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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(D).
14.( )下列各選項「」中的文字,何者詞性相同?
(A)「蜿蜒」山路旁,有許多小路「蜿蜒」著;
(B)即使我一再「道歉」,但他還是不接受我的「道歉」;
(C)別問我怎樣為你「雕像」,你的「雕像」就是你的詩;
(D)「溫暖」的陽光,一如你「溫暖」的關懷。 。
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2(C).
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4.下列文句「」中成語的運用,正確的選項是:
(A)小明的爸爸和媽媽身材都很高大,稱得上是「椿萱並茂」
(B)陳師傅在本次工藝展中,表現高超技術,轉眼間「木已成舟」
(C)歌壇巨星麥可的辭世,使他的粉絲陷入「風木興悲」的哀思
(D)已經當到經理了,他還想「得隴望蜀」爭取總經理的職位
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3(D).
23. 下聯為「梅到寒冬花更香」,請問上聯最適合用哪一 句?
(A)水中樓閣浮青島
(B)一亭盡覽山中趣
(C)煙柳萬條供妙舞
(D)人逢盛世心長樂。
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4(C).
33. 「山高月小」此一成語中之「山高」、「月小」具有因果 關係,請問下列哪一個答案也同樣有此一關係:
(A)風急天高
(B)花好月圓
(C)唇亡齒寒
(D)嗔目結舌
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5(B).
37.「不如說是嗅得出,或是雷達得出-那一個有味道」這裡用「雷達」,屬於哪種修辭格?
(A)藏詞
(B)轉品
(C)誇飾
(D)譬喻
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6(A).
3. 聲調順序為「上去陽陰」。下列哪個選項符合?
(A)A好夢成真
(B)B反目成仇
(C)C快馬難追
(D)D赦免成功。
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7(D).
27.「一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於勤。」句中主要使用哪種修辭方法使句子更優美,也使文意表達更清楚?(
(A)映襯
(B)頂真
(C)互文
(D)類疊)。
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8(D).
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1.下列各組詞語,「」中的字形體皆有相似之處,讀音相同的選項是:
(A)「夸」父追日/紈「袴」子弟
(B)「胯」下之辱/為人「跨」刀
(C)蓄水「洿」池/「姱」容姣好
(D)政權「垮」台/「刳」去竹節
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9(B).
39. 下面的名言,何者不是用來強調環境與為學做人的關係?
(A)里仁為美,擇不處仁,焉得知。
(B)日知其所無,月無忘其所能。
(C)一齊人傅之,眾楚人咻之。
(D)蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。
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10(C).
13 10.「摩拳擦掌,衝鋒陷陣」運用了「對偶」修辭法,下列選項何者未使用「對偶」修辭?
(A)感時花濺淚,恨別鳥驚心
(B)新筍已成堂下竹,落花都上燕巢泥
(C)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識
(D)山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈
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11(C).
15. 「只不過驚動了一下大地╱山終於嚎啕起來╱被吞噬的人不知道╱倉皇逃難的人不知道╱ 徬徨無依的人也不知道╱紛紛的落石是山的眼淚」(李魁賢 山在哭)根據這首新詩,下列 何者說明正確?
(A)用落石比喻人的淚水。
(B)山嚎啕的原因可能是水災。
(C)驚動了一下大地,可能是地震所引起。
(D)被河水吞噬的人,無法理解發生什麼事。
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12(B).
19.某師發現學生寫作時,總是無法具體且豐富的表達一些事物,欲提升學生書寫的品質,請問應強化哪種句子或段落 的練習?
(A)接寫
(B)擴寫
(C)改寫
(D)縮寫
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蔡剛剛做了阿摩測驗,考了83分