阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。
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(3 分)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育心理學難度:(21~30)
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1(D).
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87.測驗編製者依人格測驗所欲測量的人格特質，編擬陳述句或問句，由受試者依自己的感受、意見加以反應作答
(A)自陳量表法
(B)投射技術
(C)情境測驗
(D)語意分析技術
(E)Q技術



2(C).

()8.柯爾柏格認為，兒童在社會化歷程中，兒童根據自己的經驗及觀察別人所見，使他認識到男女性別是不會改變的
(A)三歲左右
(B)四~五歲
(C)六~七歲
(D)七~八歲---P.391



3(D).

70.從溫納(B.Weiner)的「歸因理論」論之，對一般普通智能學生的學習 成敗歸因，在常態情況，應該鼓勵學生歸因於什麼因素，較有利於學生之學習？
(A)運氣
(B)心情
(C)工作難度
(D)努力



4(C).

皮亞傑認為學習機制不包括下列何者？
(A) 平衡
(B) 適應
(C) 鷹架
(D) 同化



5(B).

若一位學生,將自己的未來交給長輩決定,不關心現在與未來;在MARCIA的統合狀態中屬於那一型？
(A)定向型
(B)早閉型
(C)迷失型
(D)未定型



6(A).
X


下列何者不合於維高斯基(Vygotsky)建構論的主張
(A)個體的認知受社會文化影響
(B)強調兒童在成人或有能力的同儕協助之下所展現的潛能
(C)教師應提供鷹架協助學生學習
(D)語言對個體認知思考的幫助十分有限



7(B).

11.認知心理學所說的magic 7±2 所指的是何事？
(A)短期記憶的記憶時間
(B)短期記憶的記憶廣度
(C)過度練習熟練的次數
(D)後設認知的處理意元



8(C).
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處於「感覺動作期」的小朋友會有什麼特徵？
(A) 思考以自我為中心
(B) 能以符號表徵世界中的事物
(C) 運思具有可逆性
(D) 有物體恆存性概念



9(D).

下列何者不屬於 Bloom 所提出的認知目標的六個內涵？
(A)創造
(B)應用
(C)評鑑
(D)批判



10(B).
X


95.下列何者為負增強物的運用？
(A)通過初級英檢可以免上英語
(B)只要考試未達60分就要罰寫
(C)讓愛吃糖的小孩吃糖，直到不想吃為止
(D)準時到校者發給貼紙一枚



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yvette剛剛做了阿摩測驗，考了60分