阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
83分
(1 分54 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

21.六歲的小華能分辨左右，但當他被要求把左手的玩具，放到坐在正對面小英的左手時，他卻把玩具放到小英的右手。此顯示小華為下列哪一種情形？
(A)守恆(conservation)
(B)可逆性(reversibility)
(C)自我中心(egocentrism)
(D)延後模仿(deferred imitation)



2(C).

42.在幼兒園內要維護幼兒視力，哪些是合宜的措施? (1)室內桌面照度低於 200Lux (2)室內黑（白）板面照度高於 500Lux (3)作息表之安排是動靜交錯 (4)作息之安排，盡量讓幼兒可以長時間專心操作近距離之活動
(A)（1）（3）
(B)（1）（4）
(C)（2）（3）
(D)（2）（4）



3(A).

23. 有關歷程模式和目標模式的敘述何者為正確?
(A)能力本位教育採取目標模式
(B)英國的人文教育方案採取目標模式
(C)歷程模式強調控制與管理，要求績效
(D)目標模式採取教育的生長說或旅行說



4(B).

26.有關教育社會學的意義，下列何者正確?
(A)又稱為社會教育學
(B)是探討教育與社會之間相互關係的學問
(C)成人教育是其中一個領域
(D)是運用心理學的觀點來探討教育活動



5(A).
X


10.《幼兒園教保活動課程大綱》中有關學習指標的敘述，下列何者正確？
(A)分齡學習指標是為能力指標
(B)分齡學習指標是為評量指標
(C)分齡學習指標提供該年齡層幼兒學習方向
(D)分齡學習指標是指該年齡層幼兒一定要達到的目標



6(D).

28 幼兒園教保活動課程大綱中訂有學習指標，提供教學者規劃與執行教學活動時的指引。下列有關學習指標的說 明，何者正確？
(A)適合作為評量幼兒學習的標準
(B)非預期的偶發事件不適合連結到學習指標
(C)學習指標只適用於正式課程中
(D)由「學習區」出發的課程，可規劃並連結到學習指標



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Hua剛剛做了阿摩測驗，考了83分