阿摩：實現理想需要執著與堅強。
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試卷測驗 - 101 年 - 台首大幼教系101(上)期中考試題#9443		 繼續測驗
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1(B).
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41.下列何者並非屬於兒童本位教育思想的特徵之一?
(A)興趣為一切學習的動力
(B)教師為引導者而非監督者
(C)學校應鼓勵學生合作而非競爭
(D)課程內容宜是預先組織而成的教科書



2(B).

1.古時有名的「詰問法」屬於下列哪一種教學法?
(A)認知教學法
(B)探究教學法
(C)創意教學法
(D)情意教學法



3(B).有疑問
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2.認為「知識即是道德」，若人的行為背離道德，主要導因於無知的教育哲學家 為何人?
(A)柏拉圖
(B)西賽羅
(C)蘇格拉底
(D)杜威



4(B).
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3.下列何者與柏拉圖的教育思想不符合?
(A)主張英才式的教育
(B)男女教育機會均等
(C)教育的目的在培養哲學家
(D)強調現象世界，鄙視理性觀念



5(B).

4.柏拉圖曾用「洞穴」的寓言來說明知識、真理不能靠表象的感官經驗，其知識 論立場是屬於下列何種理論?
(A)實在論
(B)觀念論
(C)實用論
(D)存在論



6(B).

5.亞里斯多德的教育理念強調:
(A)潛能的開發
(B)理性的啟發
(C)理想的實現
(D)文化的陶冶



7(B).
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6.在希臘與羅馬時期，主張去除體罰的學者為:
(A)坤體良
(B)西塞羅
(C)柏拉圖
(D)亞里斯多德



8(B).
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7.何人作品為文藝復興至十九世紀古典語文的經典?
(A)荷馬
(B)亞里斯多德
(C)坤體良
(D)西塞羅



9(B).
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8.古希臘羅馬教育中的「七藝」，何者並非其內容?
(A)文法
(B)音樂
(C)雄辯
(D)辯證



10(　).
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9.西方近代大學的形成，主要是源於歐洲中古時期的:
(A)藝徒教育制度(Apprenticeship)
(B)導生制度
(C)武(騎)士教育
(D)行會(Gild)組織



11(　).
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10.「兒童教育的價值在於依據自然的法則」是哪一位教育學者在其《大教育學》 一書中所倡導的核心價值?
(A)柯美紐斯
(B)裴斯塔洛齊
(C)盧梭
(D)杜威



12(　).
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11.何本書為教育史上第一本有圖畫的教科書:
(A)理想國
(B)愛彌兒
(C)民主與教育
(D)世界圖解



13(　).
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12.被尊為「教育界的哥白尼」是下列何人?
(A)福祿貝爾
(B)盧梭
(C)培根
(D)康德



14(　).
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13.下列何者不是盧梭(J.J.Rousseau)的教育哲學理念?
(A)人性本善
(B)自然懲罰觀
(C)教育在開啟兒童內在神性
(D)自然主義的教育觀



15(　).
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14.教育信念中極為強調「教育愛」是身為良師之重要條件的教育學者是:
(A)裴斯塔洛齊
(B)盧梭
(C)洛克
(D)康米紐斯



16(　).
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15.主張培養幼兒的頭(Head)、心(Heart)、手(Hand)即3H要均衡發展的是下列 何者?
(A)盧梭
(B)裴斯塔洛齊
(C)杜威
(D)康米紐斯



17(　).
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16.世界的上第一所幼稚園誕生於哪個國家?
(A)法國
(B)英國
(C)德國
(D)美國



18(　).
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17.最早將遊戲納入課程的是:
(A)盧梭
(B)康米紐斯
(C)福祿貝爾
(D)蒙特梭利



19(　).
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18.下列何人不屬於唯實論者?
(A)蒙台因
(B)康米紐斯
(C)彌爾頓
(D)柏拉圖



20(　).
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19.下列哪一位學者重視廣博的科學知識，提出「知識就是力量」，主張教育目的 的乃為培養實用的知識?
(A)笛卡兒(R.Descartes)
(B)福祿貝爾(F.Froebel)
(C)培根(F.Bacon)
(D)蒙特梭利(M.Montessori)



