阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6651~6675)
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1(C).

10.為了避免年輕教師有「過客」心態，屏東縣、高雄市等教育局，近年來在教師甄試時紛紛加考
(A)世界地理
(B)中西歷史
(C)地方文史
(D)台灣地理



2(B).

80.在一個學習活動中，同時可包含主學習、副學習和附學習的發聲，這種學習稱為
(A)熟練原則
(B)同時學習原則
(C)社會化原則
(D)類化原則。



3(D).

11.Marcia 以艾瑞克森的理論為基礎，發現青少年有四種認同狀態，以下何者錯誤？
(A) 迷失性認同
(B) 定向性認同
(C) 早閉性認同
(D) 自我性認同



4(D).

42. 下列何者是檔案評量(portfolio assessment)的主要特性？
(A)客觀
(B)易於進行個別間的比較
(C)易於標準化
(D)從活動中收集多樣化的學習證據。



5(D).

90如果在測驗之後，將每個生的分數拿來與同質類的學生或所屬群體之得分或平均數相比較，就叫做:
(A)標準參照測驗
(B)性向測驗
(C)成就測驗
(D)常模參照測驗



6(D).

92.現今的社會強調個人要有良好的EQ。EQ所指為何?
(A)智力商數
(B)教育商數
(C)資訊商數
(D)情緒商數。



7(C).

96.下列有關國民教育法的規定，何者錯誤？
(A)現職校長未獲遴聘可回任教師
(B)國民小學採小班制為原則
(C)國民小學每班置導師二人
(D)國民小學課程應以民族精神教育及國民生活教育為中心。



8(D).

34.某教育學者提出「幼兒沒有吃早餐，影響學習動機」之呼籲，下列何種理論觀點最符合此一呼籲
(A)皮亞傑(Piaget)認知發展理論　　
(B)佛洛伊德(Freud)心理分析論
(C)班度拉(Bandura)社會學習理論　
(D)馬斯洛(Maslow)需求層級論。



9(D).

9.歸因理論中將個人工作成敗歸納為能力、努力、工作難度、運氣、身心狀況、其他等六個因素的心理學家是那一位？
(A)羅特(J. B. Rotter)
(B)馬斯洛(A. H. Maslow)
(C)海德(F. Heider)
(D)溫納(B. Weiner)



10(B).有疑問

14.腦中的海馬迴(hippocampus)受損時，最可能出現下列那一項問題？
(A)身體動作不協調
(B)無法記憶新訊息
(C) 喪失食慾
(D)體重直線上升



11(B).

測驗難度應以多少為最佳？
(A) 0.3
(B) 0.5
(C) 0.7
(D) 1.0



12(A).

「教育即生長，生長的過程自身即目的」是誰的看法？
(A)杜威
(B)盧梭
(C)康德
(D)克伯屈。



13(C).

認知領域教學目標共有六個層次，a.應用b.理解c.知識d.綜合e.評鑑f.分析由低至高依序是：
(A)abcdef
(B)baefdc
(C)cbafde
(D)cabefd。



14(B).有疑問

89. 全語言的學習環境上會展現哪些關鍵要素?(1)讓幼兒被一個充滿語言和文字的環境所包圍 (2)強調發音和符號間的關係 (3)重視有意義的溝通 (4)提供閱讀預備度教材，如：寫字本
(A)12
(B)13
(C)23
(D)24。



15(C).
X


面對幼兒流鼻血的情形，如何處理較為適當？
(A)用棉花塞住流血的鼻孔
(B)請患者用口呼吸、頭前傾，捏著鼻子柔軟的部份10分鐘以上
(C)讓患者躺下、頭後仰，冰敷額頭10分鐘以上
(D)讓患者頭抬高，捏著鼻頭。



16(C).

國三的小卉決定未來要當律師，因為她的律師爸爸自小就期待她也能夠當律師，不過她並沒仔細思考過律師工作是否適合自己。根據馬西亞（Marcia）對青少年統合狀態的類型劃分，小卉屬於何種統合類型
(A)定向型統合(identity achievement)
(B)未定型統合(identity moratorium)
(C)早閉型統合(identity foreclosure)
(D)迷失型統合(identity diffusion)



17(B).

35. 在創造力教學上，下列何者 不是 適當的作法
(A)強調每個人都具有某種形式的創造能力
(B)經常鼓勵學生進行聚斂性思考
(C) 鼓勵學生相信自己的判斷
(D)鼓勵學生提出異議



18(C).

11. 下列關於動作發展的敘述，何者為真？
(A) 幼兒若能長時間練習執筆寫畫，則手部發展較佳。
(B) 為了幫助幼兒發展精細動作，應該限制活動的空間。
(C) 年齡越小的幼兒應該越強調粗動作的活動而非精細動作。
(D) 精細動作的發展先於粗動作發展。



19(C).

163.面對幼兒用哭來表達情緒時，教師適當的反應為：
(A) 對孩子說勇敢 的小孩是不隨便哭的
(B) 不理他哭完就好了
(C) 對孩子說你想哭就哭 出來吧
(D) 用團體的力量約束，羞羞羞，愛哭的小孩。



20(A).

97.國民小學的輔導活動與團體活動屬於九年一貫課程的哪一學習領域：
(A)綜合活動領域
(B)生活領域
(C)健康與體育領域
(D)藝術與人文領域。



21(D).

1. 創「五段教學法」的教育學者為
(A) 杜威
(B) 斯賓塞
(C) 培根
(D) 赫爾巴特



22(B).

主張「心靈白板說（tabula rasa theory）」的學者強調人之初並無先天知識或觀念存在，一切知識均來自感覺以及反省所得的經驗，下列何者為其代表？
(A) 培根（Francis Bacon, 1561-1626）
(B) 洛克（John Lock, 1632-1704）
(C) 懷海德（Alfred North Whitehead, 1861-1947）
(D) 羅素（Bertrand Russell, 1872-1970）.



23(D).

33.九十一年修訂公佈的「師資培育法」，要求師資培育機構設置何種單位？
(A)教育學程實習輔導室
(B)教育學程中心
(C)教育研究所或教育系
(D)師資培育中心



24(D).

19. 主張螺旋式課程的學者是
(A) 維果斯基(Vygotsky)
(B) 加納(Gardner)
(C)馬斯洛(Maslow)
(D)布魯納(Bruner)。



25(B).

47. 當小華有好的表現時，老師取消原本要對他的處罰，此作法是屬於下列那種：
(A)正增強
(B)負增強
(C)消弱
(D)懲罰。



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努力上岸剛剛做了阿摩測驗，考了96分