阿摩:相信是成功的開始,堅持是成功的終點。
83
(2 分)
模式:精熟測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆行政學
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

23 「領導者能夠洞察成員的專長和潛能,並加以啟發,使部屬能從授權的過程中得到自我發展。」請問以上的敘述 最接近下列轉換型領導的那一項特質?
(A)掌握人性需求
(B)樹立個人價值
(C)啟發自覺意識
(D)鼓舞學習動機


2(D).
X


1 哥倫比斯基(R. Golembiewski)推斷下列何者是解決「核心的道德問題」之良方?
(A)分權
(B)效率
(C)合作
(D)管理


3(A).

5 就政府行政之發展過程論,所謂「法益的保障行政」是指那個時代的特色?
(A)民主國家時代
(B)福利國家時代
(C)封建國家時代
(D)部落國家時代


4(C).

8 根據學者丹哈特(R. Denhardt)之見解,在 1970 年以前研究公共行政的途徑之主要特徵為何?
(A)平衡主義與公平主義
(B)人文主義與公平主義
(C)理性主義與管理主義
(D)服務主義與理想主義


5(A,B,C).

10 根據學者傅德瑞克森(H. Frederickson)的見解,公共利益所指「公共」的對象,下列所述何者正確?
(A)「公共」的對象就是利益團體
(B)「公共」的對象就是民意代表與民選行政首長
(C)「公共」的對象就是行政人員服務或管制的個人與團體
(D)「公共」的對象就是大眾媒體反映的輿論


6(D).

11 將現象學應用於公共行政的相關論述中,常以哈蒙(M. Harmon)的何種理論最具建設性?
(A)典範理論
(B)組織學習理論
(C)行政控制理論
(D)行動理論


7(D).

17 根據「資源依賴理論」(Resources dependency theory),部門單位如何提高其在組織中的權力地位?
(A)將本部門單位的資源與他部門單位無私共享
(B)提高本部門單位對他部門單位的資源依賴程度
(C)降低他部門單位對本部門單位的資源依賴程度
(D)提高他部門單位對本部門單位的資源依賴程度


8(B).

22 有關職位分類制度特點之描述,下列何者錯誤?
(A)按職擇人
(B)因職設事
(C)權責分明
(D)同工同酬


9(B).

24 美國分贓制的施行對文官體系產生許多影響,下列何者錯誤?
(A)效率與效能衰落
(B)聯邦行政人員在社會階級地位的差距拉大
(C)高度的政治競爭
(D)公共行政與政黨政治澈底的混同


10(D).

25 有關公務人員實質意義的描述,下列何者錯誤?
(A)公務人員身分因國家之特別選任行為而成立
(B)公務人員主要是對國家負有服務之義務
(C)公務人員負有忠實之義務
(D)公務人員負有服定量勤務之義務


11(C).

27 「政府選擇作為或不作為的行為」這句話是對下列何者最簡單的定義?
(A)公共行政
(B)行政管理
(C)公共政策
(D)公共管理


12(C).

28 有關美國聯邦政府採行零基預算制度的描述,下列何者錯誤?
(A)美國雷根總統上任後,零基預算之使用式微
(B)綜合設計、評估與預算成為單一程序
(C)減少基層管理人員的參與
(D)各選案的先後順序不易排列


13(D).

30 下列敘述何者非屬公共財的一般特質?
(A)無法分割為細小部分提供個別享用
(B)不因共同消費而降低其品質
(C)若欠缺妥善管理可能導致社會成本增加
(D)可排斥多數特定人享用


14(D).
X


35 那一位學者在《公共行政的事業》(The Enterprise of Public Administration)一書中,提出 14 個要點,做為 重建公共行政理論與實務的思考方向?
(A)哈蒙(M. Harmon)
(B)瓦爾多(D. Waldo)
(C)賽蒙(H. A. Simon)
(D)丹哈特(Robert Denhardt)


15(B).

40 下列那一項不是領導的基本涵義之一?
(A)重視權威
(B)重視絕對控制
(C)重視組織目標
(D)重視影響力


16(C).

42 危機管理可以運用反向思考以及正反辯證,兼顧利弊。下列那一項不是反向思考的合適思維?
(A)間接路線
(B)談判迂迴
(C)傳統導向
(D)逆向思考


17(C).

43 激勵理論的研究途徑概可分為內容途徑與過程途徑,請問下列那一個理論屬於過程途徑?
(A)ERG 理論
(B)社會動機論
(C)社會比較理論
(D)兩因子理論


18(C).
X


47 從政府倫理責任的監督機制而言,政府資訊公開法是下列何種監督機制?
(A)管理監督
(B)政治監督
(C)司法監督
(D)專業監督


快捷工具

精熟測驗 - 高普考/三四等/高員級◆行政學-阿摩線上測驗

Yang剛剛做了阿摩測驗,考了83分