試卷測驗 - 104 年 - 104 自學進修普通型高等中學畢業程度學力鑑定考試：國文#55531-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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試卷測驗 - 104 年 - 104 自學進修普通型高等中學畢業程度學力鑑定考試：國文#55531

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1(B).

1. 下列「」中的讀音，兩兩相同的是：
(A) 「凋」謝／「蜩」螗
(B) 衰「微」／薔「薇」
(C) 「捐」棄／「損」傷
(D) 少「頃」／「傾」倒

2(D).

2. 關於荀子〈勸學〉一文，下列「」內文字的字義，何者正確？
(A) 日「參」省乎己：參加
(B) 「假」輿馬者：虛偽的；人造的
(C) 「知」明而行無過矣：了解；明白
(D) 蟹六「跪」而二螯：腳

3(D).

3. 〈桃花源記〉：「尋向所誌，遂迷不復得路」句中「尋」字義同於：
(A) 室廣八尺，深可四「尋」
(B) 飛入「尋」常百姓家
(C) 欣然規往，未果，「尋」病終
(D) 「尋」尋覓覓

4(D).

4. 下列文句中，有關「齒」、「恥」二字的使用，正確的選項是：
(A) 謙虛的人能不齒下問，驕傲的人總自以為是
(B) 高舉公理正義的大旗做傷天害理的事，最令人不恥
(C) 他公然說謊卻絲毫不覺歉疚，難怪會被批評為無齒
(D) 有些人只寫過幾篇小文章就自號才子，真是讓人齒冷

5(A).

5. 下列詞語的意義相差最遠的是：
(A) 「橫槊賦詩」與「顛沛流離」
(B) 「蜉蝣天地」與「浮雲朝露」
(C) 「旌旗蔽空」與「舳艫千里」
(D) 「水波不興」與「風平浪靜」

6(C).

6. 下列文句「」中，成語應用正確的是：
(A) 屈原憂國憂民卻遭君王誤解，最後「沆瀣一氣」，投江自盡
(B) 小黃說起話來「期期艾艾」，像個雄辯家
(C) 許多年輕人只知玩樂，不肯踏實為學，導致「不辨菽麥」
(D) 人一過「總角之年」，難免視茫茫、髮蒼蒼，應注意保養身體

7(B).

7. 下列文句含意與「松柏後凋於歲寒」相近的是：
(A) 生於憂患，死於安樂
(B) 疾風知勁草，板蕩識忠臣
(C) 殷憂啟聖，多難興邦
(D) 桃李不言，下自成蹊

8(B).

8. 為求文章的生動變化，將原本形式整齊的文句，故意交錯語次的修辭方法稱為「錯綜」。下列選項中，何者亦屬之？
(A) 主人下馬客在船
(B) 山猿谷鳥，哀鳴啾啾
(C) 弟子不必不如師，師不必賢於弟子
(D) 私家收拾，半付祝融

9(C).

9. 「黃髮垂髫，並怡然自樂。」其中「黃髮」借代老人，「垂髫」借代小孩，以下選項何者沒有使用相同的修辭？
(A) 沙鷗翔集，錦鱗游泳
(B) 私家收拾，半付祝融
(C) 人生不相見，動如參與商
(D) 潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲

10(A).

10. 一貫以「回憶」為主題，表現親情的溫暖與人性的美好，從而樹立其特殊風格，奠定其散文地位的女作家是：
(A) 琦君
(B) 林海音
(C) 林文月
(D) 張秀亞

11(A).

11. 「明主憐才赦酒狂，不知力士賤文章。當其狂草清平調，肯信長安是夜郎？」本詩歌詠的人物是？
(A) 李白
(B) 杜甫
(C) 歐陽脩
(D) 韓愈

12(B).

