【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(4656~4680)-阿摩線上測驗

阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(4656~4680)

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1(B).

20.班級氣氛是主導者對教室情境中的人、事、時、地、物尋求有效的處置，以維持良好的班級運作，其中誰是主要的主導者
(A)行政
(B)教師
(C)家長
(D)學生

2(D).

187. 班杜拉說明觀察學習的四階段歷程，不包括下例那一個階段？
(A)注意階段
(B)保持階段
(C)再生階段
(D)持續階段

3(D).

12.建構主義所使用的教學方法是？
(A)翻譯文法教學法
(B)溝通式教學法
(C)講述教學法
(D)探究法。

4(C).

50.現代教育目標重視實施博雅教育(liberal education)以型塑「全人」。主張以閱讀偉大著作 (greatbooks)實施博雅教育的西方哲學家是誰?
(A)杜威(J.Dewey)
(B)赫爾巴特(J.F.Herbert)
(C)赫欽斯(R.M.Hutchins)
(D)皮德斯(R.S.Peters)

5(B).

30.主張先建立程序原則取代目標，然後在發展過程不斷修正、改變
(A)目標模式
(B)過程模式
(C)情境模式
(D)慎思模式

6(D).

61教育評鑑的CIPP模式，第一個P是指
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C) 結果評鑑
(D)過程評鑑

7(D).

那位學者著有《受壓迫者教育學》，主張教育應本於對話原則，反對儲積式教育(banking education)？
(A)皮德思(R. S. Peters)
(B)彌勒(J. S. Mill)
(C)裴斯塔洛齊( J. H. Pestalozzi)
(D)弗雷勒(P. Freire)。

8(C).

36.以下有關「後現代主義」(Postmodernism)教育觀點的敘述，何者錯誤?
(A)教育目標為將學生從壓迫中解放
(B)教師係轉化的知識份子
(C)課程重視個別學科的知識系統
(D)教學重視以問題為核心整合學科知識

9(A).

8.在「全美幼兒教育協會」(簡稱ＮAEＹC)報告書中所支持的建構主義教學之教育理念，何者正確？
(A)建構主義教學，是需要自我調整，及經由反思與抽象作用建立概念結構的學習活動
(B)建構主義教學，是幫助學習者藉由觀察模仿以進行學習的一種學習活動
(C)建構主義教學，是教師只注重學習者學習結果表現的學習活動
(D)建構主義教學，是教師在教學過程中扮演「解題者」角色的學習活動

10(D).

下列何者不屬於長期記憶？
(A)情節記憶
(B)語意記憶
(C)程序性記憶
(D)感官收錄

11(B).

依據「教育部組織法」，我國師資培育事宜係由那一單位掌理？
(A)國民教育司
(B)師資培育及藝術教育司
(C)技職教育司
(D)高等教育司

12(B).

11.下列那一位學者認為學校所實施的，充斥著反教育，從而提出「反學校化」 (deschooling)教育運動？
(A)波柏(K. Popper)
(B)伊利奇(I. Illich)
(C)馬克斯(K. Marx)
(D)皮德斯(R. S. Peters)

13(D).

86. 下列何者不是質性研究蒐集資料時常採用的技術？
(A)參與觀察
(B)訪談
(C)文件分析
(D)問卷調查

14(B).

53. 特殊幼兒教材教法若能善加利用生活上的情境和機會，讓幼兒學會適應一般性生活，這是符合哪一項教學原則？
(A)新奇化
(B)功能化
(C)個別化
(D)簡明化

15(C).

31.「哲學是教育的普通原理，教育是哲學的實驗室」是那位學者所言：
(A)康德
(B)培根
(C)杜威
(D)蘇格拉底

16(D).

37.下列何者不是九年一貫的「七大領域」之一？
(A)生活教育
(B)自然與生活科技
(C)語文
(D)綜合活動。

17(C).

21、人體肌肉群收縮的持續時間或重複的次數，謂之
(A)心肺耐力
(B)肌力
(C)肌耐力
(D)爆發力。

18(B).

50. 以下五個數字 8、6、5、4、9，那一個是「中數」？
(A)5
(B)6
(C)8
(D)9

19(A).

21.下列何者認為學校制度是人類美好生活的敵人，出版《沒有學校的社會》(Deschooling society )一書？
(A)伊利希(I. Illich)
(B)歐尼爾(W. F. O’Neill)
(C)康茲(G. S. Counts)
(D)奈特(G. R. Knight)

20(A).

請問哪位學者提出「反學校」 (deschooling) ，其批判無論何種學校教育，都拘泥於形式，對社會或學生無益也無用？
(A)伊里奇(Illich)
(B)傅柯(Foucault)
(C)伯恩斯坦(Bernstein)
(D)艾波(Apple)

21(B).

3. 主張學生必須研讀哲學、文學、歷史及科學偉大著作，以啟迪學生心智的是那一個哲學派別？
(A) 進步主義
(B) 永恆主義
(C) 精華主義
(D) 重建主義。

22(A).

22.依據 Erikson 的心理發展理論，一位小學四年級學生所面臨的是哪個階段？
(A)勤奮(industry)
(B)自我統整(identity)
(C)自動(autonomy)
(D)創發(initiative)

23(B).

5. 為保障教師的輔導與管教權，維護學生及校園安全，教師解聘辦法明定教師阻卻違法事由，以避免因積極處理或管教學生而受責難。當學生有以下行為時，教師得採取必要的強制措施。請問下列何者為非？
(A) 攻擊教師或他人，毀損公物或他人物品，或有攻擊、毀損行為之虞時
(B) 自殺、自傷之虞；
(C) 持續製造噪音聲響，影響上課秩序者；
(D) 無正當理由攜帶或不當使用學校依法規定違禁物品，有侵害他人生命或身體之虞

24(B).

20.當代教育論述中，多數人主張教育是為了提升國家的人力資源，以便增加未來的競爭力。這種對教育目的之看法，是著重教育目的之何種性質？
(A)教育的內在性目的
(B)教育的外在性目的
(C)教育的非工具性目的
(D)教育的自主性目的。

25(D).

2.張老師在馬公國小教授甲、乙、丙、丁個班級數學領域課程，每班都是30 名學生，第一次期中考的四個班級數學成績平均分數各為 5、6、7、8，而標準差各為 2、3、 4、5，請問哪一個班級的數學成績分散最大？
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

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Iris剛剛做了阿摩測驗，考了92分