阿摩：早一點準備，多一份先機
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2020難度:(1191~1210)
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1(B).

86.對於提升幼兒的情緒領域能力，下列何種作法較不恰當?
(A)提供幼兒一個接納、溫暖及開放的環境
(B)鼓勵幼兒表現正向情緒，避免負向情緒的流露
(C)排定動靜交錯的活動與固定的作息，穩定幼兒情緒
(D)可透過角色扮演，提供幼兒情緒抒發管道。



2(C).

3.對幼兒的大小肌肉發展來說，以下何種遊戲設備提供的挑戰性最大？
(A)滑梯
(B)鞦韆
(C)攀爬架
(D)彈簧搖椅



3(C).

44.若有 1 題四選一的選擇題，高分群學生的答對率為 0.4， 低分群學生答對率為 0.5。請問該試題有何特性？
(A)簡單的試題
(B)困難的試題
(C)鑑別力不佳的試題
(D)容易被猜到的試題



4(D).

11、教保服務人員在大班幼兒最後一個月進行幼小銜接的具體方式，以下何者作為不適當？
(A)安排幼兒參觀國小教室
(B)培養幼兒自己整理書包
(C)固定幼兒座位
(D)進行注音拼讀練習



5(C).

72.關於「負增強」與「懲罰」的比較何者正確？
(A)兩者都無法形塑出適當的行為，只是降低發生頻率
(B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移除嫌惡刺激
(C)負增強是在適當行為出現後施予，懲罰則是在不當的行為後施予
(D)負增強用來減少行為反應次數，懲罰則是增加行為反應次數



6(B).

66.大雄每次上課不舉手就講話，杜老師故意忽視大雄，並請舉手的小美表達意見，杜老師 對大雄是運用以下哪一種行為改變技術？
(A)辨別
(B)消弱
(C)增強
(D)隔離



7(A).

49. 教師在進行定期評量試題的編製時，必須具備應有的專業知能。下列何者敘述是正確的？
(A)透過雙向細目表的建立，能夠確保試題的內容效度
(B)透過教師彼此之間的相互審題，能夠確保試題的關聯效度
(C)透過月考考卷的美編，能夠確保試題的表面效度
(D)透過不同題型的設計，能夠確保測得學生的飽和效度



8(C).

50. 有關班度拉(A. Bandura)的社會學習理論主張，下列何者有誤？
(A)人類透過觀察別人的行為及後果來學習行為
(B)行為即使沒有改變，學習仍可能發生
(C)行為後果不會影響學習該行為的情況
(D)認知發展在社會學習過程中扮演重要角色



9(B).
X


98.() 王老師教學生新知識前，通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎，對學生做引導式的說明， 以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?
(A)Ausubel 前導組體論
(B)Bruner 螺旋式課程論
(C)Maslow 需求層次論
(D)Thorndike 練習三定律論



10(C).

57.() 下列哪一個學派主張「在學習的情境中，學生是核心，教師是協助者；教育應該開放給學生主動參與，促進合作與民主，避免讓學生取悅老師、盲從老師、或過度要求標準答案。」？
(A)心理分析學派
(B)行為學派
(C)人本主義心理學
(D)認知學派



11(B).

15. 請問學生學籍的管理工作是學校哪個處室負責的事項?
(A)教學組
(B)註冊組
(C)文書組
(D)輔導室



12(B).

73. 編製試題時一般可以先透過雙向細目表以管控試題的品質，請問雙向細目表主要是檢核哪兩個面向以管控試題品質？
(A)試題類型、教材內容
(B)教學目標、教材內容
(C)教學進度、教材內容
(D)教學目標、試題類型



13(C).

51.下列敘述何者不是杜威(John Dewey)所著《民主主義與教育》(Democracy and education)一書中，所 提及的教育本質？
(A) 教育即生活
(B) 教育即成長
(C) 教育即政治
(D) 教育即經驗的重組與改造



14(B).

36.小丸子媽媽快抓狂了！因為小丸子爸爸昨天回家後把襪子脫下後就丟在沙發上，今天小丸 子放學後也把脫下的襪子丟在沙發上。小丸子表現的是什麼行為？
(A)刺激-反應
(B)延宕模仿
(C)看不見的模仿
(D)鏡向神經反射



15(C).

20. 下列哪一個選項的學習模式最不符合人本心理學在教育上的主張？
(A)華德福教育
(B)蒙特梭利教學法
(C)編序教學法
(D)價值澄清教學法



16(C).

89. 羅吉斯(C. R. Rogers)人本學習觀的意涵不包括何者？
(A)重視完整全人學習
(B)重視同理心的了解
(C)重視人際競爭比較
(D)重視有意義的學習。



17(D).

20. 近年來，國內有所謂的「森林小學」或「全人實驗中學」，請問這類學校的興起主要是受到哪一個心理學派 的影響？
(A)行為學派
(B)認知心理學派
(C)精神分析學派
(D)人本心理學派。



18(D).

32. 下列哪一項屬於複誦的記憶策略？
(A) 幼兒述說熟悉的《三隻小豬》的故事
(B) 幼兒知道 7 是拐杖七、2 是鴨子二
(C) 幼兒回答 2 個蘋果加上 3 個蘋果是 5 個蘋果
(D) 幼兒一遍又一遍的唸兒歌「一二三四五上山打老虎」



19(D).

4. 面對組織衝突的發生，當其中一方在時間壓力下，想得到較為方便的解決方案時，會選擇下列何種衝突管理模式？
(A)合作
(B)調適
(C)逃避
(D)妥協。



20(C).

94. 張老師主張在校園中設置一些具有幾何圖形(譬如：圓體、方體、圓柱體等)的兒童遊樂設施和玩具，可以協助兒童從遊 戲中體會一些大自然調和的象徵，這些兒童遊戲時使用的玩具可以被視為是上帝的「恩物」。請問：張老師的想法比較接 近哪位學者的教育理念？
(A) 杜威(J. Dewey)
(B)馬斯洛(A. Maslow)
(C)福祿貝爾(F. Fröbel)
(D)奧福(C. Orff)。



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yashu221剛剛做了阿摩測驗，考了95分