12. 下列關於臺灣現代作家的敘述，何者錯誤？
(A) 黃春明：擅長描寫宜蘭平原農村小人物，語言質樸親切，是臺灣當代重要的鄉土文學作家，小說作品有《鑼》、《兒子的大玩偶》等
(B) 紀弦：組成「現代詩社」，在新詩創作上主張「縱的繼承」，強調對中國文化傳統的繼承
(C) 賴和：一生漢詩創作不輟，又以白話創作小說、散文和詩歌，既是仁醫，又有「臺灣新文學之父」之譽
(D) 洪醒夫：彰化縣二林人，出身農家，對農村生活有深入的了解與感情

13(D).

13. 古文運動影響中國古典散文的發展深遠，下列對於古文運動敘述，何者為是？
(A) 唐代古文運動是為了矯正「西崑體」追求詞藻華麗、堆疊典故的陋習
(B) 中唐韓愈主張以先秦兩漢的散文，用駢散結合的方式來復興古文
(C) 北宋歐陽修主張明道致用，但古文運動在唐代已達高峰，至宋代已日漸衰落
(D) 清朝方苞標舉「義法」，兼重內容和形式，開創「桐城派」為古文運動再掀高峰

14(D).

14. 下列作品、作家、時代及體裁，對應完全正確的選項是：
(A) 〈鶯鶯傳〉／杜光庭／唐代傳奇小說
(B) 《三國演義》／羅貫中／宋代話本小說
(C) 《聊齋誌異》／蒲松齡／唐代筆記小說
(D) 《世說新語》／劉義慶／南朝宋志人小說

15(A).

15. 下列對於〈師說〉文句的解釋，何者正確？
(A) 「小學而大遺」，小指句讀、大指道業之惑
(B) 「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。」指時人遇到疑惑，或從師而問，或不從師而問
(C) 文中「聖益聖，愚益愚」的原因在於「位卑則足羞，官盛則近諛」的心態
(D) 「余嘉其能行古道」，其中的「道」指修己治人之道

16(C).

16. 下列關於〈燭之武退秦師〉的敘述，何者正確？
(A) 本文記秦、晉圍鄭，燭之武說服晉文公，使晉撤兵罷戰、轉而協防之事
(B) 晉文公認為伐鄭為不仁、不知、不武之舉，最後罷兵而返
(C) 燭之武利用秦晉的矛盾，說服秦國滅鄭有害而無利，證明弱國也可以有外交
(D) 主要以敘述來交代故事背景

17(C).

17. 下列關於〈項脊軒志〉的文意說明，何者錯誤？
(A) 藉枇杷樹「已亭亭如蓋」，表達歸有光之妻已去世多年
(B) 「冥然兀坐，萬籟有聲」是形容非常寂靜
(C) 「內外多置小門牆，往往而是」形容書軒布局錯落幽雅
(D) 「軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者」作者言下之意為項脊軒有神明護佑

18(B).

18. 下列關於〈諫逐客書〉的敘述，何者不正確？
(A) 「書」為古代臣下對君王的奏疏
(B) 本文一開始以「議」字批判逐客之事，開門見山，論點明確
(C) 善於運用排比、對偶、鋪陳等手法
(D) 句式散偶錯綜，長短相間，詞藻瑰麗，聲律鏗鏘

19(D).

19. 顧炎武在〈廉恥〉一文中謂「之推不得已而仕於亂世，猶為此言，尚有〈小宛〉詩人之意；彼閹然媚於世者，能無愧哉？」句中「〈小宛〉詩人之意」是指：
(A) 「立身揚善，己達達人」的胸懷
(B) 「世事多變，君子道消」的無奈
(C) 「國步維艱，匡救無人」的悲痛
(D) 「保有立場，諷刺時人」的戒慎

20(D).

20. 〈左忠毅公逸事〉一文中，「使將士更休，而自坐幄幕外，擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。」此指史可法
(A) 解衣推食
(B) 軍令森嚴
(C) 與士兵同甘共苦
(D) 公忠體國【背面尚有試題】初評得分複評

21(B).

