阿摩：寧願錯在阿摩，贏在考場!
68分
(3 分51 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育社會學
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1(D).

84.對於學生評量的敘述，下列那一項是錯誤的？
(A)形成性評量大多是標準參照
(B)總結性評量可以標準參照，也可以是常模參照
(C)期末考是屬於總結性評量
(D)精熟測驗是屬於常模參照。



2(A).
X


48.下列獎勵學生的方式，何者最佳？
(A)社會型
(B)物質型
(C)符號型
(D)活動型



3(D).

97.下列何者是郭爾堡(Kolberg)之成規期的道德發展階段？
(A)市場交換
(B)社會契約
(C)普遍原則
(D)人際和諧



4(C).

14.茜茜回答問題後，老師回應說：「妳答得很好，送妳一張集點卡，累積五張可以兌換獎品哦！」請問老師使用了哪一種增強的方式？
(A)實物增強
(B)社會增強
(C)代幣增強
(D)活動增強。



5(B).
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105.韋伯的社會行動，指行動的目標和手段都是理性選擇的
(A)工具或目的的理性導向之行動
(B)價值---理性的導向之行動
(C)情感導向的行動
(D)傳統導向的行動------P.85



6(D).

6.艾立克森(Erickson)認為青少年期的發展危機，在於：
(A)社會期望的壓力
(B)生活基本能力的缺乏
(C)與社會的疏離
(D)自我統整的混淆



7(A).

78.「第三文化」(thethirdculture)指下列何者？
(A)科技與社會(science,technologyandsociety)
(B)科學與人文(scienceandhumanity)
(C)資訊科技與社會(information,technologyandsociety)
(D)科技與人文(science,technologyandhumanity)



8(C).
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國民中學學生基本能力測驗成績「兩極化」與「雙峰現象」有愈來愈嚴重的現象。 請問以教育社會學的觀點，下列何種槪念對前述現象最具解釋力？
(A)社經背景
(B)社會變遷
(C)社會流動
(D)社會趨勢



9(D).

7.英國的「普勞頓報告書」(Plowden Report)所提出的教育改革措施，主要彰 顯下列那一項社會正義原則？
(A)立足點的平等
(B)有教無類
(C)因材施教
(D)積極的差別待遇(positive discrimination)



10(A).

57.解釋少數族群教育成就低落的原因，有幾種不同的理論觀點，其中「將少數 族群教育成就的低落現象，歸因於社會對少數族群的歧視及不公平待遇」；這 是屬於何種理論？
(A)結構不平等理論
(B)文化斷層理論
(C)文化模式理論
(D)以上皆非



11(A).

21.韓愈(師說)中說：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」此說符合哪一教學原則？
(A)同時學習原則
(B)社會化原則
(C)準備原則
(D)自動原則



12(C).

90.電腦輔助教學（C.A.I）不符下列哪一原則？
(A)自動學習　
(B)立即增強　
(C)社會化　
(D)個別化學習。



13(D).

在動機的期望理論中，下列哪一種組合的動機會最強？
(A)簡單的工作與成功的價值很高
(B)困難的工作與成功的價值很高
(C)簡單的工作與成功的價值適中
(D)難度適中的工作與成功的價值很高



14(A).

52.某校學生（400人）國文科段考成績的變異數為100分，社會科段考成績的變異數為81分，兩科成績的積差相關係數r＝0.5，那麼這兩科成績的共變數應為多少？
(A)45
(B)90.5
(C)202.5
(D)4050



15(C).
X


現代父母對教育的關注無微不至，花很多時間進行親師溝通、與孩子互動、監督孩子的活動、陪孩子做功課聊天、擔任學校志工、與社區家長交換教育資訊與諮詢，以上面向屬於何種資本？
(A)文化資本
(B)經濟資本
(C) 人力資本
(D)社會資本



16(D).

如果教育社會學家發現許多新台灣之子在校適應不佳，請問教育社會學家會從哪個方向來研究新台灣之子的教育問題？
(A)其與東南亞族群混血智力偏低
(B)其成就動機較低
(C)其對學業不甚用心
(D)其家庭文化有別於學校文化



17(C).
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34. 柯爾柏格（L.Kohlberg）以下列何者劃分個體的道德發展階段？
(A) 社會習俗
(B) 思考方式
(C) 認知能力
(D) 人格特徵



18(D).
X


63.請問下列何者不屬於後次文化理論(post-subcultural theory)對青少年表現的描述？
(A)社會關係越來越不穩定
(B)內涵更趨於結構化與同質性
(C)風格變得流動且富彈性
(D)摻雜各樣復古與混種的型態



19(C).

31. 社會學者認為了解現象背後的深層結構，必須從生活事件著 手，透過觀察、訪談等方法才能有所得。此乃以下何種論點？
(A)和諧論
(B)衝突論
(C)詮釋論
(D)批判論



20(B).

根據教育社會學的許多實證研究，以下哪一項因素是影響青少年課業學習與身心 成長的最重要因素？
(A)社區
(B)學校
(C)家庭
(D)個人



21(C).
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31.下列哪一種理論對族群教育成就的歸因，比較符合多元文化教育的解釋？
(A)文化差異論
(B)遺傳基因論
(C)社會制度論
(D)文化不利論



22(C).
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60.小齊的父母都是醫生，從小就有許多資源去補習，難怪會考上醫學系。這種從既存社會階級利益 的不平等出發的觀點，屬於下列何種理論或學派的主張？
(A) 結 構 功 能 學 派 (structural functionism)
(B) 系 統 理 論 (system theory)
(C) 科層組織 (Bureaucracy)
(D)衝突理論(conflict theory)



23(B).

100.小華想要趕快寫完作業，以獲得獎金購買玩具。他的行為符合柯爾柏（L. Kohlberg）道德發展理論那一階段的特徵？
(A)尋求認可
(B)相對功利
(C)避罰服從
(D)社會法制



24(B).

83.價值澄清法主要是透過下列哪些過程，幫助學生在價值混淆、衝突的社會中建立 價值體系，做正確的價值判斷？
(A)對話、澄清、決定；
(B)珍視、選擇、行動；
(C)判斷、審視、反省；
(D)決定、討論、修正。



25(C).

91.社會學習理論中的觀察學習包括四個階段，下列哪一個不在這四個階段中？
(A)注意階段（attentional phase )；
(B)保留階段(retention phase )；
(C)認知階段（cognition phase)；
(D)動機階段（motivational phase)。



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