21(　).
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20.《新工具》解開自然科學的奧秘，其所指的是哪種方法?
(A)歸納法
(B)演繹法
(C)綜合法
(D)分析法



22(　).
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21.下列哪一位學者主張:「教育的目的，在於為個人將來過圓滿或完美的生活作 準備」?
(A)斯賓塞
(B)杜威
(C)亞里斯多德
(D)洛克



23(　).
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22.英國教育家斯賓塞認為何種知識最有價值?
(A)倫理知識
(B)科學知識
(C)語文知識
(D)藝術知識



24(　).
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23.斯普朗格認為人格類型中，最適合從事教育工作者具有下述哪種人格類型?
(A)理論型
(B)社會型
(C)審美型
(D)宗教型



25(　).
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24.下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程?
(A)自然主義
(B)實用主義
(C)文化主義
(D)存在主義



26(　).
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25.哪一種學說主張教育的任務在於訓練學習者的官能訓練?
(A)開展說
(B)生活預備說
(C)形式訓練說
(D)無目的說



27(　).
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26.強調一切知識皆來自感覺與反省所得的經驗，是何學派的主張呢?
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)理想主義
(D)觀念論



28(　).
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27.「沒有內容的思想是空的，沒有概念的直觀是盲的」係哪一位哲學家的主張?
(A)康門紐斯(T.Comenius)
(B)斐斯塔洛齊(J.Pestalozzi)
(C)福祿貝爾(F.Froebel)
(D)康德(Kant)



29(　).
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28.下列哪一項是康德倫理學中的核心概念之一?
(A)效益
(B)關懷
(C)中庸
(D)自律



30(　).
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29.「教育是哲學的實驗室，哲學是教育的普遍原理」，請問是哪一位教育家所說 的名言呢?
(A)笛卡兒
(B)杜威
(C)洛克
(D)黑格爾



31(　).
X


30.誰認為「教育的歷程」是個體經驗不斷重組與改造的歷程?
(A)孔子
(B)海德格
(C)杜威
(D)孟子



32(　).
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31.教育是一種價值傳遞與創造的活動，下列何者最具有教育價值?
(A)告訴學生拿石頭打落水狗
(B)舉辦喝汽水比賽，看誰喝得多
(C)教導學生微積分課程
(D)教導學生參加社區消除髒亂活動



33(　).
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32.英國觀念分析學派哲學家R.S.Peters所提出教育的三大規準不包含下列何 者?
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合邏輯性
(D)合自願性



34(　).
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33.下列敘述何者為誤?
(A)哲學是一門理性分析的學問
(B)科學強調「客觀」，著重在理性論辯及共識
(C)教育過程涉及許多價值判斷問題
(D)哲學是教育的普遍原理，教育是哲學的實驗室



35(　).
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34.下列何者並非理性主義在知識論方面的重要觀點之一?
(A)知識先於人類而存在
(B)個人的知識來源是先天就有的
(C)個人的意見或經驗係屬於信念的層次
(D)我在故我思



36(　).
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35.下列何者是經驗主義學派的重要代表人物之一?
(A)笛卡兒
(B)柏拉圖
(C)洛克
(D)康德



37(　).
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36.所謂「教育本身沒有外在目的」，這句話係強調下列何者的重要性?
(A)教育計畫
(B)教育結果
(C)教育歷程
(D)教育人員



38(　).
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37.下列敘述何者正確?
(A)基模組織並非是影響學習成效的認知結構之一
(B)體育教學僅涵涉學生的運動學習
(C)藝術教育能培養學生批判反省的能力
(D)自我異化是個人「自我解放」的重要內涵之一



39(　).
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38.在教學過程中，下列何者並非屬於邏輯的必然?
(A)教師的權威
(B)紀律的維持
(C)懲罰的應用
(D)學科的知識規準



40(　).
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39.《教育漫談》一書是下列哪位教育家的著作?
(A)盧梭
(B)福祿貝爾
(C)洛克
(D)杜威



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悅心剛剛做了阿摩測驗，考了7分