阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始
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1(B).

44.課程的探討不僅要從「有什麼」的角度來觀察，也要從「缺乏什麼」的角度來觀察。這種觀點是在探討下列哪一種課程概念：
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)非正式課程
(D)經驗課程



2(C).

27.教育基本法未規定下列那一項權利？
(A)人民享有請求學力鑑定之權利
(B)家長有參與學校教育事務之權利
(C)教師有罷教權
(D)學生有學習權及受教育權



3(D).

40、對於腦性麻痺學生之敘述，下列何者為是？
(A)罹患腦性麻痺者一定會伴隨智能障礙
(B)為單一疾病
(C)與小兒麻痺之成因相同
(D)係由於腦部控制動作之神經缺損所造成。



4(A).

49. 「假如你是台北市長，你會如何處理臺北市交通阻塞的問題？」，這是哪種類型的問題？
(A)擴散性思考
(B)聚斂性思考
(C)評鑑性思考
(D)記憶性思考。



5(A).

63.孔子「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也」與何人的對話術有些相同的地方
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)達爾文-----志光教育概論(二)P.47



6(D).

有關創造力的敘述，下列何者是正確的？
(A)高智力者有高創造力
(B)創造力的發展受遺傳的影響大於環境
(C)創造力是智力結構中的聚斂思維
(D)社會規範與傳統標準會阻礙創造力的發展



7(A).

1.學生的安全維護、健康照顧、行為輔導、常規訓練等政策的制訂與執行等
(A)訓輔行政
(B)人事行政
(C)教務行政
(D)總務行政
(E)公關行政



8(B).

34. 為建立友善校園，校園霸凌防制準則第二十一條規 定，導師、任課教師得知有疑似校園霸凌事件時，應 立即按學校校園霸凌防制規定所定權責向權責人員通 報，並由學校權責人員依相關規定，向直轄市、縣 （市）社政及教育主管機關通報，至遲不得超過多 久？
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)48 小時
(D)72 小時



9(C).

28. 當學生進行一系列名詞的回憶測試，發現大多只記得最前面兩個名稱。學生的記 憶表現受到什麼效應的影響？
(A) 第一印象
(B) 月暈效應
(C) 初始效應
(D) 鄰近效應



10(A).

17. 在教育的隱喻中，老師被比喻成許多不同的角色，請問「教育即生長」、「十年樹 木百年樹人」等隱喻中，將老師於比喻為以下哪一項人物？
(A)園丁
(B)傳教士
(C)產婆
(D)雕刻師



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