阿摩:不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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(1 分53 秒)
1(B).

13. 「不受塵埃半點侵,竹籬茅舍自甘心。只因誤識林和靖,惹得詩人 說到今。」詩歌所詠的植物是:
(A)菊
(B)梅
(C)蓮
(D)蘭。


2(C).

7~8為題組,請依題意選出適當答案
【題組】8.如將上述文字視為公文中的「說明」,那麼「主旨」應該怎麼寫最適當?
(A)願陛下鼓勵種植以鞏固國家根本
(B)願陛下疏通溝渠以促進水力發展
(C)願陛下厚積道德以謀求國家安定
(D)願陛下興辦教育以儲備優秀人才


3(D).

8. [ ] 下列文句,何者適用於公文中的「上行文」?
(A)歉難同意,復請查照
(B)檢送實施辦法如附件
(C)請盡速薦派人 員,希照辦
(D)鈞部教字第 35608 號函奉悉。


4(D).

24. 子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也」,針對文中的生活態度,最 適合的選項是:
(A)超然物外
(B)安貧守道
(C)安常守故
(D)高風亮節。


5(B).

4. 主旨段的內容應包括那些重點語順序
(A) 起首語、說明、期望語
(B) 起首語、本案、期望語
(C) 期望語、辦法、起首語
(D) 起首語、依據、期望語。


6(C).

5. 公告為公部門公開告示的文書,公告之結構以那些段落為主
(A)主旨、說明、公告事項
(B) 主旨、說明、依據
(C)主旨、依據、公告事項
(D)主旨、說明、擬辦。


7(A).

11. 懷 人 是 詩 歌 作 品 常 見 的 抒 情 主 題 , 例 如 閨 怨 詩 描 寫 女 子 在 等 待 丈 夫 歸 來 , 在短暫 年華與漫長歲月裡,產生一種深沉的哀怨。下列何者表現女子「閨怨」 的主題?
(A)玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月
(B)劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在?漫卷詩書喜欲狂
(C)夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行。料得年年斷腸 處,明月夜,短松崗
(D)簾雨外潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢裡不知身是客,一晌貪歡。獨 自莫凭闌,無限江山。別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間


8(B).
X


33. 請依據所學國學常識,閱讀〈酬張少府〉:「晚年惟好靜,萬事不關心。」判斷出何者是正確 的賞析?
(A) 作者常在感受到一人事變化的震撼後,經由自己的想法隨意改動之後,傳達給讀 者,而背後常蘊含著不可知的力量
(B) 韓愈誇張地在此述說自己非常關心所有事
(C) 一「萬」 字,以一極大的數量詞,極言數量之不足
(D) 將不關心的程度推至極限,更突顯出其「好靜」 的心意


9(A).

10. 「今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧雲 鬟溼,□□□□□。何時倚虛幌?雙照淚痕乾。」 詩中應填入 哪一句?
(A)清輝玉臂寒
(B)繁星宿故關
(C)深竹暗浮煙
(D)蕭疏髮已 斑。


10(C).

21. 下列哪一個選項使用了身體感官「摹寫」修辭?
(A) 殘燈無焰 影幢幢,此夕聞君謫九江。(白居易〈與微之書〉)
(B) 滄海月明 珠有淚,藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》
(C) 泉水激石,泠 泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。(吳均〈與宋元思書〉)
(D) 春 風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。(白居易〈長恨歌〉)。


11(A).

15.詩人常用誇飾加以形容,請選出正確的選項。
(A) 對於時間空間,詩人 常用誇飾加以形容
(B) 在誇飾的描述下,時間可以加以像人物一樣生動
(C) 空 間也可以像人物一樣生動
(D) 文學會變成誇張不實


12(A).

17. 「善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半, 又從而怨之。善問者,如攻堅木,先其易者,後其節目,及其久 也,相說以解;不善問者反此。」 (《禮記學記》) 「善學者」 會「又從而庸之」是因為什麼原因?
(A)感謝師長教導之恩
(B)同 學間學習氣氛良好
(C)與老師學習為善的方法
(D)善學者常認為老 師學問平庸。


13(D).

10.在《唐詩三百首》所選的律詩中,「引用」使用情況眾多,下面先來看列為五言律詩中第一首 的作品〈經鄒魯祭孔子而歎之〉:夫子何為者?西西一代中。地猶鄹氏邑,宅即魯王宮。歎鳳嗟 身否,傷麟怨道窮。今看兩楹奠,當與夢時同 。請選出正確的選項。
(A) 王維在此全用有關孔 明的典故或言語
(B) 在語文中徵引別人的言語,或俗諺、典故等等,藉以使自己言論有份量,為 人信服,或是委婉表達己見和情意的方式,稱作「對偶」。
(C) 頸聯上句引用孔明之言,《孔明集》: 「子曰:『鳳鳥不至,河不出圖,吾已矣夫!』」
(D) 用孔子某次見到麒麟被捕捉而死,因此哀 傷言曰:「麟也。麟出而死,吾道窮矣。」的故事


14(D).

