阿摩：人只要堅持，一定得到別人的支持。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2020難度:(1091~1110)
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1(C).

36.有關「教育如產婆接生」的隱喻出自誰的理念?
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)蘇格拉底
(D)笛卡爾。



2(B).

18. 王大年同學最近一個月來，已經有 3 次上課遲到，根據數學科老師回報，在數學課時故意走動、任意說話，甚至於 製造噪音，蓄意破壞秩序。王同學是屬於哪一類的偏差行為？
(A) 報仇心態
(B) 想引起注意
(C) 想成為班上的小霸王
(D) 感覺焦慮不安



3(A).

14.小豪讀國語第一課，在看完第二段課文後，他心裡想：「這一段課文和上 一段課文有何關連？」，並且試著作答。依據訊息處理論，對於這個問題 的提問與作答，最佳的描述是
(A)學習策略的運用
(B)提問發生在長期記憶
(C)會因此降低學習成效
(D)作答不需運用長期記憶



4(C).

30. 108 新課綱實施後，原七大學習領域增為八大學習領域。此一獨立出來 新增的學習領域是
(A) 環保議題領域
(B) 流行健康領域
(C) 科技領域
(D) 彈性學習領 域



5(C).

6. 在著名的棉花糖實驗中，發現「不急著吃棉花糖」的幼兒，長大後對生 活多採取正面及積極態度，面對困難能夠堅持，成就表現較佳。這主要 是因為此類幼兒在早期具有下列哪一項特質或能力？
(A)獨立思考
(B)後設認知
(C)自我控制
(D)求勝動機



6(B).

6. 有位小學生被在教室中奔跑的同學撞到，於是追逐著要打一下回 來，老師要求撞人者以道歉賠禮，被撞者卻說道歉又不會痛，他一 定要打一下扯平，請問其道德發展是屬於郭爾保（L. Kohlberg） 所主張道德發展三期六階段論的哪一階段：
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向(好孩子定向)
(D)遵守法規取向



7(B).

34. 填空題的編製重要原則之一是若同一題内有超過一個以上的待填空格，則待填空格應長度、大小一致，其主要原因為？
(A)增加學生閱讀的流暢度
(B)避免提供暗示答案的線索
(C)增加考卷編排的便利性
(D)降低教師閱卷的困難度 



8(B).

82.詹教師在課堂上公開處罰某學生的不良行為，希望影響到目睹此一處罰的其他學生能見不肖內自省。詹老師根據的是 何種懲罰理論？
(A)報應論
(B)嚇阻論
(C)感化論
(D)恕道論。



9(D).

10. 陳老師：我覺得學生學習成就差異，主要是家長養育方式不同的關係。 吳老師：我不這麼認為，我比較覺得是學校教育資源不夠的關係。 請問，這兩位老師對於學生教育失敗的問題歸因，依序分別為何？
(A)遺傳基因論；文化差異論
(B)文化差異論；遺傳基因論
(C)社會制度論；文化差異論
(D)文化差異論；社會制度論



10(C).

9.張欣芳老師帶領幼兒到社區散步，沿途看到海邊有一些房子低於周遭的地面高度，有些房子則 是在興建時墊高地基後興建。回到學校後，張欣芳老師要求幼兒先蒐集這些現象的線索，再由 線索中來確定這個現象的形成原因。張欣芳老師透過這種教學方式來培養幼兒的何種能力?
(A) 測量
(B)預測
(C)推理
(D)排序。



11(A).

46.() 下列哪個選項最能和成語「歷歷在目」相吻合？
(A) 情節記憶
(B) 程序性記憶
(C) 語意記憶
(D) 處理記憶



12(A).

80.下列針對個別學生的評量調整策略，哪一種策略的調整程度最大？
(A)調整評量題目的難度
(B)延長評量時間
(C)報讀評量內容給學生
(D)讓學生以電腦輸入法作答



13(C).

16.「每一個勝利者身上都帶有傷疤，每一個英雄都有不為人知的傷痛。」上述這段話的意思，與下列 哪一個選項的文句最接近？
(A) 工貴其久，業貴其專
(B) 英雄各有見，何必問出處
(C) 不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香
(D) 不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層



14(C).

22.如果要在課程設計中結合 AI 輔助教學，教師應該關注什麼？
(A)限制學生使用數位工具的時間。
(B)積極增能，讓教師自己有能力研發及設計 AI 輔助教學系統。
(C)如何透過 AI 工具來支援學生的自主學習和反思。
(D)提高學生對 AI 的信任程度。



15(D).

30. 邱老師認為教育不應該脫離社會情境，在他的課堂中， 會請同學辯論有關爭議性的社會議題。請問邱老師的 想法，比較接近下列哪一種哲學思潮？
(A)自然主義(naturalism)
(B)精粹主義(essentialism)
(C)永恆主義(perennialism)
(D)重建主義(reconstructionism) 



16(B).

24. 在討論學生學習課程中，有關學生在記憶資料時，接近序列後端者較易記 憶，這種現象是：
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)倒攝抑制
(D)順攝抑制



17(B).

34. 班級管理中，「有系統的忽視(systematic ignoring)」旨在使學生無從獲得原 本所期待的注意，因而其不當的行為也將因失去背後的動機而日漸消失。 請問下列哪一種不當的行為最適合採用此一策略？
(A)小龍上課常偷看漫畫
(B)小英經常找老師抬槓
(C)小佑往往不交作業
(D)小雄常常上學遲到



18(C).

50.近年來國小、國中、高級中等教育學校分別購置數位學習行動載具及行動充電車，主要係配合教育部何方案計畫施行？
(A)建構韌性防災校園與防災科技資源應用計畫
(B)2030 雙語國家政策計畫
(C)推動中小學數位學習精進方案
(D)建構合作共享的校園圖書館系統中長程計畫



19(C).

17.教師在編製學業成就測驗時，常會依據雙向細目表 (two-way specification table)來命題，此步驟是為了提升測 驗的哪一種性質？
(A)表面效度(face validity)
(B)內部一致性信度(internal consistency reliability)
(C)內容效度(content validity)
(D)建構效度(construct validity)



20(D).

4、巧巧老師認為師生互動的過程中會建立一套良好的關係，此關係亦包含情感的接納。老師和學生之間逐漸也會產生一種信任感和責任感。請問巧巧老師的看法接近何種倫理學主張？
(A)德行倫理學
(B)義務論倫理學
(C)效益論倫理學
(D)關懷倫理學



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yashu221剛剛做了阿摩測驗，考了100分