21. 徐志摩再別康橋：「輕輕的我走了，／正如我輕輕的來；／我輕輕的招手，／作別西天的雲彩。」連續用了三個「輕輕的」，意味著何種心境？
(A) 康河的水清澈見底，使人有種潔凈輕鬆的感覺
(B) 重遊斯土，悵惘之餘，表達無可奈何的瀟灑之情
(C) 康橋美景如故，使人心曠神怡，飄然若仙
(D) 打擾康橋的朋友之後，靜悄悄地離開

22(C).

22. 岳陽樓記一文所呈現的精神是：
(A) 道家的避世
(B) 佛家的超世
(C) 儒家的入世
(D) 墨家的兼愛

23(D).

23. 諸葛亮出師表一文中，提及自己的責任是：
(A) 陟罰臧否，不宜異同
(B) 斟酌損益，進盡忠言
(C) 攘除姦凶，興復漢室
(D) 諮諏善道，察納雅言

24(D).

24. 關於〈始得西山宴遊記〉，下列敘述，何者正確？
(A) 是《永州八記》的第一篇，也是柳宗元貶湖南後遊歷山水的開始
(B) 受晉朝酈道元、謝靈運山水詩文的影響
(C) 是作者親身見歷的山水而客觀存在的描摹複製
(D) 以「題目」統攝全文，敘西山寫寄託，而文眼在「始」字

25(D).

25. 下列關於「記」體文章之敘述，何者正確？
(A) 〈始得西山宴遊記〉記敘柳宗元與友人至永州名勝西山宴遊的樂事
(B) 〈岳陽樓記〉是范仲淹為抒發貶謫抑鬱而作，慨歎人生終究無法超脫自適
(C) 〈黃州快哉亭記〉為宋張夢得謫居黃州時，為抒發心中的苦悶不平之氣而作
(D) 歐陽脩〈醉翁亭記〉表達他在貶官後以順處逆的心境，並抒發了與民同樂的理想

26(B).

26. 下列聯語所歌詠的人物，配對正確者為：
(A) 「萬點梅花，盡是孤臣血淚；一抔故土，還留勝國衣冠」：左光斗
(B) 「浣紗存古跡，救國出真人」：西施
(C) 「泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷」：孟子
(D) 「狂到世人皆欲殺，醉來天子不能呼」：杜甫

27(C).

27. 下列各選項中的數量詞，何者使用不恰當？
(A) 宴會上的女主人身穿一襲紫紅色的旗袍，非常美麗
(B) 傳說中的人魚公主擁有一雙湛藍的大眼睛，閃閃動人
(C) 杉菜聽到道明寺對她的讚美，臉上泛起了一塊紅霞
(D) 小梅姑娘在慶生會上，那一張桃紅的笑臉，格外嬌美

28(D).

28. 下列有關季節的描寫，何者正確？
(A) 「花褪殘紅青杏小，燕子飛時、綠水人家繞，枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草」是寫秋天的景致
(B) 「葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉」是寫春天的景致
(C) 「莫道不消魂，簾捲西風，人比黃花瘦」是寫夏天的景致
(D) 「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時」是寫秋冬之交的景致

29(A).

29. 下列書信用語，何者說明正確？
(A) 對他人稱呼自己的長輩，可加一「家」字，如家父、家兄
(B) 對他人稱呼自己已歿的長輩，可加一「先」字，如父親為先慈、先妣；母親為先君、先考
(C) 稱他人父子為「賢昆仲」，稱人兄弟為「賢喬梓」，稱人夫婦為「賢伉儷」
(D) 寫信給師長的開頭提稱語，可用膝前、膝下，以表示對老師的尊敬

30(B).

30. 下列題辭用法何者正確？
(A) 「福壽全歸」賀壽誕
(B) 「萱萎北堂」輓女喪
(C) 「功在杏林」贈師長
(D) 「熊夢徵祥」賀生女

【非選題】
二.作文

題目：堅持

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