阿摩：早一點準備，多一份先機
100分
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【全部】 - 國中會考基測◆國文科難度:(751~760)
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1(B).

12.「有個老人，身邊總帶著一小瓶油。若他經過的門發出輾軋的響聲，就倒一些油在鉸鏈上；若他遇到難開的門，就塗一些油在門閂上。他一生就是這樣做加油的工作，使後人得到便利。」下列何者最不適合為故事中的老人下注腳？
(A)我可以成為一枝點燃的蠟燭，照亮他人的前路
(B)上天給予我們的報酬，取決於我們做出的貢獻
(C)最光榮的人生是為公眾服務，並對多數人有益
(D)生命的價值在於給予，它比索取更能帶來歡樂



2(C).

以下是一首送別的五言律詩，大意是說：「在建業的長江渡口，此刻微雨飄灑江面，附近寺廟傳來淒涼的晚鐘聲，目送你的船隻伴著天空的飛鳥，緩緩前行。遙望長江入海處，一片煙雨迷濛，遠山近樹都浸潤在無邊的雨霧中，滿懷深情送別的我，淚水如無盡的雨絲，沾溼了衣襟。」根據詩意，下列畫線處依序應填入何者？
楚江微雨裡，　　　　　。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
　　　　　，　　　　　。　　　　　，沾襟比散絲。
甲、浦樹遠含滋　　乙、建業暮鐘時　　丙、相送情無限　　丁、海門深不見

(A)甲、丙、丁、乙　　
(B)甲、乙、丙、丁

(C)乙、丁、甲、丙　　
(D)乙、甲、丁、丙




3(A).

24. 「人類時常渴望能跨越圍困在我們四周的現實牆垣，於是，在這個時刻，在這個情境 裡，唯一能夠跨越現實的能力就會把理性和寫實精神取而代之，那就是神話的荒謬精 神。荒謬自動的把自己放逐到理性之外，放逐到寫實求真之外，於是所有被理性與寫 實所扼抑的事物，一些不可能的事物，就生動起來了。」下列敘述，何者最符合這段 文字的觀點？
(A)神話是人們渴欲超越現實、馳騁想像的產物
(B)理性思維使人們得以跨越現實生活中的障礙
(C)在現實中，人類常追求理性和寫實精神的平衡
(D)人類創作神話是為展現生命的智慧及存在的意義



4(A).

18.下列各組「　」中的字詞皆為形近字，哪一組用字完全正確？
(A)「悵」然若失／「帳」目管理
(B)「祟」山峻嶺／鬼鬼「崇崇」
(C)「既」時努力／「即」往不咎
(D)愛「拼」才會贏／「拚」圖遊戲



5(A).

18. 學校將在教師節贈送紀念品給優良教師，下列題辭，何者最適合寫在紀念品上？
(A)春風化雨
(B)杏林春暖
(C)春回大地
(D)妙手回春。



6(C).

6. 下列文句，何者不是用來呈現人物的胸襟氯度？
(A)訟吾過者是吾師
(B)得饒人處且饒人
(C)解鈴還需繫鈴人
(D)宰相肚裡能撐船。



7(A).

請閱讀以下短文，並回答36~37題：
            教室內發生糾紛，大家七嘴八舌的向蚊子老師描述事情的經過。
            螞蟻：「我跟他們說：『別打了！再打，我要告訴老師囉！』」
            蜘蛛：「我原先本來就沒有要打他，是他先來打我的。」
            蟑螂：「他把我的食物記事本給撕破壞了，我才來打他的。」
            蒼蠅：「大家能聚合會在一起就是我們的緣分，幹嘛打架呢？」


【題組】 36. 以上誰說的話，用字最精簡流暢？
(A)螞蟻
(B)蜘蛛
(C)蟑螂
(D)蒼蠅



8(C).

47-48為題組


【題組】48.下列詞語何者指的是作者本人？ 　
(A)五洲
(B)壯士 　
(C)孤臣
(D)啼鵑



9(A).

31.下圖為「木蘭凱旋歸來，自城外入宮朝覲天子」的路線圖，她途中所經之地的正確順序是什麼？
 
(A)郭→市→闕　
(B)市→郭→闕
(C)市→闕→郭　
(D)闕→市→郭。




10(D).

30.   
上面這封信畫線處所使用的稱謂，何者不恰當？ 　
(A)甲　
(B)乙　
(C)丙　
(D)丁




【非選題】
題目：面對未來，我該具備的能力

說明：即將畢業的你，將邁入人生新的階段，遇到不同的 挑戰。面對未來，你認為自己最應該具備的能力 是什麼？也許培養專業技術、發展多元思考；也 許是觀察生活、了解周遭情勢；又或者是學習包容 與體諒，積極與他人溝通。這個能力可能是你 此刻缺乏，也可應該提前準備，以因應瞬息萬變 的社會。請寫出你面對未來時，應該具備的能力， 並說明其中的理由。



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美媽剛剛做了阿摩測驗，考了100分