試卷測驗 - 108 年 - 臺北市 108 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題-數學#76173-阿摩線上測驗
amily860219剛剛做了阿摩測驗,考了77分
48. 將一張 A4 紙張對摺剪開變成兩張 A5 紙張(如下圖甲)。各取一張 A4 與 A5 紙張,沿著對角線對摺,然後將
A5 紙張疊 A4 紙張上(如下圖乙),居然兩張紙張的對角線會疊在一起形成共線。求 A4 紙張的長邊與寬邊之比
為何?
(A)
(B)1.5:1
(C)2:1
(D)黃金分割比
51. 有一些關於小數乘法的數據:
觀察上面的資料學生發現的關係如下,哪一個關係的認知層次最高?
(A)乘數與積的數字都越來越大
(B)乘數的數字越來越大,積的數字也越來越大
(C)當被乘數相同時,若乘數越大,積就越來越大
(D)當被乘數相同時,若乘數是另一個乘數的幾倍,則積也會是另一個積的幾倍
52. 下面每一組數據表示三個角的角度,哪一組所形成的三角形類型與其他類型都不同?
(A)92 °、44 °、44°
(B)80 °、70°、30 °
(C)70°、60 °、50 °
(D)60 °、60°、60 °
57. 有一國小數學教學的情節如下:
上述郁文同學的分數概念,下列哪一選項的說法最合理?
(A)郁文的作法正確,具有良好的分數概念。
(B)郁文有分數的迷思概念,主要是來自不會分數的加減計算。
(C)郁文有分數的迷思概念,主要是沒有釐清整體「1」的概念。
(D)郁文有分數的迷思概念,主要是來自等值分數概念的問題。