阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。
80分
(5 分2 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).

8. 依照Eysenck 的人格二向度分類法和Hippocrates 的四層性情分配法，內向和情緒不穩定呈現何種性格 ?
(A)憂鬱的
(B)暴躁的
(C)冷漠的
(D)安靜的 。



2(C).

90. 斯普朗格曾提出六種理想價值並符應著六類型的人格，以下那一個對應是正確的
(A)宗教型----追求真
(B)經濟型----追求權
(C) 社會型----追求愛
(D)藝術型----追求聖 。



3(A).
X


44.以下何者不是開放教育的特徵?
(A)學生主導自己的學習
(B)診斷式成績評量
(C)能力編班方式
(D)協同教學。



4(A).

53.中國那一位學者在人性論方面提出性三品說的主張
(A)董仲舒
(B)蘇軾
(C)朱熹
(D)揚雄。



5(C).

71.教育理論中的精粹主義(essentialism)強調教育過程中，應該讓學習者學習人類文明中的精華，如果黃老師進行課程
設計時，依據此觀點而衍生的課程型態為
(A)經驗中心課程
(B)社會中心課程
(C)學科中心課程
(D)兒童中心課程。



6(B).

14.魏式兒童智力量表的平均數與標準差是
(A)平均數是50，標準差是10
(B)平均數是100，標準差是15
(C)平均數是180，標準差是16
(D)平均數是500，標準差是50



7(C).

如果學習的內容明確，學習結果可以事先詳敘，學生學習結果的評量很客觀，則課程發展與設計比較適合採用哪一種模式
(A)情境模式
(B)歷程模式
(C)目標模式
(D)自然模式。.



8(D).
X


68.L生考試作弊，老師告訴他，「我們先記你一個暗過，等到有好表現，就把暗過取消」。請問下列何者是負增強(negative reinforcement)的過程？
(A) 因作弊而被記暗過
(B) 因被記暗過而有好表現
(C) 因有好表現而取消暗過
(D) 取消暗過之後，持續有好表現。



9(C).

76.二年級國語課，老師在領讀時，發現Ｍ生只跟讀了一段，第二段就開始不能專注跟讀，以下選項哪一個是比較好的處理方式？
(A) 儘快出聲制止，告知M生期望的行為，以建立課堂常規。
(B) 停止領讀，不指名的說：「有同學不能專心了，我希望…」。
(C) 不要停止領讀，走到Ｍ生旁，指出他該讀之處。
(D) 不要停止領讀，迅速安靜地走到黑板邊，扣該排分數。



10(D).

有關學科課程和活動課程特色的敘述，下列何者錯誤？
(A)學科課程以教材內容教學為主，活動課程強調學習者的全面發展
(B)學科課程題材的選擇和組織在教學前進行，活動課程則是在學習中發生
(C)學科課程認為科目等同於課程，活動課程主張教育是連續的心智成長過程
(D)學科課程強調學習情境及結果的變化性，活動課程希望學習情境和結果的一致性



11(A).

教師欲考驗學生學習的精熟度及個別化教學效果，較適合何種教學評鑑？
(A)效標參照評鑑
(B)常模參照評鑑
(C)準備性評鑑
(D)以上皆是。



12(D).

掌管學校文書、事務及出納等事項的是屬於學校那一單位
(A)訓導處
(B)教務處
(C)會計室
(D)總務處



13(D).

18.九年一貫課程中除了六大重要議題之外，最近又融入了哪個議題？
(A)山地教育
(B)法治教育
(C)生涯發展教育
(D)海洋教育。



14(C).
X


按蓋聶對於教學結果的分類，下列哪一項為情意目標？
(A)動作技能
(B)認知策略
(C)心智技能
(D)態度



15(C).

78.下列有關「懸缺課程」(null curriculum)」的敘述，何者的意義最為正確或完整？
(A)屬於學校所安排之不合時宜的課程
(B)是指學校所缺乏的課程
(C)指學校應該教給學生，卻被遺漏的課程
(D)指學校不適合安排進去，但又編排的課程



16(B).有疑問

26.大腦中哪一個組織與短期記憶之形成有關
(A)杏仁核
(B)海馬回
(C)基底神經核
(D)胼胝體



17(D).
X


有一學者因感受學生升學壓力過大、學習風氣低落、學習動機下降等問題，因而提出「學習共同體」的教育改革方法，請問此教育理念是哪一位思想家所倡導的？
(A)羅素(B. Russell)
(B)佐藤學(Zouternse)
(C)康德(I. Kant)
(D)懷德海(A. Whitehead)



18(D).有疑問

16.一般成就測驗主要目的在評量學習者當時的學習成效，而不是預測未來的學業表現。下列何者不是成就測驗？
(A)期中考
(B)聯考
(C)小考
(D)智力測驗



19(D).有疑問

2.何人受到完形學派的影響，提出「認知場地論」，強調個人心理疆域受到個人的知覺而決定？
(A)馬斯洛(Maslow)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)布魯納(Bruner)
(D)勒溫(Lewin)



20(C).

25. 張老師為龍昌國小的資深優良教師，其對教學工作十分滿意，張老師說： 「只要看到每位學生透過學校教育過程展現各種進步情形，就讓我非常有 成就感。」請問，依賀茲伯（Herzberg）「雙因子理論」觀點，「成就感」 是屬於：
(A)環境因素
(B)外在因素
(C)激勵因素
(D)保健因素



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twpeace777剛剛做了阿摩測驗，考了80分