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阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
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(1 分23 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(251~275)
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1(B).
8.提出需求層次論(need-hierarchytheory)的學者是誰?
(A)Skinner
(B)Maslow
(C)Bandura
(D)Weber
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2(D).
20.由兩位或兩位以上教學人員,組成一個教學團(Teaching Team),發揮各人所長,共同合作指導兩個或更多班級學生的教學法稱為?
(A)交換教學法
(B)編序教學法
(C)創思教學法
(D)協同教學法。
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3(B).
61. 下列何種方法可以讓教師們有更多機會在一起工作,共同設計教學活動?
(A)編序教學法
(B)協同教學法
(C)啟發教學法
(D)發現教學法。
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4(B).
36. 教育基本法規定,學校不得為特定政治或是宗教團體宣傳,其立足點為
(A)同化原則
(B)中立原則
(C)均衡原則
(D)對策原則。
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5(B).
13.代表人物Maslow
(A)動作平衡學派
(B)需求層次理論
(C)激勵保健學派
(D)XY理論---p.7
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6(A).
61.Maslow
(A)需求層次論
(B)雙因子(激勵---保健)理論
(C)ERG-----P.76
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7(A).
9.個體表現正確反應後,立即給予獎賞
(A)立即強化
(B)延宕強化
(C)連續強化
(D)部分強化
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8(D).
11.下列何者為教育部所認定之教師違法處罰學生之類型?
(A) 罰款
(B)學鴨子走路
(C)命學生自打耳光
(D)以上皆是
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9(B).
58.教師在輔導學生時,能設身處地對學生產生共鳴性的了解,此種輔導技巧稱之為何?
(A)積極關注
(B)同理心
(C)真誠
(D)接納。
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10(A).
教師沒有下面哪一項權利?
(A)罷工權
(B)教學自主權
(C)申訴權
(D)進修權
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11(C).
教師若希望營造出良好的班級氣氛,下列哪個方式最適合使用?
(A)增加班級人數
(B)將學生依能力分組
(C)教師多採取讚美鼓勵的方式
(D)鼓勵學生間的競爭。
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12(A).
10.由做中學是誰的主張?
(A)杜威
(B)巴夫洛夫
(C)海德格
(D)史基納
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13(A).
孩童為爭取父母的注意,故意逗弄兄弟姊妹,若父母採以故意不理睬態度,是運用行為改變技術上之何種原則?
(A)消弱
(B)處罰
(C)負增強
(D)逃避
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14(D).
以下何者為行動研究的歷程?
(A)建立問題的意識
(B)進行系統性的資料蒐集
(C)反省進步的探索
(D)以上皆是
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15(C).
6.教師因擁有某個學科的專門知識與技能,而能發揮對學生的影響力,此種影響力稱為:
(A)報酬的影響力
(B)法理的影響力
(C)專家的影響力
(D)強制的影響力
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16(C).
90.喜歡理解自己動機與能力的學生,哪一個智能較佳?
(A)語言
(B)空間
(C)內省
(D)自然
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17(A).
蔡老師認為:校風、教師的身教和帶班風格、班規、同儕關係、班級的情境布置與氣氛營造等,也是一種課程,請問他說的 是屬於以下哪一種課程?
(A)潛在課程
(B)活動課程
(C)正式課程
(D)空無課程
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18(B).
48.王老師請學生寫心情日記,表達內心思考和感受的 歷程,這是「多元智能評量」中的哪一項評量?
(A) 人際智能
(B)內省智能
(C)肢體動覺智能
(D) 自然觀察者智能
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19(D).
22.「教師對學生應出自真誠的關懷,透過正面的身教與言教,提供師生之間積極的互 動模式。」上述教師的身教與言教,屬於課程中的哪一部分?
(A)核心課程
(B)空白課程
(C)正式課程
(D)潛在課程
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20(D).
17.當知道或遭受霸凌事件需尋求支援與協助,下列何者正確?
(A)於校園生活問卷中提出
(B)報告老師
(C)撥打教育部反霸凌投訴專線
(D)以上皆是
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21(A).
利用以下何種方式,來促進世界政治和平,是最根本的解決人類紛爭的途徑
(A)教育
(B)武力
(C)公投
(D)口號
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22(B).
41.忽略學生的不當行為,直到他自己停下來不做,這時老師是採用?
(A)暗示
(B)消弱
(C)行為塑造
(D)飽足
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23(D).
77.王同學在學校的學期考試中,數學成績百分等級(PR 值)為 88。請問下列敘述,何者正確?
(A)王同學答題的正確率為 88%
(B)滿分 100 分中,王同學考了 88 分
(C) 88%同學的數學成績比王同學好
(D)王同學的數學成績表現贏過 88%的同學
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24(C).
22.小夫常和同學起衝突,這學期小夫被編到您的班級,請問以下何者是較好的親師溝通方式?
(A)直接建議家長帶小夫就醫診斷是否有過動症。
(B)拍攝小夫在學校的不當行為,讓家長了解實況。
(C)主動與家長討論,如何創造小夫正向的學習經驗。
(D)等小夫出狀況時再與家長溝通,以免家長誤會老師有成見。
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25(A).
15. 現行教育行政主管機關,對於國中教室內教師對學生進行「體罰」的規範,下列何者正確?
(A)全面禁止
(B)與家長協商並取得書面同意後,才可進行體罰
(C)教師自己不得體罰學生,但可由校方專人代為執行
(D)在學務主任或其他二位同儕教師監督下,才可執行
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【非選題】
第八回: 一、 何謂情境領導?是哪位學者提出的?其內涵為何?
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(251~275)-阿摩線上測驗
紅豆剛剛做了阿摩測驗,考了100分