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【精選】 - 教甄◆教育研究法難度:(21~30)
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1(B).
30下列哪一種研究方法,強調「以教學實務協同合作為導向,研究人員即為研究結果應用人員」?
(A)調查研究法
(B)行動研究法
(C)文獻分析法
(D)參與觀察法
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2(D).
13. 強調教師本身即是研究者,研究的目的在解決平日碰到的問題,此種研究方法是屬何種研究?
(A)基本研究
(B)診斷研究
(C)評鑑研究
(D)行動研究。
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3(D).
49.「教育工作者本身即為研究者,研究的主題是學校需要改進的教育活動,而目的在於解決平日所碰到的問題。」此為教育研究類型中的
(A)應用研究;
(B)評鑑研究;
(C)實驗研究;
(D)行動研究。
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4(C).
教師在教學中依據自己所面臨的問題進行研究,研擬解決方案,付諸實施,並且不斷評鑑、反省、修正,以解決問題。此種研究方法為何?
(A)個案研究
(B)參與觀察
(C)行動研究
(D)實驗研究
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5(B).
42.下列那一種研究方法是以實務的改進為最大的興趣,並使研究者能獲得專業成長與提升?
(A)評鑑研究
(B)行動研究
(C)傳記研究
(D)現象學研究
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6(A).
40.在教育研究中,強調研究是以解決目前面臨的教育問 題,並結合實務工作者與學者專家合作進行研究的是 哪一種研究?
(A)行動研究
(B)調查研究
(C)實驗研究
(D)相關研究
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7(C).
12. 一位數學教育系畢業的初任教師,在教授數學時,經常要花時間用於班級秩序的管理,影響了數學教學進度。請問如果要改善他的教學問題,下列何種研究最適合他?
(A) 實驗研究。
(B) 調查研究。
(C) 行動研究。
(D) 相關研究。
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8(D).
哪一種研究法強調研究可以以一間教室為研究情境,而教師即研究者?
(A)調查法
(B)訪談法
(C)實驗法
(D)行動研究
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9(B).
下列何項是教育行動研究的重要內涵?
(A)重視量化研究的嚴謹性
(B)強調現場教育問題的解決
(C)強調文獻探討的完整性
(D)重視理論架構的必要性
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10(D).
明哲老師對班上學生數學學習動機不高一直很困擾,故去年特別在班上進行不同方法改善此問題之研究,最後發現上課前進行數學動動腦遊戲後在教學有效,最後將整個歷程寫成研究報告分享,明哲老師此項研究最接近以下哪一類的研究?
(A)調查研究
(B)個案研究
(C)觀察研究
(D)行動研究。
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【非選題】
請指出社會行為科學研究與自然科學研究對象的特性最大差異處為何?另提出四項方法或措施,以確保社會科學研究結果之"客觀性"。
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【精選】 - 教甄◆教育研究法難度:(21~30)-阿摩線上測驗
aa0921700316剛剛做了阿摩測驗,考了100分