阿摩:平時練習要快狠準,考試才有足夠時間重複檢查
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(2 分59 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).

4、 學校是成員為達成共同目標所建立的互動體系,是出於何種理論主張?
(A)社會體系理論
(B)人際關係理論
(C)合作系統理論
(D)社會系統理論。


2(D).

27.下列何牞敘述,不屬於 2004 年教育部推動「品德本 位的校園文化」方案所強調的實施理念呢?
(A) 民主過程
(B)統整融合
(C)創新品質
(D)機會 均等


3(B).

27. 下列哪一位學者和其主張不屬於權變論領域?
(A)Fiedler 的權變論
(B)Meyer & Rowan 的雙重系統理論
(C)House 途徑—目標理論
(D)Hersey & Blanchrd 情境領導論。


4(B).

22.下列何者是英國教育思想家洛克(J. Locke)的教育主張?
(A)人心就像具有天然花紋般的大理石,需要細心雕琢
(B)教育過程應該是由外往內的「注入」或「灌輸」
(C)教育的目的在給予學生自由,故在步向自由過程中,不需要加以管束,以免其失去自由
(D)贊同公立教育之設置可使教育普遍化,進而培養人民的民主素養


5(A).

58.根據下表「臺灣學生學習成就評量資料庫」(簡稱TASA),關於男性與女性在考試上的差異,下列推論比較可能錯誤者 為何?


(A)男女間「組間」的差異比「組內」的差異大
(B)男女差別受到社會期望和個人動機的影響
(C)男較擅理科、女較擅文科
(D)數理方面,男性的變異大於女性

6(B).

行動研究常用於教師研究上,有人批評目前的行動研突流於形式,成為一種「次級研究」其主要的問題在於
(A)研究的問題不明確
(B)拘泥於傳統的研究方式
(C)教師缺少研究時間
(D)缺乏研究經費。


7(B).

33.下列敘述何者為誤?
(A)哲學是一門理性分析的學問
(B)科學強調「客觀」,著重在理性論辯及共識
(C)教育過程涉及許多價值判斷問題
(D)哲學是教育的普遍原理,教育是哲學的實驗室


8(A).

38.現今教學理論中的建構主義教學理念,就是源自於誰的思想?
(A)皮亞傑;
(B)維果茨基;
(C)布魯納;
(D)弗拉維爾-----P.49


9(B).

86.當教師在處理學生的偷竊問題時,下列哪一個策略並不適合使用?
(A)回饋
(B)閱讀治療
(C)家族治療
(D)行為改變


10(A).

依據幼照法,教保服務人員資格證書不得提供或租借予他人使用,否則罰鍰多少?
(A)六千至三萬
(B)八千至六萬
(C) 一萬至三萬
(D)三萬至六萬


11(B).

高級中等以下各教育階段學校為辦理特殊教育應設置專責單位,依實際需 要遴聘及進用a.特殊教育教師 b.特殊教育相關專業人員 c.教師助理員 d.學生助理人員 e.生活助理員 f.特教學生助理人員
(A) abcd
(B) abcf
(C) acde
(D) abef


12(B).

11、Redl 和Wattenberg指出了教育工作者能夠在教室中用來管理行為的一些策略,下列何者為非?
(A)支持自我控制的策略
(B)內部控制
(C)情境協助
(D)評估現狀。


13(B).

18. 依據Mayer-Schönberger和Cukier《大數據:教育篇-教學與學習的未來趨勢》(Learning with Big Data : The Future of Education)的見解,運用巨量資料分析,可以為教學與學習帶來巨大變革,下列何種不是其主張的可能效果?
(A)即時讓學生知道學習成效
(B)可以看到事件發生的因果關係
(C)做到真正的因材施教
(D)數據愈多,預測性就能愈精確


14(A).

39. 尼采(F. Nietzsche)在《查拉如斯特拉如是說》(Also sprach Zarathustra)提出「精神三變」的說法,下列何者並 非「精神三變」的教育文化意涵?
(A)超人象徵權力意志的自我超克
(B)獅子象徵教育彰顯批判與否定文化的立場
(C)兒童象徵自由與創化的文化生命
(D)駱駝象徵的教育注重文化傳承與再製


15(A).

43. 甲校學務主任利用午休時間,召集各班班長至學務處前廣場,說明 30 週年校慶籌辦 相關事項,直到下午第一節課上課 15 分鐘後,才讓學生回教室,有好幾位導師向教 務處反應該事件。教務主任當下與學務主任聯絡,告知不應耽誤學生上課,學務主任 語帶不悅回應,為公事忙到無暇吃午飯,還得聽你訓,導致雙方不歡而散,進而影響 後續兩個處室的業務溝通與協調。請問這是屬於何種類型的衝突?
(A) 結構性
(B) 關係性
(C) 策略性
(D) 利益性


16(A).

50. 探討自變項是否會透過某個變項而間接影響依變項, 這需要採用下列哪一種統計研究方法?
(A)中介效果
(B)調節效果
(C)積差相關
(D)單因子變異數分析


17(D).

5.在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,並且公開表露個人價值觀,讓學生知道自己是如何瞭解、思考、評價和感覺。請問這是屬於價值澄清教學法中的哪一個時期?
(A)瞭解期
(B)關聯期
(C)評價期
(D)反省期


18(D).

25. 拉澤勒斯(Lazarus)所創的多重模式治療法(Multimodal Therapy)中的 BASIC I.D. 七種層面,其中「S」是屬於哪種概念?
(A)自發性(spontaneity)
(B)支持(support)
(C)系統(system)
(D)感覺(sensation)


19(A).

58. 請問全球化脈絡中學校領導人文力量顯揚的機制?
(A)平等
(B)公平
(C)能力
(D)理性


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堅持下去剛剛做了阿摩測驗,考了100分