下列何者最不可能發生？
(A)全球性的市場失靈可能造成政府的職能擴大
(B)跨國性組織的權力移轉到本國政府手上
(C)政府必須強化職能以維護本國社會政治之穩定
(D)跨國企業的權力增加可能削弱政府的權力

17(A).

40 「挫折─退縮；滿足─前進」係屬那種激勵理論的假定？
(A) ERG 理論
(B)公平理論
(C)增強理論
(D)激勵保健理論

18(C).

15 組織文化的層次由淺入深，可分為：
(A)基本假定層、價值層、器物層
(B)價值層、器物層、基本假定層
(C)器物層、價值層、基本假定層
(D)基本假定層、器物層、價值層

19(D).

15 運用個人魅力、影響、鼓勵、激發智慧、願景來引導追隨者，屬於那一類型之行政領導？
(A)教導型領導
(B)情境型領導
(C)整合型領導
(D)轉換型領導

20(B).

32 公部門由於組織目標、結構與任務的特性，普遍存在真實績效難以衡量的困境，從公共管理學者們的研究可知，下列何者不是造成實務上績效衡量限制的主要原因？
(A)政府機關目標多元化
(B)從事績效衡量的人員訓練不足
(C)績效指標難以量化
(D)政府績效的因果關係難以確認

21(D).

28 下列何者的次序描述一個正確的預算週期？
(A)預算籌編、預算審議、決算審計、預算執行
(B)預算籌編、預算執行、預算審議、決算審計
(C)預算審議、預算籌編、預算執行、決算審計
(D)預算籌編、預算審議、預算執行、決算審計

22(C).

44 根據現行地方制度法規定，「將縣（市）改制或與其他直轄市、縣（市）合併改制為直轄市」屬於下列何機關之主管業務？
(A)國家發展委員會
(B)省政府
(C)內政部
(D)行政院人事行政總處

23(D).

22 我國經常採用的公民參與模式當中，下列何者最具有政策影響力？
(A)願景工作坊
(B)世界咖啡館
(C)說明會
(D)參與式預算

24(C).

32 美國國家績效評鑑（National Performance Review）的推動，主要是受到下列何者的影響？
(A)凱因斯主義
(B)官僚模型
(C)新公共管理
(D)數位治理

25(C).

35 有關公務人員公共服務動機（public service motivation）的基本特徵，下列敘述何者正確？
(A)它是個人天生基因差異的產物
(B)一個人只有進入公共部門才能從事公共服務
(C)動機較高者追求的是內在報酬
(D)動機一旦形成後就無法改變

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