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阿摩:千點萬點,不如名師指點
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政學難度:(1276~1280)
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1(B).

24 根據行動研究先驅學者李文(K. Lewin)的看法,組織變革的三個階段,依序排列,其順序為何?
(A)變革、解凍、再凍結
(B)解凍、變革、再凍結
(C)解凍、再凍結、變革
(D)再凍結、解凍、變革


2(B).

20 根據知識管理論點,下列有關默會知識(tacit knowledge)與外顯知識(explicit knowledge)之敘述,何者錯誤?
(A)外顯知識較易管理
(B)默會知識較易分享
(C)資深員工的默會知識通常比資淺員工豐富
(D)外顯知識是默會知識符號化的結果


3(B).

被喻為「行政國衛士」係指下列何者?
(A)政務團隊
(B)行政人員
(C)國會議員
(D)社會意見領袖


4(A).

41.在論及行政激勵時,下列何者為最典型代表?
(A)馬師婁(A. H. Maslow)需求層次論
(B)柏拉圖(Plato)的哲學君王論
(C)馬克斯(K. Marx)社會階級論
(D)涂爾幹(E. Durkheim)社會分工論


5(B).

機關甄補人才時,有內陞制和外補制兩種不同途徑。比較二者,下列敘述何者正確?
(A)內陞制的人才選擇範圍比較大
(B)內陞制對於職務永業制的追求比較有利
(C)內陞制比較容易帶來新的改革
(D)內陞制比較容易達到同工同酬的理想


【非選題】
二、公共行政學界不同學派對於公共服務及其對象的關係做不同的界定,請說明不同學 派在此點上的差異,並說明我國行政機關與民眾關係的實然面及應然面。(25 分)

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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政學難度:(1276~1280)-阿摩線上測驗

Sunshine剛剛做了阿摩測驗,考了100分