【精選】 - 初等/五等/佐級◆教育學大意難度:(26~50)-阿摩線上測驗

84分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 初等/五等/佐級◆教育學大意難度:(26~50)

1(B).

37 為了規範教師的專業行為保障學生受教權益，應訂定教師的：
(A)經濟收入上限
(B)專業倫理準則
(C)專業保險年齡
(D)財政免稅年限

2(D).

將男女性格類型化，例如，男強女弱、陽剛陰柔。稱為：
(A)性別偏見
(B)性別歧視
(C)性別意識
(D)性別刻板印象

3(A).

將幼齡到老年連成一個繼續性的教育過程，同時也將家庭教育、學校教育和社會教育連成整體的教育體系，稱為：
(A)終身學習
(B)主動學習
(C)社區學習
(D)學習機會

4(C).

學生上課惡作劇以引起老師注意，老師不予理會，久而久之，學生自覺無趣，惡作劇的行為愈來愈少，這是輔導上常用的那一種行為改變技術？
(A)辨別
(B)類化
(C)消弱
(D)負增強

5(B).

8 下列那一項不屬於教育哲學家皮德思（R. Peters）所倡議的教育三大規準？
(A)合價值性
(B)合經濟性
(C)合自願性
(D)合認知性

6(D).

7 下列何者不屬於教師教育專業的認定標準？
(A)豐富的報酬與福利
(B)需經長期的專門訓練
(C)實施專業證照制度
(D)明確的倫理信條

7(B).

32 小華想要趕快寫完作業，以獲得獎金購買玩具。他的行為符合柯柏格（L. Kohlberg）道德發展理論那一階段的特徵？
(A)尋求認可
(B)相對功利
(C)避罰服從
(D)社會法制

8(C).

歷史博物館辦文物展覽，是屬於下列何種教育的範圍？
(A)家庭教育
(B)學校教育
(C)社會教育
(D)空中教育

9(A).

5 下列那一個人曾提出需求層次論（need-hierarchy theory）？
(A)馬斯洛（Abraham H. Maslow）
(B)郭爾保（Lawrence Kohlberg）
(C)艾立克森（Eric H. Erickson）
(D)皮亞傑（Jean Piaget）

10(D).

3 馬斯洛 (A. Maslow) 的需求層次論中最上層的是何種需求？
(A)生理的需求
(B)安全的需求
(C)愛的需求
(D)自我實現的需求

11(C).

20 「當你月考第一名，學校就發獎狀，以茲鼓勵」，請問學校此時是用什麼原理？
(A)保留(retention)
(B)消弱(extinction)
(C)增強(reinforcement)
(D)類化(generalization)

12(D).

66 下列那一項活動符合教育的規準？
(A)指導學童打落水狗，看誰打得準
(B)指導學童喝汽水比賽，看誰喝得快又多
(C)指導學童探索為什麼天空會下雨
(D)實施重賞重罰制度，提升學童學業成績

13(C).

6 學校推動「服務學習」，有利社區和諧發展，是屬於何種教育功能？
(A)政治功能
(B)經濟功能
(C)社會功能
(D)文化功能

14(D).

22 以潛移默化的力量影響學生的情感與態度的課程為：
(A)外顯課程
(B)核心課程
(C)鑑賞課程
(D)潛在課程

15(B).

35 某基金會辦理戒菸活動，由諮商心理師帶領 10 名成員，每週進行 1 次，為期 12 週，藉由成員之間分享、討論、互相支持與學習。這是屬於何種類型的助人模式？
(A)個別諮商
(B)團體諮商
(C)心理諮詢
(D)心理衡鑑

16(C).

64 馬斯洛（A. Maslow）所提的人類需求階層，最高一層是什麼需求？
(A)生理
(B)歸屬與愛
(C)自我實現
(D)安全

17(A).

2 《說文解字》上說：「教，上所施，下所效也。育，養子使作善也。」文中對教育一詞的定義，是指長者較重視對下一代那一方面的教導？
(A)品德
(B)智能
(C)技藝
(D)體魄

18(B).

26 我國現行學制為何？
(A)六三三四制
(B)五四三四制
(C)六二四四制
(D)六四二四制

19(A).

34 下列激發學習動機的方式，何者較不理想？
(A)公布全班同學前次課堂小考的成績
(B)播放與學習內容相關的音樂或影片
(C)運用生活周遭熟悉的事務來舉例說明
(D)設計簡易的相關問題進行問答

20(B).

34. 當學生發生違規行為時，下列那一項教師處理方式不適當？
(A)處理原則為公平對待每位學生
(B)在公開場合責備學生，以收殺雞儆猴之效
(C)先了解違規行為產生原因，再進行後續處理
(D)處理學生違規行為不應帶有私人情緒或意氣用事

21(A).

4 教育的目的在有效協助個體適應良好的社會生活。這句話是屬於教育的何種功能？
(A)經濟功能
(B)政治功能
(C)社會功能
(D)文化功能

22(C).

27 王老師在進行班級經營時，很注重教師人格與身教對班上學生的影響，希望透過教師之身教與言教，給予學生良好之示範，像他這樣的觀念，即為下列何種課程概念？
(A)統整課程
(B)正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程

23(D).

39 下列教師工作情境因素何者較會導致教師職業倦怠？
(A)教師彼此相互尊重
(B)校長會聽教師意見
(C)與社區互動關係良好
(D)教學設備與資源不足

24(C).

43 有關教育專業化之標準，下列敘述何者錯誤？
(A)透過專業培育擁有專業知能
(B)訂定並信守專業倫理規範
(C)增進個人財務資源
(D)落實專業自主與自律

25(B).

23 瓊斯（F. H. Jones）在其著作《正向的班級紀律》（Positive Classroom Discipline）中，強調教師可用下列何種策略進行班級經營？
(A)恫嚇學生
(B)建立合作模式
(C)扮演獨裁角色
(D)要求學生唯命是從

【精選】 - 初等/五等/佐級◆教育學大意難度:(26~50)-阿摩線上測驗

鄭琇心剛剛做了阿摩測驗，考了84分