阿摩：猶豫不決是一個錯誤，遲早你都要採取行動，否則機會稍縱即逝。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2020難度:(1151~1170)
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1(A).
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24. 以「盡信書不如無書」來鼓勵學生對於所閱讀的資料訊息若有疑問則能盡量提問並提出意義，藉此培養學生的實事求是的精神。這樣的教學取向係強調以下哪種學習態度?
(A) 感官察覺
(B) 權威服從
(C) 直覺領悟
(D) 理性批判



2(A).
X


5.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》，下列哪些元素符合學習區合宜美感之要求？ 甲、教室內色彩豐富，有可愛卡通圖案 乙、教室空間整潔明亮，素材擺放整齊 丙、設施設備有質感材質自然 丁、運用自然物或文物展現班級特色
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁



3(B).

17. 啟大學校在母親節前夕，舉辦母親節音樂會，全校參與師生及家長十分踴躍。就學校課程的分類架構而言，「音樂會」活動最接近 下列何種課程？
(A)潛在課程
(B)非正式課程
(C)正式課程
(D)動態課程



4(D).

2. 最近中國民眾因 H & M 等跨國企業發表不採購新疆地區棉花相關產品聲明而 發動拒買活動。請問這些跨國公司為什麼不採購新疆地區棉花相關產品？
(A)新疆棉花品質不好
(B)中國傾銷造成這些企業母國失業率上升
(C)中國沒有控制好新冠肺焱，以致全球大流行
(D)報導指出維吾爾人被強迫勞動



5(B).

44. 根據教育部《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列何者為十 二年國民基本教育之核心？
(A) 培養經典學習者
(B) 培養終身學習者
(C) 培養國際學習者
(D) 培養行動學習者



6(D).

7. 黃老師於學習扶助班進行教學時，以個別差異化的方式進行，教學過程中常先進行測量， 再針對學生錯誤之處予以提示、回饋，之後再進行測量，並反覆前述歷程以提升學生的學 習成效也同時進行教學。若以評量的角度分析，黃老師的作法最像下列何種評量？
(A) 紙筆測驗
(B) 檔案評量
(C) 實作評量
(D) 動態評量



7(D).

10. 下列對各教育哲學思潮主要觀點的闡述，何者正確？
(A) 存在主義認為教育應讓學生擺脫情性而走向理性
(B) 批評主義主張知識的形成必須降低後天經驗的影 響
(C)實驗主義強調人性是社會的產物且不可變動
(D) 批判理論肯定主體在理論與實踐辯證過程中的角 色



8(D).

10. 下列對各教育哲學思潮主要觀點的闡述，何者正確？
(A) 存在主義認為教育應讓學生擺脫情性而走向理性
(B)批評主義主張知識的形成必須降低後天經驗的影 響
(C) 實驗主義強調人性是社會的產物且不可變動
(D)批判理論肯定主體在理論與實踐辯證過程中的角 色



9(D).

31.陳老師為解決班上學生學習動機低落的問題，進行有系統的教學探究，找出較有效的處理方案，並促進教學專業的成 長。試問陳老師應是採用下列哪一種研究方法？
(A)實驗研究
(B)相關研究
(C)描述研究
(D)行動研究。



10(C).

57.柯爾柏格（L. Kohlberg）經多年實際觀察研究，在道德認知發展理論上，提出著名的三 時期六階段。他所列舉的三時期，係以下列何者作區分？
(A)興趣（interest）
(B)理性（reason）
(C)成規（convention）
(D)鷹架（scaffold）



11(C).

2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於 彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課 程類型？
(A)理念課程
(B)懸缺課程
(C)正式課程
(D)非正式課程



12(C).

41. 教師設計課程時建議適切融入議題，下列哪一項不是《總綱》中的 議題？
(A)性別平等
(B)家庭教育
(C)適應體育
(D)多元文化



13(C).
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20.如何將課程發展與設計與可持續發展目標（SDGs）結合？以下敘述何者為佳：
(A)可以導入設計思考工具，引導學生進行問題導向，永續教育專題式的學習。
(B)SDGs 是聯合國提出，具有國際性，課程設計及學習題材應以關注其他國家、國際矚目的熱門議題為主，避免從 學生生活周邊及社區題材出發。
(C)SDGs 及永續教育必須跟雙語結合，強化學生英文能力，才能打開學生國際視野。
(D)永續教育需要專門的課程來進行學習，若要發揮成效，以放入彈性學習課程由校訂課程來落實是最佳的設計。



14(C).

24. 李老師在幼兒閱讀方面的知識豐富，教學方法又非常獨特，並大力推動親職教育，家長和幼兒都收穫良多，家長也都很愛戴李老 師。請問李老師主要發揮了下列哪一種教師權威？
(A)傳統權威
(B)法理權威
(C)專業權威
(D)精神感召權威



15(D).

23. 在學術研究中論及功績主義(meritocracy)，下列何者為其特色？
(A)機會和資源的競逐不是一種普遍權利
(B)精英份子不能享有較高的酬勞與地位
(C)職業地位的分配基於依屬關係(ascription)
(D)以能力和成就作為階層化的指標



16(D).

26. 阿明在校成績並不出色，這次月考又考得不好。他告訴同學說：「如果妹妹 不來吵我讀書，我一定可以考得更好」。試問阿明運用的防衛機轉為何？
(A)否認(denial)
(B)認同(identification)
(C)反向(reaction formation)
(D)合理化(rationalization)



17(B).

99. 腦性麻痺的主要成因為下列何者？
(A)呼吸異常新陳代謝失調
(B)神經系統缺損
(C)骨骼肌肉異常
(D)新陳代謝失調。



18(D).

14.下列有關幼兒參與數學活動的描述，何者較為適切？
甲、老師指導小班的幼兒進行數的合成，例如 3+5 的運算。
乙、10 以內的唱數屬於背誦記憶行為，可讓小班幼兒結合數的兒歌練習。
丙、幼兒學會簡單的計數後，就直接進入加減的運算，這是合理的作法。
丁、幼兒的數字運算應以概念探索為先，多提供有意義的情境問題
(A) 甲丁
(B) 乙丙
(C) 甲丙
(D) 乙丁



19(B).

61.張教師在期末發現這學期社會科教學，學生對於歷史事件的時間感和 地理位置容易混淆為了提高學生的學習效率，張老師在新學期可以採取哪項措施？
(A)繼續按照教科書的結構教學，不做任何改變
(B)使用時間軸和地圖來增強課程的視覺教學元素
(C)僅在學生提出疑問時才解釋相關的時間線和地理位置
(D)提供額外的資料，如影片和補充閱讀材料，來增加學生的興趣



20(D).

70.孫老師雖然只有三年教學資歷，但她每年都能針對不同課程與學生變換教學方式，她認為社會變化迅速，培養學生主動學習與勇於實驗精神才是重要的事，並強調學生「經驗的重組與改造」，請問孫老師的作法，較接近以下何人的教育主張？
(A)柏拉圖(Plato)
(B)盧梭(Rousseau)
(C)康德(Kant)
(D)杜威(Dewey)



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yashu221剛剛做了阿摩測驗，考了85分