阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(251~275)
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1(B).

8.提出需求層次論(need-hierarchytheory)的學者是誰?
(A)Skinner
(B)Maslow
(C)Bandura
(D)Weber


2(D).

20.由兩位或兩位以上教學人員,組成一個教學團(Teaching Team),發揮各人所長,共同合作指導兩個或更多班級學生的教學法稱為?
(A)交換教學法
(B)編序教學法
(C)創思教學法
(D)協同教學法。


3(B).

61. 下列何種方法可以讓教師們有更多機會在一起工作,共同設計教學活動?
(A)編序教學法
(B)協同教學法
(C)啟發教學法
(D)發現教學法。


4(B).

36. 教育基本法規定,學校不得為特定政治或是宗教團體宣傳,其立足點為
(A)同化原則
(B)中立原則
(C)均衡原則
(D)對策原則。


5(B).

13.代表人物Maslow
(A)動作平衡學派
(B)需求層次理論
(C)激勵保健學派
(D)XY理論---p.7


6(A).

61.Maslow
(A)需求層次論
(B)雙因子(激勵---保健)理論
(C)ERG-----P.76


7(A).

9.個體表現正確反應後,立即給予獎賞
(A)立即強化
(B)延宕強化
(C)連續強化
(D)部分強化


8(D).

11.下列何者為教育部所認定之教師違法處罰學生之類型?
(A) 罰款
(B)學鴨子走路
(C)命學生自打耳光
(D)以上皆是


9(B).

58.教師在輔導學生時,能設身處地對學生產生共鳴性的了解,此種輔導技巧稱之為何?
(A)積極關注
(B)同理心
(C)真誠
(D)接納。


10(A).

教師沒有下面哪一項權利?
(A)罷工權
(B)教學自主權
(C)申訴權
(D)進修權


11(C).

教師若希望營造出良好的班級氣氛,下列哪個方式最適合使用?
(A)增加班級人數
(B)將學生依能力分組
(C)教師多採取讚美鼓勵的方式
(D)鼓勵學生間的競爭。


12(A).

10.由做中學是誰的主張?
(A)杜威
(B)巴夫洛夫
(C)海德格
(D)史基納


13(A).

孩童為爭取父母的注意,故意逗弄兄弟姊妹,若父母採以故意不理睬態度,是運用行為改變技術上之何種原則?
(A)消弱
(B)處罰
(C)負增強
(D)逃避


14(D).

以下何者為行動研究的歷程?
(A)建立問題的意識
(B)進行系統性的資料蒐集
(C)反省進步的探索
(D)以上皆是


15(C).

6.教師因擁有某個學科的專門知識與技能,而能發揮對學生的影響力,此種影響力稱為:
(A)報酬的影響力
(B)法理的影響力
(C)專家的影響力
(D)強制的影響力


16(C).

90.喜歡理解自己動機與能力的學生,哪一個智能較佳?
(A)語言
(B)空間
(C)內省
(D)自然


17(A).

蔡老師認為:校風、教師的身教和帶班風格、班規、同儕關係、班級的情境布置與氣氛營造等,也是一種課程,請問他說的 是屬於以下哪一種課程?
(A)潛在課程
(B)活動課程
(C)正式課程
(D)空無課程


18(B).

48.王老師請學生寫心情日記,表達內心思考和感受的 歷程,這是「多元智能評量」中的哪一項評量?
(A) 人際智能
(B)內省智能
(C)肢體動覺智能
(D) 自然觀察者智能


19(D).

22.「教師對學生應出自真誠的關懷,透過正面的身教與言教,提供師生之間積極的互 動模式。」上述教師的身教與言教,屬於課程中的哪一部分?
(A)核心課程
(B)空白課程
(C)正式課程
(D)潛在課程


20(D).

17.當知道或遭受霸凌事件需尋求支援與協助,下列何者正確?
(A)於校園生活問卷中提出
(B)報告老師
(C)撥打教育部反霸凌投訴專線
(D)以上皆是


21(A).

利用以下何種方式,來促進世界政治和平,是最根本的解決人類紛爭的途徑
(A)教育
(B)武力
(C)公投
(D)口號


22(B).

41.忽略學生的不當行為,直到他自己停下來不做,這時老師是採用?
(A)暗示
(B)消弱
(C)行為塑造
(D)飽足


23(D).

77.王同學在學校的學期考試中,數學成績百分等級(PR 值)為 88。請問下列敘述,何者正確?
(A)王同學答題的正確率為 88%
(B)滿分 100 分中,王同學考了 88 分
(C) 88%同學的數學成績比王同學好
(D)王同學的數學成績表現贏過 88%的同學


24(C).

22.小夫常和同學起衝突,這學期小夫被編到您的班級,請問以下何者是較好的親師溝通方式?
(A)直接建議家長帶小夫就醫診斷是否有過動症。
(B)拍攝小夫在學校的不當行為,讓家長了解實況。
(C)主動與家長討論,如何創造小夫正向的學習經驗。
(D)等小夫出狀況時再與家長溝通,以免家長誤會老師有成見。


25(A).

15. 現行教育行政主管機關,對於國中教室內教師對學生進行「體罰」的規範,下列何者正確?
(A)全面禁止
(B)與家長協商並取得書面同意後,才可進行體罰
(C)教師自己不得體罰學生,但可由校方專人代為執行
(D)在學務主任或其他二位同儕教師監督下,才可執行


【非選題】
第八回: 一、 何謂情境領導?是哪位學者提出的?其內涵為何?

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紅豆剛剛做了阿摩測驗,考了100分