阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。
76分
(6 分18 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3251~3275)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

10.以下何者最合乎評鑑(evaluation)的意義？
(A)蒐集資料以確定學生的學習成果
(B)蒐集資料以對人事物進行效能或價值的判斷
(C)以量化的方式，根據規則，賦予人事物意義
(D)根據理論，對人事物進行現象詮釋



2(A).

92. 教育部最近推行國中小試辦教師專業發展評鑑方案，其性質即是屬於哪一種評鑑：
(A)形成性評鑑
(B)總結性評鑑
(C)輸入性評鑑
(D)比較性評鑑



3(D).

50.如果一個學生成績的百分等級是84，那麼轉換成平均數為100，標準差為15的標準分數，這位學生會得幾分？
(A)85
(B)100
(C)110
(D)115



4(A).
X


16.依據帕森士(T.Parsons)的說法，因社會分工的需要，將人依照性向和能力分派到適當位置，發揮人盡其才，才盡其用的目的。這是屬於學校教育的何種功能？
(A)分配
(B)選擇
(C)社會化
(D)個性化



5(B).
X


3.泰勒(R.W. Tyler)所發展的課程原理，長期主導著課程的觀點和實務，下列何者非其所主張的課程建構主要程序？
(A)明訂具體明確的教育目標
(B)選擇學習者能力所及的學習經驗
(C)發展學習者的內在經驗與價值
(D)評鑑學習結果是否達成預先確定的目標



6(A).

下列哪一種分配為多數學生之分數偏向低分的非對稱分配？
(A)正偏態分配　
(B)負偏態分配
(C)雙峰偏態
(D)矩形分配



7(D).

97.校長透過獎賞與懲罰，帶動學校成員，這是屬於那一種領導方式？
(A)轉型領導
(B)火線領導
(C)授能領導
(D)交易領導



8(A).

9. 「不是學生適應學校，而是學校適應學生」係下列哪位教育家所提出的主張？
(A)尼爾（A.S.Neill）
(B)斯賓塞（H.Spencer）
(C)赫欽斯（R.M.Hutchins）
(D)皮德思（R.S.Peters）



9(A).

依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法規定，下列有關代理教師之敘述何者正確？a.係指以全部時間任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者 b.三個月以上之代理教師應經公開徵選與教評會審查通過 c.經報請縣市政府核准者，得兼任各處室行政職務 d.其待遇以鐘點費支給。
(A)abc
(B)abd
(C)bcd
(D)abcd。



10(A).

各級學校得遴選優秀運動人才擔任專任運動教練，其任用應依下列何種法規辦理？
(A) 教育人員任用條例
(B)國民體育法
(C)教師法
(D)國民教育法。



11(A).
X


公學(Public School)是哪一個國家很有名的中等學校?
(A)義大利
(B)美
(C)英
(D)法



12(B).
X


在心理學上，陷入進退兩難之心理情境衝突為
(A) 雙趨衝突
(B) 雙避衝突
(C) 雙挫衝突
(D) 趨避衝突



13(B).

按佛洛伊德的論點，那一階段會造成潔癖？
(A)口腔期
(B)肛門期
(C)性器期
(D)潛伏期



14(B).

26.阿育四處散布不實的消息，說同學阿雪考100 分是考試作弊得來的。關於阿育的行 為，下列敘述何者正確？
(A)構成公然侮辱罪
(B)構成誹謗罪
(C)構成恐嚇取財罪
(D)尚未查證屬實，因此不必負擔法律責任



15(A).

15.教師「教學童拿石頭打落水狗，看誰打的準。」認定這種行為是極殘忍，此種教學是反教育的，主要 依據下列何種教育規準？
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合法理性



16(C).

下列何項故事旨在強調「內隱課程」之重要性？
(A)《掩耳盜鈴》　
(B)《烏鴉喝水》　
(C)《孟母三遷》　
(D)《龜兔賽跑》



17(D).

下列何者「不是」高成就動機的學習行為
(A)提早或準時完成指定作業
(B)主動並持續從事學習活動
(C)視成敗的關鍵因素為努力
(D)不易接受成效不佳的結果



18(D).

多元兼顧、綜觀整合、兼容並蓄是屬於
(A)理性典範
(B)自然典範
(C)批判典範
(D)整合典範



19(C).
X


在教學過程中，以某一特定主題為中心，由教學者做有系統、有組織的口頭教學的教學法為：
(A) 講述教學法
(B) 啟發式教學法
(C) 編序教學法
(D) 建構教學法



20(C).

在關注本位課程的採用模式當中，課程變革的推動者指的是？
(A)校長
(B)行政人員
(C)教師
(D)專家學者



21(B).
X


19.最強調領導者應以服務為第一優先的領導理論為下列何者：
(A)分散式領導（distributed leadership）
(B)轉型領導（transformational leadership）
(C)僕人領導（servant leadership）
(D)課程領導（curriculum leadership）



22(B).

9. 佛洛依德精神分析治療學派認為個人過度愛乾淨或過度慷慨的性格，是哪一種人格發展階段滯留 (fixation)的現象？
(A)口腔期滯留(oral fixation)
(B)肛門期滯留(anal fixation)
(C)性器期滯留(phallic fixation)
(D)兩性期滯留(genital fixation)



23(C).

18. 依據校園霸凌防制準則的規定，下列有關霸凌防制，哪一項敘述是正確的？
(A)校園霸凌防制 準則的主管機關，在縣（市）為縣（市）政府教育處
(B)若個人持續以圖畫、符號，只是間接 對他人戲弄，雖然影響到他人之正常學習活動，並不構成霸凌行為
(C)不同學校學生與學生間， 且發生於校園外之霸凌行為，也要依校園霸凌防制準則處理
(D)校園霸凌防制準則規範的對象 是一般具有學籍的學生，不包括進修推廣教育的學生



24(C).

2. 王老師上童軍課時將全班分成六人一小組，先將各組的成員分派到六個分站各學習 一個繩結，精熟後再回到所屬小組教導組員所學到的繩結。這樣的教學程序較可能 是哪一種合作學習策略？
(A)協同合作法
(B)小組循環法
(C)拼圖法
(D)菲立普六六討論法



25(D).

46. 使用常模參照測驗時，應該考量常模的重要性質，下列何者不是常模應該考量的性 質？
(A)常模應該具有比較性
(B)常模應該具有代表性
(C)常模應該具有適切性
(D)常模應該具有永久性



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3251~3275)-阿摩線上測驗

Jessica剛剛做了阿摩測驗，考了76分