22. 「近朱者赤,近墨者黑」,下列哪一個句子意義與之不同?
(A)君子居必擇鄉,遊必就士
(B)毋友不如己者
(C)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑 
(D)肉腐生蟲,魚枯生蠹


15(C).

23. 荀子〈勸學〉:「強自取柱,柔自取束」意思是
(A)為人應該適性揚才
(B)為學應梁柱之堅強,與草木的柔軟
(C)太剛強導致折斷,太柔軟反遭束縛
(D)為人應柔弱勝於剛強


16(C).

10. 下列詞語,何者是反義詞?
(A)名山之業/千古名作
(B)篳路藍縷/創業維艱
(C)兵馬倥傯/河清海晏
(D)郡書燕說/穿鑿附會。


17(B).

24. 「涉江採芙蓉,蘭澤多芳草,採之欲遺(贈)誰?所思在遠道。還 顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老」(〈古詩十九 首〉)試研判此詩的意含,下列何者不同?
(A)相去萬餘里,各在天一涯,道路阻且常,會面安可知
(B)人生不滿百,常懷千歲憂,晝短苦夜長,何不秉燭遊
(C)青青河畔草,綿綿思遠道,遠道不可思,夙昔夢見之
(D)庭中有奇樹,綠葉發華滋,攀條折其榮,將以遺所思。


18(A).
X


11. 〈早發白帝城〉:朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。此 詩的意旨:
(A)孟浩然以此詩紀錄做官的不順,詩意沉重
(B)次句中「千里」誇張地說明路 程的遙遠
(C)「一日還」則極言舟行之慢,兩相對比之下,更顯出沉重的速度感
(D)第三句 訴諸讀者的觸覺,卻鋪敘出鳥聲不斷的情況


19(C).

18. 下列成語,何者字形有誤?
(A)不次擢用/濯纓濯足
(B)直截了當/揭竿而起
(C)紼袖而去/名副其實
(D)珊珊來遲/意興闌珊。


20(D).

1. 下列哪一句不是描寫「瀑布」的句子?
(A)海風吹不斷,江月照還空。
(B)萬丈紅泉落,迢迢半紫氛。
(C)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
(D)山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。


21(C).

8. 徐志摩〈翡冷翠山居閒話〉說:「只要你自己性靈上不長瘡瘢,眼 不盲,耳不塞,這無形跡的最高等教育便永遠是你的名分。」意謂:
(A)人的本然善性不要被外界的物慾蒙蔽
(B)受過高等教育可使人耳聰目明,性靈成長
(C)投身大自然,能從中得到無窮的啟發
(D)不要在乎外在猜分,只求自我心靈的成長。


22(D).

6. 下列有關公文之敘述,正確的是?
(A)具體要求或辦法應置於「說明」段
(B)行文無隸屬關 係之上級機關應用「檢陳」
(C)行文上級機關請示時,主旨段之期望語可用「請 核復」
(D)概 括性之期望語「請 查照」、「請 核示」應列於主旨段。


23(A).

8. 下列關於〈論語〉中文句的敘述,何者正確?
(A)士不可以不弘毅,任重而道遠:志向遠大的人需要有開闊的胸 襟,因為要負擔的責任重大
(B)君子固窮,小人窮斯濫矣:君子與 小人的差別,在於面對金錢時的態度
(C)不在其位,不謀其政:沒 有實際的經驗,無法做出正確判斷
(D)群居終日,言不及義,好行 小慧,難矣哉:人若口出無意義之言,且好貪小便宜,必為群眾所 唾棄。


24(A).

8. 有關公文中「函」之敘述,正確的是
(A)「說明」、「辦法」分項條列時,應以每項表達一意為 原則
(B)承轉公文,可在稿內書:「照錄原文,敘至某處」字樣辦理
(C)文末首長簽署時,不可 因簡化起見,首長職銜之後僅書「姓」,名字以「○○」表示
(D)「請核示」、「請查照」、「請照辦」 等期望語列入「主旨」,於「辦法」段內應再重複,以示尊重。


25(C).

21. [ ] 下列各組「 」中的字義,前後相同的是:
(A)顧君「濟」勝有具/經世「濟」民
(B)「緣」溪行/正說因「緣」勸那大王
(C)余攬衣「即」穴旁視之/若「即」若離
(D)驚濤與沸鼎聲「間」之/離「間」之計。


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yu0810剛剛做了阿摩測驗,考了92分