阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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模式:精熟測驗
科目:教甄◆體育專業
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1(B).
X


第一本體操評分規則於何年產生? 
(A)1949年 
(B)1950年 
(C)1959年 
(D)1939年


2(B).

籃球運動是哪一年傳入我國?
(A)1884年
(B)1894年
(C)1904年
(D)1914年。


3(C).

有關技能獲得四個階段,下列敘述何者有誤?
(A)第一階段:不佳的肌肉、神經及協調的生理現象, 常出現無用之多餘動作。
(B)第二階段:動作緊張階段。
(C)第三階段:神經傳導過程未能順暢,但形成運動技 術或動力定型。
(D)熟練階段:高效率表現完美動作,並有能力因應比 賽的改變。


4(A).

14.參加田徑比賽時,下列敘述何者正確?
(A) 運動員可以赤腳、單腳或雙腳穿鞋參加比賽。
(B) 在塑膠跑道上舉行的比賽,鞋釘的突出部分最大長度為25 毫米。
(C) 在非塑膠跑道上舉行的比賽,鞋釘的突出部分最大長度爲9 毫米。
(D) 跳高與標槍鞋釘的突出部分最大長度爲9 毫米。


5(A).

2010 年世界足球賽由非洲 5 個國家申請主辦,除了利比亞、突尼西亞外,下列哪一個非洲國家未有主辦權?
(A) 象牙海岸
(B) 埃及
(C) 摩洛哥
(D) 南非。


6(B).

21、剛開始實施踢倒立時,要注意四步驟順序為? A.雙手支撐地板 B.眼睛看前方地板 C.踢後腳 D.雙腳一前一後站立
(A)D>B>A>C
(B)D>A>B>C
(C)A>D>B>C
(D)A>D>C>B。


7(C).

8. 運動競賽制度之「循環賽制」英文名稱為
(A)Circle Competition
(B)Circle Tournaments
(C)Round Robin Tournaments
(D)Round Circle Competition


8(D).

50.籃球比賽中,進攻球員的假動作是否有效,與下列何種現象無關?
(A)預期或預判
(B)刺激間隔時間
(C)心理的不反應期
(D)似動現象


9(B).

33.素有體操之父之稱的是?
(A)顧茲姆斯
(B)楊氏
(C)巴塞斗
(D)林氏。 .


10(A).

5.高爾夫四大賽中,最早的開始的為公開賽?
(A)英國公開賽
(B)美國公 開賽
(C)名人賽
(D)PGA 錦標賽


11(D).

7 2017世界大學運動會在台北,田徑標槍項目鄭兆村選手決賽中奮力一擲振奮全台灣人民,榮獲世界大學運動會標槍項目金牌,也大破個人最佳紀錄,試問鄭兆村選手此次表現,依據「國光體育獎章頒發辦法」為哪一等級?
(A)二等一級
(B)一等三級
(C)二等三級
(D)三等一級


12(B).

25 第一位在美國職棒大聯盟擊出全壘打的台灣球員為下列何者?
(A)陳金鋒
(B)郭泓志
(C)胡金龍
(D)林哲瑄


13(B).

32 2017年世界大學運動會,下列有關參賽選手條件何者正確?
(A)田徑選手須滿17歲且不得大於27歲
(B)籃球選手年齡則為17至25歲
(C)不具備該國國籍,只要年齡合乎即可代表該國參賽
(D)世大運舉辦前2年畢業的大專院校畢業生皆可參賽


14(B).

11.( )斯諾克賽制,母球在觸及子球後,一定要有一球觸及顆星。
(A)O
(B)X


15(B).

57. 11人制足球比賽,踢角球時依照規則下列敘述何者有誤?
(A)踢角球可以直接射門
(B)踢角球時,角球旗桿得移走
(C)踢角球球員在其他球員還未接觸球前,不可再行觸球
(D)對方球員必須離角球區弧線最少10碼至比賽重新開始
(E)踢角球時,球不須踢離角球區域,只要球被踢有明顯移動


16(C).

12. 在1900年巴黎奧林匹克運動會上,法國的波羅西(Filleaul Brohy)和歐尼爾(Marie Ohnier)參加了何項目比賽,成為最早參加奧運項目的女子選手?
(A)木球
(B)高爾夫球
(C)槌球
(D)曲棍球。


17(A).

30. Kolb所提出的體驗學習循環(experiential learning cycle)可成為素養導向教學的轉化方式,請問依據 Kolb 的體驗學習循環順序,該循環應指下列何者?
(A)經驗-觀察與反思-抽取概念和類化-應用與遷移
(B)觀察與反思-經驗-抽取概念和類化-應用與遷移
(C)觀察與反思-抽取概念和類化-經驗-應用與遷移
(D)經驗-抽取概念和類化-觀察與反思-應用與遷移


18(A).

美國南北戰爭以後,體育的發展受最大影響來源是:
(A) 德國體操
(B) 瑞典林氏體操
(C) 丹麥布克體操
(D) 新體操


19(A).

柔道比賽時,若不積極攻擊,缺乏戰意,將被判 
(A)指導 
(B)注意 
(C)警告 
(D)犯規輸


20(A).

平衡木寬度為10公分,長為
(A)5公尺
(B)6公尺
(C)7公尺
(D)10公尺。


21(B,C,D,E).

2.以下關於羽球雙打規則,何者「錯誤」?
(A) 雙打比賽只有發球方得分才可以改變站位,接球方不得改變站位 
(B) 比賽打到得分3比3時,發球員必定是第一位發球員的搭檔,且站在左邊發球區發球 
(C) 發現發球的次序錯誤,應立即更正,且錯誤發生後的得分不算 
(D) 發球被擊回後,球過網後被網纏住,由於球已經過網,應計回擊方得分
(E) 羽球雙打比賽先發球的一方有二次發球權。


22(D).

23.在回歸主流的融合式教育政策下,適應體育應走向哪種方案?
(A)合作學習(Cooperative learning)
(B)同儕教學(Peer Teaching)
(C)理解式教學(TGFU)
(D)個別化教學(IEP)


23(B,C).

02.綜觀世界各國教育行政制度,大抵分為「中央集權」或是「地方分權」兩種,兩種制度亦各有其優缺點。試問下列哪些國家比較傾向地方分權制?
(A)日本
(B)英國
(C)美國
(D)法國


24(B).

5 1 FADH2 =
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4 ATP


25(B).

43.在舞蹈的活動中,腳的站姿有一定的要求與規定,「兩足跟相距一肩寬幅, 同在一直線上,腿部向外扭轉,身體重心落在兩腳之間」,是敘述哪一個基 本站姿?
(A)第一位置
(B)第二位置
(C)第三位置
(D)第四位置。


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